成长的作文【篇一】:

童话是什么？童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。而《成长的书香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童话。

其中我最喜欢《魔指头》这篇童话了。讲的是一个叫溜溜的小朋友在他出生时就长了六根指头，这第六根指头像被墨汁染了似的黑，当他的小手在空中舞着时竟然会出现像彩虹一样的光线。他爸爸要拿掉这根六指，奇异的事情又发生了，手术刀像面条一样弯了下去，竟化成了铁水，手术失败。溜溜长大了，可他是个胆小鬼，是魔指帮他克服了重重困难而渐渐变得勇敢起来。在幼儿园里当停电时六指又能给大家带来一片光明，大家都开始有点喜欢六指了。溜溜还用自己编的魔咒让盲人重见光明，让所有失学的孩子都上学，让耳聋的人都能听到声音，让所有……魔指头为残疾和失学儿童做了解脱痛苦的好事，这些让溜溜沉浸在帮助他人的喜悦中。而当他想让所有人都知道自己的这些魔法时，魔指突然消失得无影无踪了。

读完这篇童话我被那些奇妙的情节所吸引了，书中的魔指虽然长得很丑，但它完成了对溜溜成长的培养，我多么希望自己也有一个充满魔法的六指啊，它一定也能帮我实现所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都拥有一个幸福快乐的童年，让我们的世界更加美丽、富强！让我们快快乐乐的成长，吸收大地母亲的哺育！

成长的作文【篇二】:

我是个独生女，是姥爷、姥姥的掌上明珠，爸爸、妈妈的小公主，还是舅舅、姨姨的小宝贝。在我成长中，这些亲人的爱一直伴随着我。而在我小小的人生中，还有一位更重要的朋友——书，也一直伴随着我。

罗曼。罗兰说：“和书籍在一起，永远不叹气。”在我三岁左右时，那时我不识字，小姨给我买来许多画报和连环画，我每天翻阅着他们，不知不觉我就认识了许多水果，许多动、植物，还知道了许多物体叫什么等。从那时候开始我渐渐地爱上了读书。

小学一年级的时候，我学会了拼音，会借助拼音读字、词、句、段、篇。一转眼，我已经是三年级的学生了，这些书成了我的小老师，为我的学习打下了坚实的基础，我迷恋的书籍更多了，有童话故事书、科普知识书、文学名著书等。书籍对我的吸引力越来越强大了！

因此，当我有一些钱的时候，我就去买书，剩下的钱才去买其他必需品。”因为书是人类进步的阶梯，是打开知识宝库的钥匙，是医治愚昧的良药。所以书是我无言的好朋友，我要让他伴我一生，让我的人生变得更丰富而充实。

成长的作文【篇三】:

书，是我密不可分、形影不离的好朋友。至于我是如何与书打上交道的，还得从一个晚上说起。 那天晚上，我睡下后，正做着美梦。楼下突然传来一阵狗叫声，惊回了我的千里梦。我一看闹钟，才3点，便又侧身入睡，但辗转反侧，难以入眠。我年纪尚幼，如此之久不能入睡，便放声大哭。父母闻之，马上起床。掏出食物为我压惊，惟恐惊醒了邻居。我见是食物，又哭。父母无意之中掏出了书。我一见，两眼有光，速夺。一翻遍哭声渐消，父母这才放心，回了卧室。我却拿着书爱不释手，直到早晨才依依不舍地放下了书，转身起床。从此，我与书打上了交道。 往后几年，我回家一完成作业便看书，萧规曹随，雷打不动。

作文成绩从二年级的中游一跃到高年级的上游，甚至前三！可见书是一种多好的东西，是它增长了我的知识，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。还有具体事例呢！一次，我做完作业，闲来无事。便拿出一本成语词典，一翻，便翻到了“无的放失”这个成语。我牢牢地记住了它的意思。第二天，期末阅读卷就有关于这个词的填空式选择，我轻而易举地做了出来。老师在讲卷子时，只有我能说出这个词的意思，真让我“鹤立鸡群”了一回。

