春天的作文【篇一】：

就这样，纯洁的冬季如一缕轻烟般和着微风暖暖地、柔柔地、淡淡地飘走了。接踵而来的，是那万物复苏、生机勃勃的春天。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，我倚在窗台上，静静地望着这番热闹的景致，心里却怎么也热闹不起来，反而倏然间窜出几丝寒意。独自面对这嘈杂和喧嚣的世界，想到自己繁重的学习任务……这年复一年公式性的日子，让我有点儿害怕了。我就默默地躲在这一角，周围的一切仿佛耳鸣般阵阵响起，不知道那是谁，也不知道在说些什么。我的哀愁犹如迢迢春水，渐远渐无穷。

于是，我决定出去走一走。

来到凉亭边的小河前，岸边低低垂下的杨柳儿小心翼翼地梳理着她那柔软、飘逸的长发，发梢轻轻地在平静的河面上来回划过，似乎正在行云流水般地作着灵动的山水画。我向河那边望去，只见她那清秀的面庞倒映在如镜的河面上，细长的翠眉微微扬起，润泽的唇儿悄悄咧开，她向我微笑着！我心中掠过一抹儿喜悦。河水尤为清澈，清可见底。瞧，河里的油油的水草左右招摇着，卵石间的鱼儿快活地游来游去，游到这边看见我时，他眨了眨眼，又羞答答地向远处逃去了。如果生命好似一条河流，那么或许，我应该要努力学着做这群无忧无虑的小鱼儿，尽管他们知道自己整个生命的世界就那么点大，但他们也懂得如何忘忧，快活自在地执行着自己的生命。

忽地，一只鸟儿落在我的肩膀上，打断了我的遐思。瞅瞅这只拳儿大小的小鸟，眼珠儿灵活地向四处张望着什么，甚是活泼，我忍不住伸出手指轻轻地抚摸着他顺滑的毛，毛茸茸的，觉得颇为舒适。也许，这就是春天向我们诉说着的蓬勃的生命吧。我顿时豁然，春天带给我们的的确是美好的希望，使人充满动力啊。再想想，每个人大部分生命都想着要去追索完美的事物，于是不断地在事业和学习上打拼再打拼，直到有一天，当你开始厌倦这戎马生涯时，回过头来，才发现身边充满着的其实就是你苦苦寻觅了良久的宁静、安逸和质朴，一切便又得以完满，才彻悟“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的境界。

我偎在春天的怀中，细细咀嚼着她那段美丽的故事……

春天的作文【篇二】：

随着冬天里最后一场瑞雪的融化，随着融化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里，随着土地里的小草紧张而又激动地探出了小脑袋，春天迈着她那轻盈的脚步，已经悄然而至。

最先感受到春天的气息的是学校里的那个小池塘。那久违的明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层冰冷的、无情的坚冰，将池塘唤醒。一阵微风拂过，池面上微微荡漾着波纹——那是几道不易觉察的波纹，池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们都感谢着春天的赐予。

还有教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经经历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但颜色依旧是那么翠绿。在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也胆怯地露出了头。它们都感谢着春天的温暖。

“草长莺飞二月天”，不错的，在这乍暖还寒的早春里，一些勇敢的小鸟也以它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。它们是最能歌善舞的，一边飞还一边婉转地唱出动听的歌声。这些歌声是欢快的，与去年秋天那凄凉、悲伤的歌声形成了鲜明的对比。它们追逐着、打闹着、玩耍着、嬉戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，尽情地欣赏着久别了一冬天的万物。它们都感谢着春天的无私。

由于是初春，花几乎都还没有开。但是，自从学校一开学，整个校园就活跃起来了，运动场上的奔跑跳跃，楼道里面的有说有笑，教室里面的缕缕书香，都洋溢着欢乐的气氛，都显现着一张张天真的笑脸。他们是最美的花朵，是祖国的希望。他们都感谢着春天的爱抚。

春天是一位伟大的诗人，她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心的《繁星 春水》；春天是一位出色的画家，她所画的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端的《清明上河图》；春天是一位著名的音乐家，她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬的《月光曲》。

