生活作文一:

在“五一”假期里，我读了一本书，它的名字叫做《假如给我三天光明》，这本书的作者是海伦·凯勒。这本书讲了海伦·凯勒的感人故事。海伦·凯勒是一个又盲又聋又哑的女孩，她是不幸的，出生仅十九个月就被病魔夺取了声音和光明，但幼小的她并没有放弃生命，依然保持着对生命的热爱。

虽然海伦·凯勒看不到色彩，聆听不到声音，但是，她唯一不缺的，便是爱。

但是，海伦·凯勒又是幸运的。1886年，他的家庭教师安妮·莎莉文让她开始了漫长的学习旅程。

之后，海伦·凯勒经过自己的努力，取得了常人难以想象的成就，那就是拿到了博士学位。

海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的女孩，竟然能拿到博士学位，令我敬佩不已。现在，来说说我们自己吧！我记得我经常遇到一点挫折就退缩，并不是勇敢地面对它，有一次，我在做我的家庭作业，有一题很难，我挤尽脑汁的想啊想啊，可就是想不出来，最后，我决定不做了。

看了《假如给我三天光明》这书，我觉得我是幸福的，与海伦·凯勒相比，生活的困难又算得了什么呢，于是，我下定决心，一定要勇敢的面对生活，不要遇到困难就退缩。

生活作文二:

我的小学生活很简单，每天上学放学，有时间的时候就去出去玩玩，没时间的时候就在家里写作业。

小学的暑假好像很短，一瞬间就过去了，大家可以在暑假里去玩很多有趣的东西，诸如可以吃好多很好吃的东西。也可以去逮蜻蜓，逮蜻蜓的时候我们用纱布做个大网，然后用一个带圆圈的棍子，通常圆圈都是铁丝做的，然后大家把纱布缝在圆圈上，这样我们就可以舞动着棍子，到处逮蜻蜓了。

而小学的冬天好像特别特别长，每天都很冷，冻的人手都快冻掉了，冬天我们可以堆雪人，可以玩打学仗，还可以玩滑冰，总之冬天的活动也很多。

我们的寒暑假是我们最盼望的时刻，因为只有这个时候我们才能有成天大把大把的时间去做各种喜欢做的事情。

开学的时候，我们领到了新书，我们都回家去把新书包起来，这样我们的新书就不会坏了，大家都比着谁的新书包的好看。

每天上课，大家都积极发言，发言前必须先举手表示自己要发言，这样才能被老师叫到，才可以说自己的想法。

每天下课，我们都会玩很多东西，我最喜欢踢毽子和跳皮筋了，因为这两样活动让我非常有成就感，我很厉害，大家都说我很厉害。

放学的时候总是爸爸妈妈来接我回家，每天放学都有作业要写，每天晚上只要写完作业，我们就没有事情了，就可以做很多自己喜欢做的事情了。

我可以和邻居的小伙伴去玩，也可以和同学玩，总之我每天过的都很开心。因为我们每天都很充实。

对了，小学有象重要的活动就是入队，戴红领巾，因为这样，就表示进步了。

我爱我的小学生活。

生活作文三:

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像洪水般冲教室，来到宽阔的操场上。

操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！

手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚飞快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我呢！在跳绳，你瞧！我地动作多么敏捷啊！绳子晃过来，我就轻松地跳一下，“十个、二十个、三十个、四十个、五十个……渐渐地，我越跳越多了。

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又响了，同学们排好了长队，依次回到了宽敞的教室

生活作文四:

当我们打开新生活的扉页，会看到未来是五彩缤纷的：蓝、红、紫、绿、白。蓝是纯真的心灵对未来的憧憬，红是用辛苦和汗水换来的成功后的喜悦，紫是微笑之余的一抹淡淡的遗憾，绿是人生道路上棵棵扎人的荆棘，白是百感交集后的迷茫。

