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我的故事400字作文

我的故事400字作文（一）:

一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能够不断地提高你的写作能力。

小时候的我，很不喜欢看书，一直把精力花费在做手工上。所以我的写作能力一直不太好。每当写时更像受刑一般难受。

有一天我放学回家后，看见了妈妈和爸爸在课桌上留的字条。大概意思是：他们要去看姥姥，要在7点左右回来，饿了先吃桌子上的米饭。我把作业写完后，狼吞虎咽地吃完了桌上的米饭。觉得很没意思，便无意识地抓起了一本《童话故事》看。我越看越着迷，以前从没觉得书有这么好看。直到爸爸妈妈回来敲门时才把沉迷在书中的我唤醒。我依依不舍地放下书去迎接爸爸妈妈。

我还为书哭过呢！有一天，我把我最喜欢的一本书放在了床上。我竟没想到，两岁的小弟来我们家了，他刚进卧室就发现了我的书，他可把我的书好好地“摧残”了一番。待我再来看时，书的25页77页等五页全都被他撕掉了，我不禁心痛起来，流下了眼泪。直到爸爸给我买了一本新书，我才舒服了点儿。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会伴着岁月渐渐地丰富。

我的故事400字作文（二）:

小学六年级下册语文第四单元作文：我与书的故事500字

从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好？大家异口同声的说：好！看着大家兴高采烈的样子，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：我不会。老师说：没关系，坐下吧。很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你一定能行的。

从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的故事里。

书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊！

这就是我与书的故事。

我的故事400字作文（三）:

书是精神粮食；是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处，比如说；提高成绩，增长知识，作文水平进步等等。我很喜欢读书，你看看我读书时间，分享我的读书乐趣吧！

早上7点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了，一下子就把我拉回来到现实中。不好，楼上的哥哥要来约我上学了，我得吃快一点，不然就要迟到了。

早读下课，我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》，津津有味的看了起来，这本书内容丰富，有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多······这些栏目把知识印在我的脑海里，让我受益匪浅。

下午去到学校，正是午息时间，只是不能说话，没说不能看我的书吧！我拿出《创新作文》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。

书是我的良师益友，书给我带来了无穷的乐趣，我爱书，但我更爱读书！

我的故事400字作文（四）:

我读过书，看过书，不过都没有特别在意的那一本，直到前几年我看了《意林》才发现这本书非常好。之后，我与这本书就交了朋友。

后来，我喜欢上了看书，跟书发生了密不可分的关系，每天看一则故事，我都懂了一个道理，这样我和书就增加了百分之一的亲密度。我现在已经离不开那本书了，每天晚上写完作业，我都要坐在书桌上，看一篇。久而久之，我与书的亲密度已经不少了，我决定继续看下去。一起陪伴着这本书，直到小学毕业。

现在我已经上五年级了，还有一年多我就小学毕业了，也就是说我还有一年多就和这本书分开了。妈妈叫我继续看下去，于是我又一次的拿起那本书，再一次决定看下去。重新跟它交了朋友。 “你好《意林》”。

我与书又开始了新的冒险！

我的故事400字作文（五）:

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”古代名人颜真卿曾说。是啊，书让我懂得了要好好学习，也让我远离了电玩的吸引。跨进书的殿堂，我才知道这个世界多么美妙！

妈妈在我很小的时候，就给我买了一本《城南旧事》。小时候的我不爱读书，那本书就慢慢落上了灰尘，成了名副其实的纪念品。后来，我跨入了小学的大门，第一次捧起那本曾被遗忘的《城南旧事》。不看不知道，一看吓一跳！“小英子”在一个小城里居然能认识那么多人！美丽的秀贞挂念着思康三叔到痴傻等待的地步，妞儿的爸爸嫌她是个女娃而常常打骂她，“妈妈”送给小英子珍珠手串而使得她破涕为笑的时候，我都跟着她一起流泪，一起大笑。读书，使我的心灵得到全方位的提升。

有一次，我正在看《三国演义》。妈妈叫我帮她洗菜，我说：“关羽，看你往哪里跑？”妈妈赶紧过来，看见我站在床上张牙舞爪的模仿三国人物，还以为我“走火入魔”了。后来，妈妈才发现，这只是我读的太投入的一种方式罢了。

如果辽阔的大海是一张单调的画片，那么书就是一艘让人眼前一亮的小船；如果浩瀚的大地是一条宽阔的大道，那么书就是一盏亮晶晶的明灯。我爱你，书！

我的故事400字作文（六）:

一天，外公买来了一本《世界名著童话》给我做完作业看，我爱不释手，随时都想看一眼，为此还引发了一段故事呢！

第二天放学回家，还没做完作业，我就趁外公不在房间里，掂起脚小心翼翼地把《世界名著童话》拿来看，生怕被外公发现，因为外公平时规定我必须完成作业以后才能够做其他事情，可我那时还没做完作业。

我做贼心虚——一会儿回过头看看外公是否进房间来，一会儿侧过耳朵倾听外公的脚步声。可当我看到那个精彩的故事《小王子》，我就完全沉浸到童话中去了，这时外公突然走进房间，他发现我在看小说，于是就问：“你作业做好了吗？今天速度怎么这么快啊？”我一下子跳了起来，来不及遮掩书了，只有顺从事实，听天由命了。于是，我老老实实地跟外公说：“我还没有做完作业，因为这本童话太好看了。不过，今天功课不是很多，我一定可以完成的。” 后来，我赶紧开始做作业，以超极限的速度做好了作业。

当外公检查我的作业时，我已经又开始继续津津有味地 “啃”起那本童话书来……外公检查完作业，带着意味深长的口气说：“如果以后每天你都以今天这样的超时速方式做事情的话，那就太好啦！”

