我的生活作文例文一

生活犹如一个三棱镜，折射出生命的七彩光芒，带给我们力量。

“轰隆隆——”“呼啦啦——”“哗！”这是夏的声音，雷雨的前奏。有人喜欢温柔的春雨，有人喜欢绵绵的秋雨，有人喜欢纷扬的冬雪，我却喜欢痛快的夏雨。没有任何修饰，只有那短促的前奏；没有过多的铺垫，只有那大而急的雨点落下；没有过分的绵长，只有那来也匆匆去也匆匆的畅快。

雨过，天立刻就晴，丝毫不掩饰什么。雷雨的性格是豪放而粗犷的，说来就来，干净利落，仿佛一个北方汉子，干脆而厚道。自然的魅力令我钦佩，做人，也要如同这雷雨一样，干脆麻利，不拖泥带水。当然，偶尔也要有一丝温柔的情怀，像雷雨对待角落里的那一丝绿意。

“拿着！喝水！”早上，母亲为感冒的我准备好药，督促我吃药。一杯水几口连同药一起吞下，来不及放稳杯子，我匆匆去上学。“哐——”的关门声，又是“当”的开门声。我走出去又急忙回来，心中总觉得似乎忘了什么，于是我回去，对母亲说：“我走了！”又匆匆离去。没有叫一声“妈”，没有一声“再见”，只是脑中总浮现出母亲递给我药的情景，便忍不住回去了，这样我很安心。这是生活中的一个小音符，似乎在给予我一种力量，我把这种力量称之为“感恩”。不需要你多大的付出、多美的语言，不一定是自己的生死恩人，可以是任何一个在自己的成长道路上助自己一把力的人。一句小小的问候，一个眼神，一个微小的动作，也会使对方倍感温馨。

“哗哗”的翻书的声音，是我在徜徉于知识的海洋中。有时，思想的野马会奔向宇宙，与哥白尼共同探讨他的“日心说”，有时会越过历史的长河，与唐太宗共议国之昌盛；有时会走进贝多芬的心灵，聆听他内心真正的乐音；有时会随着“诺地留斯号”畅游海底……一旦进入这种境界，我无法克制，我忘记了一切，我很幸福，有种充实之感。我的思想不断向更高处延伸，向更远处奔驰。这些书籍给予我的，也是生活的恩赐，它们使我学会用知识为自己充电，用智慧铺设道路。

无论是奇妙的自然，至美的亲情，还是丰富的书籍，都是生活中的缤纷色彩。我在生活中感受，在生活中收获……

我的生活作文例文二

转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！

我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。

有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！

我的生活作文例文三

春，花园里花团锦簇，姹紫嫣红。朵朵花开，群芳争艳。用最靓丽的色彩，渲染出一幅春花烂漫图。

看着这些绚丽的花儿，我有些呆了。美丽如斯，她们便是这园中的主角吧？笑着，我黯然低下了头。偶然间，我看见不远处有一株孱弱的草，在风中瑟抖，没有一丝春天应有的生机。这样平凡的小草，注定不是生活的主角！

“我也与它一样，不是生活的主角。”想着，我又自嘲一笑。“这是风铃草，你外公从欧洲引进的，它会开花的。”母亲不知何时来到，说。外公是小有名气的花卉师，喜欢引进各个品种的花。可这风铃草，名字是草，又怎会开花？我摇头笑了，母亲轻叹一声，说：“我帮你报名了书法大赛，若你不参加，以后就别练书法了。”声音平淡如水，却有不可抗拒的力量。

我爱书法，却从不愿参加比赛，因为我自卑。既然不是主角，我又为何要当赢者的陪衬？眉头不觉皱紧，贝齿紧紧咬住下唇：“我不想去。”可这话根本不起作用。“我方才已经说过，去不去由你。”她怒极，走了。

次日，我开始练书法，既不愿当配角，也只能努力做个主角罢！摆好纸砚，执笔，蘸墨，挥毫落纸。字虽无矫若游龙的气势，至少也是差错有致，灵动潇洒。不觉，已过一晌午。

写累了，走到花园看会儿风景，无意间看见那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶莹剔透，好像在努力地汲取养分，欲含苞怒放，一鸣惊人。“难道这草，真会开花……”我喃喃着。