秋，空气中带着丝丝凉意和些许暗香，让人心旷神怡。就在这样飒爽的季节，我们踏上了“初一”的征途……红日初升，金色撒在睫毛上，缓缓睁开双眼，新的一天到来了。披上外套，系好领巾，背上书包，出发！穿梭在川流不息的人群中，我努力辨别着学校的方向；标准的队礼，直挺的立正，尊敬的口吻：“老师好！”进校了，流程没变，但感觉变了，因为我是一个真正的中学生！我无比自豪。

中学老师对同学批评少了，鼓励、表扬多了，我想这样的教学方式会使我们对自己更有信心和勇气，从而激起好学之心。上课时老师偏向于理论方面的整理，却不注重调动上课时的气氛，说明中学比较注重综合能力的培养。虽然仍有许多同学不适应这样的改动，但毕竟这样的改变是为我们好，所以我们要尽量配合。

太阳的光辉落在街角，同学们三三两两走出校园。金红色的夕阳散落在天边，洁净的云彩镶上金色的衣，遥远的天际透着看不到底的光芒。秋季独有的感觉又一次袭来，深深把我包围，满面凉意扑来，我……陶醉了……

生活作文五:

“家”

一个温馨的字眼

一提到这个字

心里就会暖洋洋的

那种感觉妙不可言

就像一辆汽车

可以送你到很远的地方

父母是轮换开车的司机，我们就是乘客

到了父母年迈时

我们就当上了司机而父母则变成了乘客

噢！我的家

充实的生活——甜蜜的果汁

生活就像一台料理机/每个原件都有自己的个性/组合在一起。

时光推着你我转呀转/磨呀磨/周而复始/它磨圆了父母双方的棱角/磨光了岁月留 下的沟沟坎坎 磨就了家的百年和偕

噢！我的家啊！

那是一个理解奉献思念呵护的地方；那是一个宽容接纳和谐的口袋；那是磨合欣赏忠诚沟通的境界；那也是我们艺术的美厂

真正用你的心你的诚实

你的优点，缺点，

你的成功，失败

去爱你的家时

才会醒悟

原来家就是多彩梦

那情纯如汁，就让我们用心创造

我们的家

生活作文六:

今天是一个风雨交加的日子，曾经时常逃课的我，静静的深思我的过往，如今我读高中的，我想既然选择了高中，便要认真的读下去。高中是唯一可以让人进大学的地方，是我们走进社会的一道门槛，或许前面的路充满荆棘和困难，但我们只要勇敢的走下去，必能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能把它的发展成如何了得，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

上了高中，很多同学没有了初中时的积极主动以及那份纯真无邪的面孔，已经没什么人积极的回答问题。每天都会觉得时间很紧，作业多得做不完。所以，我们必须安排好时间，必须有计划的完成学业，不然，忙到最后，也许只能落得个竹篮打水一场空的下场，什么也没有学到。我们不能只会死背硬记，不能不思考，不能不总结，要打有准备的仗!

就那么短暂的三年，如果不能好好谋划、不好好的去珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地摧毁，像空袋子一样，将来难以立足于这个充满险恶和挑战性的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

生活作文七:

她对灰尘超级敏感，上班第一件事，先戴口罩，把整个脸捂得严严实实的，活像“蒙面超人”，不仔细辨认，根本无法认出。“超人”忙的时候，会在档案库房里跑来跑去，跑得短头发随风飞起，她还不时在本子上龙飞凤舞地做一番记录。

午休，她打起雷电般的呼噜，睡得特香。有次上班时间到了，她居然还沉浸在梦乡，被扣了五十元钱，真不值呀，你们说她是不是个“大懒虫”呀！

傍晚一回家，她飞快地跑到书房，接着是电脑开机声“嗒、嗒嗒……”接着是有规律的鼠标声“嘀，嘀嘀……”准是她又当“采花贼”，开始偷菜采花了。隔壁房间的男孩子心里痒痒的，忍不住冲她大声质问：“还让不让我写作业了？”她不以为然，没听到一样，继续她的“采花”大业。无奈男孩只能退而求其次，让她顺便帮自己把qq农场也打理打理。“好嘞！”这一声应得实在干脆。