看不见，也摸不着，但是从眼前的景色我们可以清楚地知道——春天来了！

春天的作文【篇三】：

经过了一个冬天，春天又来到我们身边。看，柳树长叶子了，花儿缩放了，春天真的来了！什么？你不信？那就听我一一道来。垂柳现在已是3月下旬了，垂柳的叶子不再像冬末那样，是黄绿色的了。现在垂柳的叶子已经长成形了，变得绿多了。柔软的枝条在春风中舞蹈，像一个个舞动的姑娘。远望那一排垂柳，就像是用绿色渲染，不用墨线勾勒的水墨画那样，在边际变得模糊，像是一团绿色的霞，和天空融为一体，“霞”被风吹动，似乎是在空中飘。

百花齐放在公园里，各色的花儿都开了：白色的梨花、淡紫色的玉兰花、粉色的桃花……似乎正在比赛谁更美丽。淡紫色的玉兰花让人觉得鲜艳；红色的茶花让人觉得热闹；最美的还得数梨花了，一树洁白，白得纯粹，白得清爽，像是一群略带羞涩的天使，在星星点点的嫩叶衬托下，展现着它们特有的朴素之美。湖水•小鱼湖水也对春天有所察觉，她穿上了一件半透明的衣裳。

在水浅的地方，清澈得可以看清水底的小石子。鱼儿成群结对地游着，这里三五条，那里六七尾，好像也在庆祝春天终于来到了。游人天气已经转暖了，人们自然不愿意呆在家里无所事事。大家都来到公园玩。所以，现在的公园明显比冬天时热闹多了。假山上的人们有的是在拉二胡、唱歌，有的是带自家小孩出来玩的，还有的老人家聚在一起聊天，老奶奶们一般拉拉家常，老爷爷则是聊一些时事、大事。但无论男女老少，都脱掉了笨重的大衣、羽绒服，换上了色彩亮丽的春装。春天，真的来了啊！

春天的作文【篇四】：

春姑娘乘着燕子轻轻地走来，它给大地抹上绿色，谁也不知道她拿着巨大的画笔躲在哪儿；她淅淅沥沥地洒下千万条雨线，谁也不知道她提着水壶在哪儿••••••

小草悄悄地钻出地面，他伸展着弯了一冬的腰肢，好奇地张望着眼前这个熟悉又陌生的世界，看嫩绿的柳枝在春风中尽情地摇曳，轻轻地拂过刚化开的河面；看!小花儿们穿上崭新的衣裳，绽开一张张笑脸在春风中怡然自得地摇曳着，尽显她们的抚媚多姿。小河也仿佛看穿了花儿们的心思潺潺的流水伴着“叮咚、叮咚”的歌声飘向远方。小鱼也来凑热闹，他们从河底游上来，在石缝中穿梭、追逐，忽而一闪，便不见了踪影。只见河床中的卵石在阳光的照射下闪烁着灿烂的亮光。这时，小鸭子也来了，他们排着整齐的队伍，来到小河边，迫不及待地跳了下去，做游戏、抓小鱼， 忙得不亦乐乎，有几只小鸭子静静地在水面漂着，时而抬头看看蔚蓝的天空，时而低头瞧瞧平静的水面，对着镜子打扮起来。因为，他们知道春天就在自己身边。

田野里，菜花争先恐后的开了。远远看去，那一朵朵金黄的菜花连成一片，就像绿色的地毯上壤着一团团金色的花儿。成千上万的蜜蜂在花丛中跳着丰收的舞蹈，用自己的辛劳酿造甜甜的蜜浆，农民伯伯的脸上洒下一滴滴汗水，他们正播种着自己的期望。因为。他们知道春天就在自己身边。

果园里，一棵棵桃树在和风吹佛下婆娑起舞，那盛开的桃花简直就是飘在天空的云彩。梨树也不甘示弱，他们也展开自己白色的帐篷，在春雨中尽情的挥洒自己的美丽。因为，他们知道春天就在自己身边。

小孩子也穿上了各色的衣服。学校里，那琅琅的读书声似乎在告诉大家，我们是祖国的花朵，我们是祖国的春天，我们现在的努力是为了祖国未来的繁荣。因为，他们知道，春天就在他们身边。

哦！春天，是你吹响了号角，唤醒了沉睡的大地，是你洒下了甘露，浇灌了美丽的花草，是你弹奏出美妙的乐曲，激起了鲜花的怒放，是你露出笑脸，哺育我们茁壮成长••••••

春天的作文【篇五】：

野马心中向往的是奔驰于田野，思考片刻，比田野大的还有广阔的草原；鱼儿心中向往的是畅游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的还有无边的海洋；雄鹰心中向往的是翱翔于美丽的蓝天，思考片刻，比蓝天更大的还有苍茫的宇宙思考片刻，事物的表象后面还有一个无边的精神世界，它将是你的人生的火车的起点。