书对我好，我当然也不能亏待书。我对书柜上的每本书都照顾得无微不至，折了一角也会伤心半天。啊，你千万别把我的书撕了！哈，开个玩笑。当然，我也会“得寸进尺”，几个星期就要让爸爸买一本书。一来可以让我大饱眼福，二来也能增加几个新伙伴呢！哈哈…… 好，今天就讲到这儿。不过我还是要说一句：“书真是我的好伙伴！”

成长的作文【篇四】:

“你喜欢读书吗？”每当别人这样问我时，我都会回答：“当然啦！”可是，我本是个不爱读书的孩子，可为什么我现在那么喜欢读书呢？那我来给大家讲一个故事吧！

记得那是一个二年级的暑假，我正在悠闲地看电视。突然，我发现身边有一本名叫《少年文艺》的杂志，这是妈妈推荐给我的杂志。我随意的翻了翻，又放回了原处，嘴中嘀咕了一句：“没劲！”这时，正在拖地的妈妈看到了，她停下了手中的活，坐到沙发上，耐心地对我说：“只要你安下心来好好看，就能感受到其中的奥妙。妈妈小时侯就和你一样，不爱读书，可是自从看了《少年文艺》，我就爱上了读书。我每天都会搬一张小板凳，坐在楼道里看书。也许你刚刚开始看书时对书的兴趣还不大，可是你只要细细品味，就能感受到看书是一件多么有趣的事。”我似懂非懂得点点头。妈妈后来给我读了一篇《少年文艺》中的故事，我被其中的故事情节深深吸引了。听完后，我接过杂志，自己坐在沙发上，认真地看了起来，就连爸爸妈妈叫我吃晚饭都没有听见。

从此以后，每当聚餐时，我都会带着一本书。姐姐还经常对我说：你又带书来啦！

书使我增长了不少知识，在我的内心播下了理想的种子，在书的海洋中，我明白了道理，锻炼了分辨是非的能力。书把我从一个小小的天地带到一个五彩斑斓的大千世界，它将随我在人生的道路勇往直前。

成长的作文【篇五】:

在我们的成长道路上，到处弥漫着书的气息，书的香味。这一路上，我们在书本的陪伴下，快乐地成长着。

小时候，睡觉前总爱让妈妈给我讲白雪公主、灰姑娘、丑小鸭等这些童话故事，或是翻看着书里一幅幅五颜六色的图片，然后渐渐地陶醉在这些美妙的故事里，这样才会入睡。

长大一些后，我喜欢在夜深人静的时候，一个人静静地坐在床上，捧着一本自己心爱的书本，从书前穿梭到书籍中的那个世界，观赏着每一个精彩生动的情节，品味着书中奇妙有趣的文字……

记得有一次，我正在看一本叫《洋葱头历险记》的书。此时已是深夜，我正在津津有味地看着，这一章的内容讲的是主人公洋葱头请好朋友田鼠帮忙救出关在监狱里的人们。里面的情节太精彩了，刚一翻开书，我就被吸引住了，仿佛自己真的来到了那个世界，跟随着里面的主人公洋葱头一起探险。有时看到危险的场景，我就会为他们捏一把汗，看到胜利的场景，我也会为他们欢呼。我一看就是好几十分钟，直到时间已经很晚，我才依依不舍地合上书本，躺在床上，我也会时不时地回想着书中的情节，再进入梦乡。

书本，仿佛有着一股神奇的魔力，能把人深深地吸引住，让人在它那奇妙的世界里遨游，体验着丰富多姿的生活，感受着那股浓浓的文学气息。

在弥漫着浓浓的书香气息的成长道路上，我们渐渐长大，这一路来我们学到了很多很多的知识，收获了不少散发着香味的“文学之花”。在接下来的学习生活里，我们还要与书香相伴，采撷更多芳香的花朵。

成长的作文【篇六】:

书，触发了我对目标的追求，开拓了我对真谛的探索，引起了我对人生的认识。列夫托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的铜匙。”而《爱的教育》更教会了我做人的道理。