八点左右，“采花贼”摇身一变成“健美人”。她一圈圈地转着呼啦圈，嘴里还不停地数着“一、二、三、四、五……”，足足转了好几百个还停不下来，家人实在烦她，“能不能不转了？”“不行，我在减肥！”转完呼啦圈，接着跳绳，一跳又是500多个。第二天早上还要晨跑，她真是“精力过剩”。

临睡前，她必定要检查孩子的作业，如果发现错题，那孩子就惨了，她可是要“错一罚二”的，真比老师还严格呀！

这个“蒙面超人”、“大懒虫”、“采花贼”、“健美人”是谁呢？不用说，你也猜到，俺老妈呗！

生活作文八:

【丰富的课余生活作文篇一】

我的课余生活(zw./作文：关于我的课余生活作文)多姿多彩，我喜欢画画、看书、写字、转呼啦圈、做手工，其中最喜欢看书。因为看书可以让我们发现新的知识，看书也可以让我们获得很多信息。

我最喜欢看《父与子》因为里面有儿子和父亲的故事。

我喜欢看书，因为书给我带来了不少的乐趣。

【丰富的课余生活作文篇二】

我的课余生活真精彩，比如：下象棋，画画，玩电脑，其中我最喜欢玩电脑。

有一天，爸爸妈妈都不在家，我一个人在家有点无聊，我就打开电脑玩，我玩个游戏叫奥拉星。这里面有许多宠物，也有许多人，也有地图，我又玩了一个游戏叫捕鱼大赛，里面有许多鲨鱼和蝙蝠。我捕了许多鱼。

【丰富的课余生活作文篇三】

同学们的课余生活是多姿多彩的，我喜欢画画。

我今天又开始画毛笔画了，我要画的是娇嫩的柳枝，和三只形态各异的小燕子。先斜笔画燕子的头，再一大竖画燕子的头，再画两撇是燕子的翅膀，看一只栩栩如生的小燕子就画成了。下面开始画柳条了，注意：六条要有姿态，要有轻重之分。叶子画法和燕子的头以眼，只不过小一点而已。

你说这幅画美吗?

生活作文九:

在我们的童年时代，难免遇到自己想不到的是，因为生活就是这样，你可以说他是来无影去无踪的，因为什么我也说不清!

我经过自己生活几年以来，我觉得生活使我彷徨，使我快乐!我始终相信我自己人生的格言：天上下着的雨，是自己伤心时的泪，天上的太阳，是自己内心的火热，生活使自己彷徨，使自己快乐，当然这一切都要自己在生活中去体会，这样才是真正知道自己生活是干什么的，是为了生活的利益，还是为了争权夺势，还是为了自己才活在世上!

在我们这个时代，谁都看过电视连续剧，大人们都说看连续剧不好，到我还是会看，因为在那里面我学到了很多知识，我学到了生活在世上如果只为了名利，那你可以立刻从这个世界消失得无影无踪，在人民解放军的眼里，他们就像那渺小的蚂蚁，因为在认为生活意义中，他们有两种不同解释，确实，如果在世上没有任何名与利，是件很不辛的事，但我们可以经过自己的努力，去奋斗来自己的美好人生，所以生活的意义谁也不能说清到底是什么。在我看来生活的意义是不能肯定的，因为在不同人眼里，生活的意义就不一样，我认为生活的意义就是如此！

我的生活意义就是这样，她使我彷徨，使我开心，我永远相信自己的人生格言！

生活作文十:

今年春天，学校举行了一次野外活动——军训三天。

（1）

军训的第一天，教官给我们讲解了军训的要求以及注意事项，还进行了简短的演说。告诉我们要“争做阳光少年”，积极进取，敢为人先。一想到我马上就要远离父母，和同学在一起生活，那感觉，真是有些怀恋呀！

