为了探究细菌对植物体的分解作用，某小组同学收集了6份相同的同一种树的落叶，在其中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．大家设计了三种实验方案如表：方案实验前的准备甲组乙
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问题描述：
为了探究细菌对植物体的分解作用，某小组同学收集了6份相同的同一种树的落叶，在其中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．大家设计了三种实验方案如表：
| 方案一 | 甲乙两组均未做灭菌处理 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 （暴露在空气中） |
| 方案二 | 甲组进行灭菌处理 乙组未做灭菌处理 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下 （暴露在空气中） |
| 方案三 | 甲乙两组都进行灭菌处理 | 放在无菌条件下 | 接种细菌后 放在无菌条件下 |
（2）为什么要使树叶保持潮湿？___．
（3）方案二设计是否合理？___为什么？___．
（4）这三个方案中，合理的方案是___，其中实验组是___．
孟捷回答：
（1）探究实验要控制变量的唯一，其他条件要都相同，避免其他变量对试验的干扰．因此，甲乙两组所用的树叶种类要相同．（2）细菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等．所以树叶保持潮湿是...
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