(1)、我的故事800字作文

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言。书可以让我增长知识，可以让我懂得做人的道理。我的好朋友书是《鲁宾逊漂流记》。这本书不是爸爸妈妈给我买回来的，而是我在文华书城里一口气看完的，这本书给我留下了深刻的印象，因为这本书的主人公——鲁宾逊胆大勇敢，而我胆小如鼠，我们之间是多么地不同啊！

《鲁宾逊漂流记》是一本海上游记，也是18世纪英国的四大著名小说之一，更是作者——丹尼尔•笛福的代表作！《鲁宾逊漂流记》主要写的是主人公鲁宾逊不喜欢学法律，可是他的爸爸妈妈逼着让他学法律。在17岁那年，鲁宾逊偷偷地坐上商船航海。不幸的是在航海的过程中遭遇海盗，他们被海盗抓走，当了奴仆。他们想方设法地寻求机会，终于有一天他们找到了机会偷偷地逃走了，漂流在一个孤岛上。他们在孤岛上寻找食物、生火、建房子，最后被一艘商船发现，才离开孤岛。鲁宾逊这种勇敢、机智、敢于冒险的精神让我记忆犹新，让我懂得了勇敢是多么地重要。

读了这本书之后，我的胆子大了很多。原来我去珍珠乐园，从不敢去妖怪屋。今年五一，我又去了珍珠乐园，这次我跟着好朋友一起进入了可怕的妖怪屋，刚开始我还是有点害怕，后来我想到了鲁宾逊，他一个人在孤岛上生存着，是多么地勇敢，难道我连妖怪屋都不敢进。想到这里我的胆子越来越大，尖叫的声音越来越少了，我第一次走完了妖怪屋。第二天，爸爸妈妈有急事，我要自己乘坐公共汽车去婆婆家。以前妈妈从来不让我一个人乘坐公共汽车，这次我主动地要求一个人去婆婆家，不要爸爸妈妈送。公共汽车来了，我学着妈妈的样子在前门刷了卡，然后走到后面找了一个座位坐下来，我一直认真听着站名，留意着有没有到站。车快到站了，我不慌不忙地走到后门，准备下车。婆婆见到我一个人很是惊讶，夸我长大了，懂事了，会自己照顾自己了。在《鲁宾逊漂流记》这本书的帮助下，我一次又一次地克服了恐惧心里。

以后我还要不断面对许多困难，我要学会独立地勇敢地去克服困难。

(2)、我的故事800字作文

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。” 培根说过：书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

(3)、我的故事800字作文

走进我的心灵，推开读书之窗的大门，我的眼前就会呈现出一幅五彩缤纷的画。

我刚开始上一年级的时侯，进入美丽的校园，我对什么事物都充满了好奇，尤其是书这玩意儿。我去问妈妈“书”的含义，妈妈告诉我：“书是人类文明的延续，书是人类的长生果，你可要和书成为好朋友哟。”听了妈妈的话，我就试着渐渐地去了解书，让它成为我的好朋友。从此，我上课专心听讲，作业也认真完成。课外，妈妈也会和我一起看书，给我解读故事里的意思，从中使我感到快乐。

读完一年级，我对书已经产生了好感，并与它们成为了一位可以倾心交谈的好友。偶尔我不听话妈妈打我的时候，我就会偷偷地往腋下夹上一本书跑到我的“乐园”——卫生间向它“倾诉”着我的不安分。如果放学回家时，看见同学拿着一本书津津有味地看着，回家必定也会让妈妈给我买一、两本。

久而久之，到了四年级的我，已经发现书架上有好多书了。从《小学生词典》到《精批作文》，从《童话故事》到《中国神话故事》，从《少年百科》到《百科全书》，从《雷锋的故事》到《爱的教育》，还有三字经，百家姓，千字文，论语，史记，成语故事大全，四大名著，散文集等等，一应倶全。这些书有的能让我开怀大笑，有的能让我泪流满面，有的能让我增长知识。总之，书带给我的快乐是什么也代替不了的，它即是我的良师也是我的益友。我爱书，是它带我进入了一个快乐的童年；我爱书，是它让我体会到了人生的价值；

我爱书，是它让我懂得了去珍爱生命、关爱他人……。

(4)、我的故事800字作文

感受着春花的香味，聆听着夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果实，依偎在冬日的炉旁。春去秋来，四季交替，多少个春夏秋冬，编织着我和书的故事。