如果我们善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我们人生的新起点。道尔顿正是凭着自己善于思考的习惯发现了色盲症，弥补了医学理论的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队，思考片刻后感到了创业的机会，最终发动了一个新的产业。法国科学家乔利的一次偶然失误，却让他研制出了一种新的干洗剂，改革了传统的洗衣技术，从而使得他的人生的火车驶向了光明。

生活中这样的例子比比皆是，所以我们应该善于思考，着名的“碎花瓶理论”不也是在一次偶然的失误后发现的吗？着名的丹麦的物理学家雅各博尔曾经在一次实验中不小心打碎了一个花瓶，他本打算用手将这些碎渣仍在垃圾堆里，不过，当他将这些大大小小的碎渣用天平来称量，竟然发现了一个奇怪的现象：较大块碎片的质量是大块质量的16倍，大块质量是次大块碎片质量的16倍，后来他利用这个理论来恢复陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体学带来了意想不到的收获。“碎花瓶理论”不也说明垃圾中也可能蕴含有极大的宝藏吗？

如果我们在生活中善于发现，善于思考，我们也可能成为伟大的人们，但前提是必须认认真真、仔仔细细的分析我们生活中所发生的事情。

如果我们仔细聆听我们的世界，世俗繁杂的声音也可能是一首歌，鱼儿畅游水底留下活泼的声音，乌儿飞过天空留下美丽的声音，战士冲上战场留下胜利的声音，这一首首歌就存在于我们所生活的普通世界中。

善于思考不应该只存在于学习的舞台上，更应该像插了翅膀的乌一样飞到世

界的各个角落，让世界无处不充满思考，让善于思考无处不在。

人生的道路上荆棘丛生，如果带上了善于思考这把利剑，我们人生必将精彩，让我们的生命之花在人生之树土开花结果，形成年轮，一轮又一轮，思考是开往春天火车的一张车票。

春天的作文【篇六】：

经过了寒风的洗礼，越发怀念春天。盼望着，盼望着，春天终于迈着轻快的脚步走来。

春晨遐想

早晨，太阳早已高高挂起，院子里的那棵杏树已是开满了花骨朵。一团团粉嫩粉嫩的花苞长在光秃秃的树枝上，增添了几分生机。依稀还记得那个春天，我将一株树苗埋入土中，满怀希望，每年都盼望着杏树开花。如今，花已经开了，我期望着它能早日结出甜甜的果实。

春天，带来美好的回忆。

春光明媚

暖暖的阳光照在我身上，让人有一丝睡意。每次回家，妈妈总会将我的被子晒一晒，让阳光将被子晒的暖和和的，晚上就可以睡个好觉。时常有微风吹来，院子里的花随风飘落，让我想到了“东风随春归，发我枝上花”的悠闲情景，坐在池塘边的草丛上，有一种“二月湖水清，家家春鸟鸣”的惬意。春风，吹绿了小草，吹红了花儿。

春光，让人暖洋洋的。春天真美好!

春雨绵绵

“春雨贵如油”，春天的雨细细的，像一根根牛毛一般。春天的雨柔柔的，轻轻的落在人身上。庄稼得到春雨的滋润，变得绿绿的；花朵享受春雨的沐浴，便竞相开放，美丽的花苞中含着晶莹的甘露，等到太阳出来的时候，花朵变得更加美丽。小草得到春雨的鼓励，都鼓足了劲，发出了嫩绿的芽儿。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春雨真美啊！

春意盎然

“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”，小草偷偷地从土里钻了出来，打量着这个世界。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“柳条将舒未舒，柔梢披风”，嫩绿的芽儿透露出春的色彩。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，桃花、杏花、梨花，都赶着趟儿开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪。

春天真的来了，冰雪融化，万物复苏，春的踪迹越来越明显。

春天，带给我们新的生机和活力。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要珍惜春天，珍惜美好的时光。

春天的作文【篇七】：

冬去春来，万物都焕发出新的生机。小草变绿了，小花开放了，柳树也冒出了新的枝叶。到处都是一片生意盎然的景象。我看着这到处的生机勃勃，却不禁伤感起来。这是一个特殊的日子——我最最亲爱的爷爷逝世已有两年了。两年来，我每天都度日如年，无时无刻不在想念着您呀——我的爷爷。