我的故事400字作文（七）:

大家一定听过许多故事，但你们未必听过书的故事。下面，我给你们讲讲我与书的故事。

上一年级时，我不爱看书，除了我要学的书，别的书我见了就烦；到了二年级，我受一些人的影响，对书有了一点儿兴趣，但还是在老师要求时我才看，比一年级好多了；到了三年级，我很喜欢书了，不知为什么，我总想看总想看，想看个不停，但由于看书过于疯狂，被老妈批了一顿；到了四年级，书中的故事让我流连忘返，想一直住在书里，半个月我就解决了一本5厘米厚的书，书中的故事都是引人入胜的，让人看了还想看，一个月下来，那本书散成了一页一页的，到了五年级，我把去年看完的书又看了4、5遍。

在四年级的暑假里，我拿着一本书，吃饭的时候看，我妈说我能把书给吃了，睡觉前看，看到半夜，睡觉时连做梦都在看书，小伙伴们叫我出去玩时，我不去，接着看。一个月下来，我就有了荣誉称号——“书呆子”。

看书久了，渐渐我发现了一个问题：我陷入了书海中，陷进去，就会知道它的好处与坏处。看书多的好处是：理解更深、作文水平提高速度快，优美语句掌握的更多。坏处是：我因吃饭时看书，造成消化不良，因睡觉时看书，造成睡眠不足，视力下降。有些人因看不良的书，走上了错路。

看好书，走好路，走优秀的路，看不良的书，走错路，误入歧途。希望大家多看好书，不要走入歧途。

我的故事400字作文（八）:

书，是我们知识的源泉；书，是叫我们更多的知识的无声老师；书，是带我们遨游只是王国的战舰。我今天要和大家讲我和书的故事。

我第一次见到书，大概是3、4岁的时候，那时我妈妈地给我一本薄薄的书，我摸着书光滑的书皮，问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这叫书。来，我念给你听。”妈妈声情并茂地念给我听，我听着听着陶醉了，让妈妈读了一次又一次，知道睡觉才肯罢休。

还有一次，我写好了作业，就差听写没报了。老师让我先去看书，听写时叫我。我飞快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了书的世界里。当看到染布店老板把理发店老板辛辛苦苦赚的钱偷走时，我感到愤怒；当看到阿里巴巴的哥哥被强盗杀害时，我感到悲愤；当看到阿里巴巴过上了辛福的生活时，我感到高兴……当我回过神来，我的同学说：“你看书也太入神了吧，刚刚老师叫你叫的这么响你都没听见。老师早就给别人报好了听写，老师叫我给你报！”于是，我就多了个外号“书呆子”。

“读书破万卷，下笔如有神”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“书记是人类进步的阶梯”……这些名人名言我们都是从书上学到的，只有多读书才能学到更多的知识，将文章写得更好。

我的故事400字作文（九）:

陈寿说过：“ 一日无书，百事荒芜。”杜甫也曾这样说过“读书破万卷，下笔如有神。”读了这几句名言，我觉得书真是我的好朋友啊！

妈妈告诉我，她在我出生的那天起，每天给我讲故事，一开始我根本听不懂，慢慢地到后来我就会安静地听了。上幼儿园了，我还不识字，就听老师讲神话故或童话故事，听久了，我觉得这些故事深深地吸引着我，我回家就缠着爸爸妈妈给我讲《安徒生童话》和《一千零一夜》，虽然那时我还不会自己看书，但我喜欢听书。

上小学了，我经常去书店购书，一开始我只看了半个小时就催爸爸回家，到后来我看了二个小时也不回家，因为我被书中有趣的故事深深吸引。我从书中学得到了很多东西，比如说：怎么把句子写好、写长，怎样编故事等等。看书让我很快乐，书就是我的开心果。

上小学二年级了，我学会自己看书了，我每次看书，都会做笔记，做个阅读卡，从中体会作者的感受，问问自己喜不喜欢这个故事，为什么喜欢。读书的好处真多啊！书真是我的好老师啊！

书蕴含着爱、知识、愉悦，书让我学会了很多知识，读也读不完，说也说不尽。

我的故事400字作文（十）:

我是一个小书迷，其实刚开始我并不爱看书，慢慢长大后的我再次踏上书的旅程竟然喜欢上看书了。

从我学会说话的时候起就爱听外公讲故事，直到六岁那年，外公肚子里的油水几乎给刮光了，当我再要求他给我讲故事时，他就让我自己看书。打开幼儿园的书，真是越看越没劲，没办法，于是我象只土拨鼠一样钻进了外公的书柜，柜子里可都是外公的宝贝珍藏版，有的还是妈妈小时候看的书呢，挑了一本《红楼梦》，我欣喜的翻开看（其实当时只读幼儿园，却自认为已经认识很多字了。）一个字一个字的认，见到不识的字就糊乱编个上去，这样就感觉枯燥无味，而且还形成了一种自卑感，直到二年级都一直没看课外书。

三年级了，老师开始强烈要求我们看书，我已经养成了见到课外书就头疼的毛病，为了完成老师下达的任务，我还是硬着头皮看《开心卜卜》。刚开始表情很僵硬，头昏脑胀的，后来慢慢地表情轻松心情愉悦了起来。看懂之后我发现书里的内容太吸引人了，于是《开心卜卜》的四本我都借阅了，我感觉到看书是一件很美妙的事情。之后我的作文水平直线上升，从干巴巴的兔尾巴变成了长篇的作文，从漏洞百出的日记变成了语句通顺的散文。看书完成了我的心愿，让我的作文成了范文。

读书让我无比快乐，读好书将使我受益一生。