春迎。丝丝微风轻抚大地，一串串细雨滋润万物。花开了，冰融了，美丽的小鸟吱吱喳喳唱响春天的奏鸣曲。喜欢读袁石公的《满井游记》：“于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”正是对春水之绝赞；“山峦为晴雪所洗，鲜妍明媚，娟然如拭如倩女之会面而髻鬟之始略也”写出的是春山的亮洁；“柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许“把春天的树木写得生动真实。袁石公让我真正读懂了春天。

夏至。一簇簇绿映入眼帘，一片片蓝遍布天地。烈日高照，烤炙大地，风是热的，雨是狂的，阳光随处可见。我想起了老舍笔下的骆驼祥子，受残酷社会逼迫的祥子在烈日之下不得不继续拉车，受烈日侵蚀的他是那么难过，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。是老舍，让我知道了劳动人民的疾苦和不容易。

秋临。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。树叶凋零，菊花初绽，上演着一场变更之景。“八月秋高风怒号”是秋风在展示它的威武；：“晴空一鹤排云上”是秋物在演绎它的梦幻；“明月松间照，清泉石上流”是秋景在描绘它的多姿。在诗人的笔下，秋多姿多样，绚丽脱俗，这样的境界才是文人墨客所共同追求的。

冬来。雪花翩翩，万物枯荣，植物失去了生机，动物失去了踪迹。但是，在毛主席的笔下，我看到的是“千里冰封，万里雪飘”一片白色降临大土的神奇壮美，“大江上下，顿失滔滔”万里寒冰冻结大江的超世奇景；“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”的豪气万丈。毛主席文笔之至。把冬天凄凉黯淡之景，写得如此气势磅礴，让我对冬天有了更深的理解

啊！多少个春夏秋冬，多少个白昼黑夜，我与先人畅谈，与今者开怀，与山水共赏，与花草共生。我与书有许多有趣的故事。

(5)、我的故事800字作文

在我的记忆中最小的时候是爱玩儿那些能转动的玩具——汽车、飞机、小电扇……所谓读书是妈妈读书，我听书！但是几年后我的这种习惯发生了翻天覆地的变化。

大约四五岁的时候我认识的字不少了，可以自己读书了。我最喜欢看的是少儿版的《十万个为什么》，每天从幼儿园回到家我的第一件事就是看书！我跑进自己房间从抽屉里抓出昨天看的那本，一屁股坐在椅子上，展开夹着书签的那页如饥似渴地读着。书中一个个科学道理深深吸引着我，我竟没有发觉自己穿着防寒服在二十六七度的房间里坐了近几个小时。

美好的时光总是特别短暂，上三年级的那个五一假期我和妈妈去上海玩儿，回津那天是傍晚5：00的飞机，吃过午饭我们乘车早早来到机场，因为太早了，那次航班还没有开始办理登机手续，我们就来到机场里的书店看书。书店里顾客不少却很安静。妈妈很快端着一本书看了起来，我在书架前仔细挑选着我爱的书。嘿！《爱的教育》，我们语文书中《争吵》那课不就选自这本书吗？我赶忙从书丛中抽出它，身体靠在书架上，翻到目录寻找着课文中的故事……《宽宏大量的品德》写的就像我班的那些有正义之心的同学们，《吵架》像是我和同学发生小矛盾的场景，《雪球》类似于我上次弄伤雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我们的校园生活展现在眼前，我简直像是在品尝着眼花缭乱的美食停不下来。

“坏了，坏了！”妈妈焦急的神情才把我们拉回到机场，“几点了？”“五点多了，我们怕是赶不上飞机了！”我们撒开腿向办理登机手续的柜台跑去。柜台上只有值班人员，值班的大姐领着我们跑到航空公司的办公室，一位负责人又带着我们通过贵宾安检通道，一路飞奔来到登机口，亲自把我们送上飞机……

从那次“追机”事件，我了解了书的魅力深深的吸引着我们每一个人，读书是我们生活中不可缺少的内容。我读《丁丁历险记》懂得了男孩子要乐于探索，勇于挑战，珍视友谊；我读《巴黎圣母院》懂得了人的魅力不仅仅在于外表，更发自于心灵，丑陋的外表遮挡不住人性的光辉；我读《季羡林散文》懂得了只要细心观察，用心体会，美妙的事物就无处不在。

书在每时每刻都吸引着我，所以我要多读书，多“和聪明的人谈话”。