这本书是埃·德亚米契斯所著，以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深。让我不由得想到了现代社会的教育方式与方法，我真心希望我能成为安利柯，用心去感受那种无私的爱。

它源于一个孩子的日记，所以在读的时候，我总是有许多同样的感受。整篇小说每读到一处都会时不时的引起我心中激动的心情。读完这部小说，我最想说的就是素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。我们青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在我们成长的过程中，长辈们除了教给我们知识，还应该给予我们素质的教育，给我们一个素质的典范。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形而常常会被我们忽略，我们应该在享受爱的同时，不忘回报那些给予爱的亲人、同学、朋友，让感恩伴我们一路成长！

成长的作文【篇七】:

一位作家说过：“读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”书是我的良师益友，我觉得读书真是趣味无穷。 我自从认字开始就开始读书。我读的第一本书是《格林童话》，那时，我不喜欢自己看书，每天晚上睡觉前，都要磨妈妈给我讲一两个故事，什么大灰狼吃小绵羊，还有丑小鸭变白天鹅……。到了五岁，我开始自己读故事。到了六、七岁时，我开始背诵成语故事。自上学开始，我就开始读许多名著。在上一年级时，妈妈总是给我买许多书，《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、……。那时我不怎么喜欢看书，看了几页就不看了。到了我二、三年级时，我忽然非常喜欢看书，许多书看了两二遍还想看，与此同时，我还接触了一些国外的书籍。最初看的是《假如给我三天光明》，起初我对它兴趣不大，可看到最后却越看越起劲。四年级时，我则痴迷于《意林》系列丛书和《小哥白尼》的杂志，《意林》我差不多都买了，可其中最喜欢的是《意林.小小姐》、《意林.作文真功夫》和《意林知了》…….。现在我则成了凡尔纳的小书迷。我每天都会在书海里遨游。 冰心奶奶曾告诉我们要“多读书，读好书，好读书。”这句话我一直牢记在心里。我将乐此不疲的在书海中尽情地畅游。

成长的作文【篇八】:

一粒碧绿可爱的小种子；一次考验动物们毅力的寻宝活动；一个心地善良的偷梦妖精，还有一株会唱歌的音乐树……它们都住在一本名叫：《成长的书香》的童话书里。

我怀着好奇的心情，读完了这本书，它讲述了许许多多大作家写的童话故事。是啊！在童话世界里，天是那么蓝，水是那么清，人是那么自由！这里的一切都是那么清新、自然。难怪它让我如此痴迷，让我读了一遍又一遍，百看不厌。

我最喜欢这本书中的《提拖提拖小红鞋》：小胖不小心把一只小红鞋弄丢了，那只小鞋子很伤心，决定去寻找它的好伙伴：另一只小红鞋。在路上它遇到了好心的老爷爷、小老鼠、小花猫、小巴狗、上学的哥哥姐姐小娃娃，还有上班的叔叔阿姨们……帮助了它，最后他们终于找到了另一只小红鞋。

读到这里我认为两只小红鞋非常团结，当然也少不了好心人们的帮助。我一定要学习小红鞋的这种精神，与同学们团结、互助、友好！我也相信两只小红鞋现在一定过着十分快乐的生活。

童话让我快乐，我爱《成长的书香》！

成长的作文【篇九】:

在我成长的道路上，有过许许多多的好伙伴，但最要好的还是书。

书，陪伴我成长。曾几何时，书帮过我许多许多。每当我感到孤单时，是书——陪我度过孤单的时刻；每当我遇到挫折时，是书——让我重新振作起来；每当我骄傲自满时，是书——让我懂得了人生的真谛……

一次考试的失利使我对学习失去信心，回到家后，我闷闷不乐地把试卷拿给妈妈签名，然后回到屋里，将房门反锁。就在我心灰意冷之时，书桌上的一本书映入我的眼帘。我马上如饥似渴地读了起来，在书的海洋里自由地遨游。书告诉我，古今中外，有多少成功的名人，他们遇到重重困难，但都挺了过来，走向了成功。是啊，连那些名人都能克服困难，走向成功，何况我这个小学生呢？于是，我重新振作起来，在知识的宝库中自由地飞翔，终于在第二次考试中，保住了“第一名的宝座”。