看着那一张张温馨的全家福，摸着那一个个精美的玩具，往日的情景重临我的心头。我出生的时候，爷爷都已经六十四岁了，连爷爷唯一的外孙女——我的姐姐，她都已经十七岁了。等我长到七八岁的时候，爷爷就过七十了，成了一个古稀老人。十岁——我和爷爷之间的记忆永远地停留在了十岁，停留在了2010年。小时候，爸爸妈妈工作忙，都是爷爷奶奶在管着我。他们很疼我，尤其是爷爷。爷爷的家在乡下，他常常带我到附近的田间去玩，体验乡村人家的生活，感受他们的幸福与快乐。

春天，爷爷会带我到广阔的原野上放风筝，摘一大把狗尾草逗我玩，或是采一朵路边的小野花，插在我的小辫子上；夏天，爷爷会带我到较浅的池塘中戏水，或是采一朵荷花，摘一个莲蓬给我玩；秋天，爷爷会领我到果园里去采摘成熟的水果，体会农家丰收时的喜悦之情；冬天，爷爷会陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年一直被爷爷的爱包围着。幼年的我常常有着这样美好的幻想：也许爷爷就是上帝赐予我的天使吧。对于一个女孩子来说，皮肤也许是非常重要的，可是我的皮肤却是那么的糟糕，但我觉得，这世上只要有爷爷就够了，其他的什么也不重要。

可是，噩梦去突然降临在我的身上，打破了我美好的幻想，给我幼小的心灵造成了巨大的创伤。那是一个月圆的夜晚，夜空是那么的美，那么的无瑕，似乎一切都预示着团圆与美好。可是天不遂人愿，噩耗就这样降临了。“丁零零丁零零”，急促的电话铃响起，使人感到不安，似乎有着不祥之兆。我赶紧拿起电话，听筒内传出了姑姑哽咽的哭声，他断断续续的说，爷爷突发脑溢血，不幸离开了人世。接到电话后，我一下子呆住了，足足有了三分钟，知道电话砸到我的脚时我才反应过来：我在这个世界上最亲的人，已经永远地离开了我们。又是一个百花齐放的春天，可是爷爷，您却再也不会带我去田间了，再也不会带我去放风筝了，再也不会采路边的小花插在我的辫子上了，再也不会摘一大把狗尾草逗我玩了。我真的好想您，我的爷爷。爷爷啊，爷爷，您能听到孙女的呼唤吗？

春天的作文【篇八】：

——读《冰心获奖作品集》之《谁能把春天留住》

春天，亦幻亦真。

谁能把春天留住？

那是一种贪婪的欲望。

我只要春天

不再若即若离。

我想，那是沙莎的心声。一个14岁的女孩，却不能和父母在一起，使她不得不割舍对他们的思念和源源不断的爱。爱，是一种不变的信仰，但在沙莎的眼中会过期、变质。唯有春天，可以和父母在一起，享受纵横交错的爱。那个春天，终究会结束。呵，它的草样年华。孤僻的心灵，使她背上了重重罪恶感。

一年，只有一个春天，区区几十天。当那几十天过后，你会怎样的孤单寂寞呢？你是否期待永恒的爱呢？是的。

我们的春天是永恒的。沙莎，渴望那天的到来。我们拥有365天与父母相处的日子。

这个寒峭的冬夜，春天踩踏着她轻灵飘逸的舞步，缓缓向我走近，伸出双手，竟盈抱入怀。那……谁能把谁的心留住，谁能把谁的心伤透，谁能把谁的眼泪倾洒，谁能把谁的欢笑永驻？是爱。

一缕清风，传来春日的私语；一只燕子，捎来春日的喜讯。

我们，没有若即若离的春天，爱将我们紧紧包裹，我们还有什么可言？永不改变的誓言，直到海角天边。触手可及的春天，却还是让我们不满足，一直认为它离我们很遥远，但它确实在天地之间，人间真情，是无价的。父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。

温馨的母爱，深沉的父爱，纯洁的友情，以及其他的情感，将我们紧紧包裹。触摸不到，感觉不到呼吸和心跳；想象不到，臆测不到纯洁和妖娆……天地间，有时很狭小，有时很宽阔。结识的朋友，邂逅的知己，擦肩而过的陌生人，让我们感觉到天地如此狭小；天下的友情、亲情，让我们感到天地如此宽阔。