（2）

军训的第二天，我们看了一场电影，叫做（洞穴之光），这场电影告诉了我一个道理：世界上没有不可能发生的事情，只有不敢做的事情，我们既然生长在这个环境发达的社会，就应该好好学习，天天向上，报答父母的养育之恩。

（3）

这是军训的第三天，同样也是最后一天，说实话，我还真想念和同学们住在一起的快乐的时光呀！想想我和同学们之间的打打闹闹，嘻嘻哈哈，以及开个玩笑，真是觉得流连忘返。

这三天的野外生活，让我知道同学间的友情，告诉了我还有一年就要毕业了，我一定要珍惜这几年的宝贵时光。

生活作文十一:

当春天到来，万物复苏时，我们试着习惯春日的万紫千红;当夏天的脚步渐渐逼近时，我们试着习惯夏日的炎热;当秋天步入我们的生活时，我们试着习惯秋日的悲凉与凄美;当冬天成为我们生活的一部分时，我们试着习惯冬日的严寒。每个季节，我们都在试着习惯，每天，我们也在试着习惯。

步入一所新的学校，成为一个新的班级的成员，我们试着去习惯，试着习惯超快的学习节奏，试着习惯新老师的授课方式，试着习惯新同学的优点与缺点，在习惯中感知，在习惯中认识，在习惯中成长。

好友离开了，寂寞开始吞噬孤独的心。一个人走在过去熟悉的小道上，踏着落叶，想着过去快乐的时光，心伤感起来，不习惯一个人走，不习惯一个人闹，到头来，却还是得面对，还是得逼着自己习惯。

人总是这样，一旦某个事物成为习惯，当它改变时，便会烦恼，便会不舒服，并试图让生活来适应自己的习惯，蓦然回首，才发现，自己在要求生活习惯自己时，早已习惯了这种新生活。

书上说，21天可以形成一个习惯，但现实却告诉我们，有些东西真的很难习惯，譬如至爱的离去，譬如太突然的改变。如果这些也能很快习惯，也许世界会是另外一个样子吧?

试着习惯，试着忘却，试着快乐……

也许，这便是生活的真谛。

生活作文十二:

时间过得真快，转眼之间就要告别初中生活了。逝去的日子如云烟般散去，然而，总有一些抹不去的记忆在我心头荡漾。

初三——人生众多旅程中的一个中转站，是那么神圣地让人充满着对下一班车——高中的向往。其实，进入初三，我的脚步不觉就加快了许多。也许我们已经习惯，感觉不到时光的流逝，但事实上，时光是没有留给我们哪怕是一丁点的等待机会。因为我们都知道，如果你不加快速度，很可能就会被别人超过，甚至将你远远地甩在后面。所以，在初三这条高速路上，我们的神经总是要保持在高度紧张而又十分敏感的状态之下。别人的一举一动，我们都会觉察得到，并在心里暗自对自己说：决不能输给他!如果有丝毫的懈怠，一旦被别人追上，那就很难再超过去。但是，神经高度紧张未必就能达到自己想要的结果，有时还会适得其反。当我们一踏入这狭小的教室，看见摞得高高的书本，心里便有一种要窒息的感觉，一种无法排泄的压抑和恐惧。当这压抑积累到一定程度时，你的心理便开始麻木，对身边发生的任何事都失去感知和察觉，对行驶的速度更是难以把握。

只有在临睡的那一刻，你的大脑神经才得以放松。这时，你的思想终于从压抑中解脱出来。也只有这时，你才能感觉到真正的自我。然后进入梦里，等待明日起床的铃声再次响起，比火红的太阳起来的更早。

紧张、快速，是初三生活的主节奏。但我想说，初三生活更需要适当放松自己，适当给自己一点慢节奏也无妨。