《少年文摘》中《美丽的蜕变》让我懂得了：世界上没有十全十美的人，就像美丽的蝴蝶一样，它也是要冲破束缚自己的茧才变得如此美丽；《安徒生童话》中《丑小鸭》让我懂得了：外表美不美不重要，最重要的是心灵美；《西游记》中唐僧师徒四人经历的苦难让我懂得了：世界上任何人都要通过不断努力，才能最终取得人生的真经……

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”记不清是哪位名人说的，但我时时刻刻牢记在我心中。我努力让书充实自己，在书的王国中自由自在地遨游。

书，多么熟悉的字眼；书，多么亲切的称呼；书，多么神奇的读物！“书——人类的好伙伴，也是我们的忠实伴侣！”我不禁感叹道。

成长的作文【篇十】:

书，是我密不可分、形影不离的好朋友。至于我是如何与书打上交道的，还得从一个晚上说起。那天晚上，我睡下后，正做着美梦。

楼下突然传来一阵狗叫声，惊回了我的千里梦。我一看闹钟，才3点，便又侧身入睡，但辗转反侧，难以入眠。我年纪尚幼，如此之久不能入睡，便放声大哭。父母闻之，马上起床。掏出食物为我压惊，惟恐惊醒了邻居。我见是食物，又哭。父母无意之中掏出了书。我一见，两眼有光，速夺。一翻遍哭声渐消，父母这才放心，回了卧室。我却拿着书爱不释手，直到早晨才依依不舍地放下了书，转身起床。从此，我与书打上了交道。往后几年，我回家一完成作业便看书，萧规曹随，雷打不动。作文成绩从二年级的中游一跃到高年级的上游，甚至前三！

可见书是一种多好的东西，是它增长了我的知识，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。还有具体事例呢！一次，我做完作业，闲来无事。便拿出一本成语词典，一翻，便翻到了“无的放失”这个成语。我牢牢地记住了它的意思。第二天，期末阅读卷就有关于这个词的填空式选择，我轻而易举地做了出来。老师在讲卷子时，只有我能说出这个词的意思，真让我“鹤立鸡群”了一回。书对我好，我当然也不能亏待书。我对书柜上的每本书都照顾得无微不至，折了一角也会伤心半天。啊，你千万别把我的书撕了！哈，开个玩笑。当然，我也会“得寸进尺”，几个星期就要让爸爸买一本书。

一来可以让我大饱眼福，二来也能增加几个新伙伴呢！哈哈……好，今天就讲到这儿。不过我还是要说一句：“书真是我的好伙伴！”

成长的作文【篇十一】:

我的读书故事就像一本书，一页又一页的记载着我的读书生活。

三岁时，我看见幼儿园的小朋友都捧着一本故事书，这让我有点羡慕不已。回家后，我纠缠着妈妈不放，非让妈妈给我买本故事书不可。当天晚上，妈妈把一本崭新的格林童话递给我，并一个一个字的教我认识。从此以后我读到了更多的童话：《一千零一夜》、《安徒生童话》、《睡前故事》……每晚都在故事中入睡。

渐渐地，我八岁了，爱上了《故事作文》。一篇篇优美的文章引入我的眼帘，一句句幽默的句子来我的眼睛做客。《女巫外婆》让我磊落入住，《黑蘑菇变大伞》让我兴奋不已……故事中的每篇作文的主人公常常使我牵肠挂。

我十一岁了，迷上了《上下五千年》、《名人励志故事》、《天天爱学习》……有了这些书，我几乎到了废寝忘食的地步。

记得有一次，就就送给我一本《我们爱数学》。我迫不及待地把书拿来看，这时，妈妈来叫我吃饭了：“泳琪，吃饭了！吃完再看吧。”“哦”嘴上答应着，可步子一步也没挪。妈妈只好把饭保温好，等一下再给我吃。