爱，是灵魂的洗礼，清洗罪恶、污点，却无处寻觅。

爱，是洁白的羽翼，待你何时背上它，冲破梦想的天空，目标即在眼前。

爱，是五彩的蓑衣，虽不能换金钱财富，但可以把生活变得多姿多彩。

……

爱让生活不再空虚，爱让生活不再无趣。拥有爱的我们，该知足了，我们都很幸福。爱的诠释，仅此而已。我们有什么理由自暴自弃？有什么理由毫不知足？有什么理由说幸福离我很遥远？有什么理由不在乎它？有什么理由毫不珍惜？……实在是没有理由。生在幸福中的人毫不在意，生在不幸中的人渴望拥有，真是可悲！

生在幸福中的我们就像彩色糖衣包装 ，绚丽的色彩应是我们的学习生活。尝尝糖衣，乃品味生活之圣；酸酸甜甜，乃生活之妙 ；苦苦辣辣，乃生活之趣；柔软香甜，乃生活之乐。

我们，没有若即若离的春天，或许永远不会有。幸福又停留在身上的那一刻，春天，又来到了。

春天的作文【篇九】：

前言：木棉花在春季盛开，先开花后生叶。其花意为珍惜身边的人，珍惜身边的幸福。

抖落了彊场尘埃，淡去了身后云烟，骏马驰骋穿越时空。跨马立定，在骏马地嘶鸣声中仰头眺望：山野漫漫，溪流淙淙，乐声扬扬，花儿灿灿。

山颠峰顶上的一株木棉，秋风只是吹去了它花开后的枯叶，树干迎春，又会绽开崭新的红花红颜。残烈的拼搏，血肉之躯没有失去坚强的骨干；彊场搏杀，哪怕血肉横飞，只要留下如铁的骨骼便会重聚英气，浑然成不朽的血肉钢骨，侠骨和着柔情依然还是男儿铁汉。英雄与往事的较量，也是如木棉般的洗礼，是一次自我的搏杀。只是这样的搏杀，需要勇气。

世间从来没有苦难。所谓的苦难只是没有战胜苦难的信心与勇气；所谓的苦难，只是对人的一次考验。谈笑间灰飞烟灭这才是真正的潇洒。途行路上，怀着这样的信心，天涯路通、英姿勃发。

已然忘却来路荆棘，在这个跨马立定的时空里，那场与孤寂残酷的厮杀变成一缕青烟了无踪影。那温柔一剑在厮杀时刺下的伤口，顿时愈合成一朵红红的木棉花，在暖暖的春风中，婷婷含笑。

沧啷出剑，刺向徘徊游走的劲敌，收剑处，往事落了一地。

不必回头，任往事辗化成泥，英雄无悔、英雄无愧。不必捡拾，因为所有的过去无法拾起。即使捡拾，也只是一堆遗憾的残枝败叶。人的脚步，永远只能随着时光一维向前。

放了骏马任它自由奔走天涯，因为已经结束那场厮杀。许多的时候，人生就是如此美妙：向前就是山花烂漫的春天；固守，只能是与往事无尽的纠缠。处在人生的十字路口，最终还是要自已选择迈步的方向。

迈步向前的春天，蝶舞翩翩，溪水阳暖，水雾如烟。所有的一切是时空转换。前方，山间蹊径上曲折婉转踏云而来的女子，怀抱琵琶，还带着湿润的春露，如一只飞翔的蝶，玉立在江的南岸。

隔江相望，南岸女子居然是无数次魂牵梦萦的容颜。静夜听江，江波载着琴瑟之音，如歌如诉，随波涛而至，传于心田。随着琴音瑟瑟，情也波波而动，在心底荡起圈圈涟漪。这隔江之音似如翻腾了万年的江涛，在恍惚中突然而至地清晰、可闻可见。“知音”或许就是对此的最美诠释：她指拨内心情弦，用声音穿透空间，把爱种在心田，正如搭上了一座音桥，无形但分明融通了两个人的情感。

江面飞鸢，渔火点点。春的微风爱抚了江波无限。几树半天红似染，一腔柔情付江南。向着对岸，深水游龙，为了相聚，为了永远。此时此刻，江仅仅成了放大和变形的雨滴，含笑可渡。