一眨眼，八点多了，我的肚子饿得叽里咕噜叫。我一边回想着书中精彩的内容，一边走路。一不留神，头撞到了墙上。虽然不太痛，但却肿起来了。我问爸爸：“爸爸，你们怎么没叫我去吃饭啊？”爸爸笑了笑，说：“宝贝女儿，妈妈已经叫过你了，你还沉迷在书的海洋里呢！”爸爸的话是我的脸“唰”的一下脸红了。

我的成长就是一本书，一本没有句号的书，因为我和书的成长永远不会停。

成长的作文【篇十二】:

书是一切知识的源泉，它不仅增长了我的知识，还开阔了我的眼界。我在书的海洋里遨游着。当看到“卖火柴的小女孩在大年夜的最后一个晚上被冻死在街头。”我眼眶便湿润了，我憎恨那时黑暗的社会，我同情小女孩悲惨的命运；但当我在一本书里看到“其实世界上没有救世主，凡事都要靠自己。”这一句时我又掩面沉思……总之，我读的每一本书、每一本杂志都能给我带来很多的震撼和取之不尽的快乐。

书是我成长的营养剂，前进方向上的指路灯。

在我的印象中，伟人爱因斯坦应该从小就努力学习，刻苦拼搏。但是自从我看了一篇《以己为镜》这篇文章后，才知我的想法是错误的。其实他小的时候跟我们现在差不多，爱因斯坦小时侯是一个十分贪玩的孩子，每天，他不是在大街上闲逛，就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍，像一个十足的少年嬉皮士。他的母亲再三告戒爱因斯坦不要整天荒于嬉，但是他总是不以为然地说，他的伙伴也都是这样。直到他16岁了，父亲跟他说了一个他亲身经历的故事，他才离开了那些伙伴，成就他自己。

他父亲的这个故事也深深地记在我心中。这个故事告诉我们每个人都要时时用自己来做镜子审视和映照自己，才能让自己的生命熠熠生辉。

书就是这样，他能使愚昧者变得聪明，能使粗鲁者变得文雅，也能使幼稚者变得成熟，还能使悲观者变得开朗。。。。。。

书像清泉一样的明净、一样的轻巧、一样清新舒畅呢!

成长的作文【篇十三】:

在二十一世纪这个时代里，书已成为一个不可缺少的生活成长伙伴。书里的字热得像烧红的铁，它有一种神奇的本领——知识，引领着我们成长。

书，可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧。书是我一星期，不，一年，不，一生的营养品，看见书就如同饥饿的人扑在面包上一样，狼吞虎咽。《中华上下五千年》是我喜爱的书之一。《中华上下五千年》是一本记载了历史一本名书，它让现代的孩子了解历史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的心情会时起时伏。当我读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情﹔读到悲伤处，我便为主人公的不幸而伤心不已，流下同情的眼泪﹔读到幽默风趣处时，我常常禁不住开怀大笑，觉得真是妙不可言﹔读到……

有一回，我因为一个同学在唱歌是不用正眼看我，我以为她歧视我，终于忍不住了，眼眶里的泪水像断了线的珠儿往下落，一颗颗小“金豆豆”滚下来。我越哭越气，于是那起东西，一赌气走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不灭!下课了，我被老师“修理”了一番。回家后，我想起老师对我说的话:“做人要懂得宽容。”使我想起了《中华上下五千年》中记载的一个故事——韩信胯下受辱。故事的内容是这样子的。有一天，韩信身配长剑来到一个集市，一群青年要与他比武，不比就要从胯下过。韩信想，我要杀了他，简直易如反掌，但是杀了这样一个无赖不但不能证明我的才能，反而有损清白，杀了会被他同伙追，还会被官府抓，着辈子就完了，不能与他一般见识，和他斗这口气。想到这里，就往那人胯下过去，人们哄堂大笑。我想起这故事，便不再生气了。

好书伴随我们快乐地成长，让我们在书中自由自在地遨游，我相信，知识就是力量。