江的对岸情侣相拥，共看远山的木棉。木棉花开，木棉含笑。木棉的含义已经被他们演绎成经典。

无论时空如何变迁，她与他都向往幸福的平凡，她给他温柔，他给她呵护；他为她挡雨，她为他遮寒；他给她拥抱，她给他缠绵……所有的一切，都浓缩在他们的家园，演变成幸福的炊烟。

春天的作文【篇十】：

儒勒?凡尔纳说：“追梦者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，他时刻在追逐苍然动人的春天。”

我们也是世界上一个追梦人，时刻站在春天的门口。我想也只有心中有梦，勇于追梦，才会打开春天的大门，迎来一番美丽独特的春景吧！

追梦的人喝着勇敢和自信，敲开春天的大门。47岁的苏珊?博伊尔是一个长着水桶腰，双下巴的乡村大婶，当她站在“英国达人”的舞台上说出自己“梦想成为伊莲?佩奇那样的专业歌手”时，所有人都笑话她，鄙视她。然而她并不在意，始终保持微笑和自信，用一曲《我曾有梦》征服了所有人，并一步步走近她的梦想。如果她没有那一份勇气，没有那一份自信，不去勇敢追梦，那么她又何时才能敲开一扇门，拥有自己的春天呢？美丽的梦想虽然辽远，但勇敢的追寻它，它也能如春一样，把志向滋润得这般快乐。

追梦的人抱着超越和挑战，踢开春天的大门。辛普森家境贫寒，患有软骨症。六岁时双腿萎缩成弓形，但残缺的身体，从未让他放弃心中的梦。他不畏病痛在球场上驰骋，克服了常人难以忍受的痛楚。十多年后，终于取得了巨大成就。如果没有他的那种坚持，那种超越自己的挑战，恐怕春天门口永远不会来到。是啊，寒冬给了我们寒冷的驿站，可我们何不用它等待春天？

追梦的人踏着坚定和执着，叩开春天的大门。李书福是一位地地道道的农民，但他有一个梦想：造轿车。很多人嘲笑他，但他目标坚定。没日没夜的研究，拆装，敲打。硬是用手工造出了“吉利一号”。而后又不断改进，多次失败后，终于得到了经销商的认可。如果他没有坚定的目标和执着的追寻，相信这样的春天不会成为一个农民的春天。正因为他一步步坚定的走过，才会有这样明媚的春天，不是吗？

法国学者蒙田说：“没有破土的希望，绿芽绽放成花朵的梦想只能无奈埋在土里，被冰雪覆盖，空有沉重的叹息”。那么，我们想要成为花朵找到自己的春天，也不能少了一颗追梦的心啊！待到冰雪一点一点化开，春天一天天地羽翼丰满起来了；解冻的天地，又怎能不做了春天的天空呢？

我站在春天的门口，微微看到，我的春天垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

春天的作文【篇十一】：

春天的雨是对大自然的呼唤，呼唤着“雨精灵”对大自然的眷恋；春天的雨是倾吐大自然的使者，倾吐着大自然美丽的风景；春天的雨是倾听大自然的听众，倾听着万物的牵挂；春天的雨……夏天的雨是热情奔放的，秋天的雨是潇洒自如的，冬天的雨是悄然无声的，而春天的雨是那么活泼，那么沁人心脾。

不知什么时候，雨疯狂地下着……风也随着雨的陪伴，刮得更猛了！城市停止了喧闹，鸟儿停止了歌声，只听见“滴答、滴答……”的雨声。春天挥动着双臂，催促着雨儿们加快速度，这是一次对大自然的考验，也是一场对生命的考验。平时高大挺拔的松树在春雨的洗礼下，精神抖擞，雨水淋遍了松树的全身，浇灌着松树干渴的心灵。松树在春雨的滋润下，依然四季常青，依然坚强不屈地挺立着。“啪、啪、啪……”的声音，原来调皮而又可爱的雨珠不小心落在了柔弱的小草上。瞧！晶莹的雨珠把小草当成了滑滑梯，它们倾听着小草的呼吸和心跳。小草们也不放过机会，大口大口地吮吸着“春姑娘”给予自己的“生命之水”，小草的心灵在释放！小草的心灵在呼唤！一阵春风拂过，小草甩了甩蓬乱的头发，整理了一下潮湿的衣裳，挺直了腰板，不愧有一种绅士风度，它们又开始承担起新一天的任务！

春天的雨声是最富有特色的一首《天籁之曲》。春天的雨如同一个个跳动的音符，跃进万物的心窝里；春天的雨倾吐着对万物的思念；春天的雨中夹着鸟儿们栖息的身影。春天的雨蹦进了欢快的小溪中，小溪不禁发出：“叮咚、叮咚……”的声音，这是一首大自然的交响曲。听！“滴答、滴答……”雨下得更欢了！更急了！

春天的雨如同一位神奇的魔术师，他那神秘的面纱，使人捉摸不透；春天的雨仿如一条长长的线，它和万物之间有着一条永远扯不断的牵挂；春天的雨仿佛是大自然最亲密的朋友，它向大自然倾吐：“大自然，我爱你们……”这时，花儿听见了，大树听见了，鸟儿听见了，大自然中所有的万物都听见了！

春天的作文【篇十二】：

春天的西湖春天的西湖胜千岛湖之景，与漓江媲美。漓江的水有静、清、绿的特点，下面就让我来说说春天的西湖一到西湖，就下起了春雨，那雨就像一条围巾，把我和西湖捂得个严严实实。雨点落在杆上，排成一排，倒挂在杆上，就像一串晶莹的珠宝。雨点落在叶子上就变成球在叶子上滚动。

雨点落在水里，谁就施展魔法，把雨点变没了。雨过天晴，花朵迎风开放，香气扑鼻而来，那香气让我陶醉其中。有些含苞待放，好像随时准备开放。一阵风拂过，我就跟花一起摇摆，过了一会我才想起来，我不是花，而是在看花。一排排柳树立在湖边，风儿摸摸树的头，柳树就摆起玉辫子，让人想起一句诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

西湖的山很美，树木为山穿上了绿衣裳。山上的树木长出了新叶子，一片片老叶子在一旁，好像它们在给新叶子讲自己的故事。一颗颗小草探出头来，争先恐后的想看看这个美丽的世界。眼前的景色果然想诗中说的一样：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”人们都说：“桂林山水甲天下。”可我要说：“西湖山水甲浙江。”

春天的作文【篇十三】：

看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。

四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。

这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。

看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执着坚守而欢欣。

我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。

看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国着名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位（味）。

春天的作文【篇十四】：

春天似乎是在无人防备的时候来的，它的悄然无声正是它调皮的写照，春天来了，可是春天在哪儿呢?谁也看不见，摸不到，于是大自然的每一位成员都踏上了寻觅春天的足迹之旅----

寻觅春天之第一站

说起春天，人们第一个想到的便是花，正是有了花儿的装扮，大自然才如仙女般婀娜多姿。

桃花、梨花、杏花个个都绽开了她们美丽的笑容，争奇斗艳，竞相开放。花儿鼓苞时，犹如青春少女，含苞欲放;开放时如成熟妇女，娇艳动人;凋谢时如暮年美人，虽残花败柳，但智慧仍在。陶醉于春天的你，会情不自禁来到野花盛开的田野，看到大大小小的野花，星星点点地散落在草丛里，这时，你不妨跳上一支舞，把对花儿的喜爱在舞蹈中表现得淋漓尽致。再闻一闻，那沁人心脾的花香，使你忘了自我，犹如置身于花的世界里，自己也是一位花仙子。原来春天在花园里。

寻觅春天之第二站

“离离原上草，一岁一枯荣”，小草那旺盛的生命力永远是人类所向往的，看到小草，就看到了希望与生机，而小草的精神不正代表着生机勃勃的春天吗?

“草色遥看近却无”，初春时的小草是那样的青嫩，让人好生爱怜。不妨来到草坪上，翻几个跟头，打几个滚，尽情享受春天的美好时光。

柳枝是春天的使者，她总是甩动着自己柔软的头发，任其在空中摇摆，如少女般亭亭玉立，以展新的姿态迎接春的到来。麦苗、松柏也都返青了，经过了寒冬的考验，他们如今更是胸有成竹了。

小河暖化了寒冰，重新唱着欢快的歌，以矫健优美的身姿跳跃着奔向远方，继续他那永无止境的奋斗目标。原来春天在草木、河水中。

寻觅春天之第三站

春天到了，人们都脱去了棉衣，心情也变得开朗起来，沉睡了一冬的人们，现在也清醒了，一家人其乐融融地坐在一起庆祝春天的到来，准备着新一年的战斗，父母对孩子充满了期待，更加关爱子女的成长，孩子们也充满了信心，迎接新一轮的挑战，为了不辜负家长的希望，努力奋斗。

春天在大自然的每一处，更在人们的情感中。