半月后，比赛成绩出，母亲去邮局取成绩，而我只能在家坐等，百无聊赖。心脏砰砰直跳，不安想着：“既然付出，应会有结果吧？”“女儿，给。”母亲终于回来，平日那平静如水，喜怒不显一丝波澜的双眸，现在似乎隐隐藏了几分赞许。我接过证书打开——一等奖！

我不敢相信，我竟是冠军？嘴角上扬，粲然一笑。第一次认识到，我也是生活的主角……原来只要我努力，去争取，我也会是主角。从那时起，我总是自信地抬着头，积极参加各种活动。因为我知道，我可以成为主角！

又到园中，那株不起眼的风铃草，竟开出一朵清新淡雅的花，如花中仙子。虽不像牡丹般开得如火如荼，却清秀脱俗，不染一丝烟尘。一时间，仿佛满园春色黯然失色，只剩那株清丽的风铃草。它，是这园中的主角！

春，花园里仍是花团锦簇，姹紫嫣红，但那群芳之间，多了一抹清亮的淡蓝。它，是这园中的主角；我，也是生活的主角。

我的生活作文例文四

小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。回忆我的小学生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。

小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。

有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢？更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀！”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油！”我在心中坚定的说。从那以后，我没被任何人任何事打败过。

还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补习，可我却这样回报她的一番苦心。。。。。。老师拿起板子朝我的手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说：”对不起老师他疼你了吧。。”唉，我那心疼学生的班主任啊！

小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友，有一种竞争的友情，也正是有对手才使我的小学生活更加绚烂。

小学生活因为有他们所以才精彩，小学生活因为有他们才会有激情，小学生活因为有他们所以才美好。小学，有老师的谆谆教诲，同学的团结友爱，有一起拼搏的点点滴滴，一起奔跑的潇潇洒洒，这些时光令我难忘。

小学，我心中永远的向往，我梦的天堂！

我的生活作文例文五

除了同学们都喜欢的跳绳，跑步，拉二胡，弹钢琴，打篮球外，我最喜欢的就是读书了。

小朋友你们知道吗？我四岁的时候，就开始读书了。

妈妈给我买了我喜欢看的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》，妈妈刚给我买来，我就迫不及待的冲进书房，坐在光滑的小板凳椅上读书了。

虽然那些字我有的不认识，但是我能看得懂上面画的图意。我拿着一本刚买来的《卖火柴的小女孩》走到爸爸、妈妈的面前，大声说着书上的图意。你们可别小看了我，有的时候，我还能试着把上面的图意背下来呢！

随着年龄的生长，我渐渐的认识了许多字。书就成了我形影不离的好朋友。

有一次，我正在看《太行山上》这本收，眼看敌人冲上来了，我怦的一下跳起来，大喊：“打！打！给我狠狠地打。”就在这个时候，妈妈像地震了似的跑上来，眼睛瞪得大大的，惊慌失措地对我大喊“女儿，你下在命令谁打谁”，我伤心的对妈妈说：“妈妈，我没打谁，是我看书太入迷了。”

记得还有一次，妈妈带我去沙坡头玩。我看见小滩点上一本书，我管都不管是谁的，我就看起来了。就这个时候，这个主人来了，看见我正坐在那儿读书，笑着说：“小朋友，你真是一个爱读书的小女孩子。”

妈妈走前说：“你真是一个小书迷。”我不好意思地笑了。

除了同学们都喜欢的跳绳，跑步，拉二胡，弹钢琴，打篮球外，我最喜欢的就是读书了。

小朋友你们知道吗？我四岁的时候，就开始读书了。

妈妈给我买了我喜欢看的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》，妈妈刚给我买来，我就迫不及待的冲进书房，坐在光滑的小板凳椅上读书了。

虽然那些字我有的不认识，但是我能看得懂上面画的图意。我拿着一本刚买来的《卖火柴的小女孩》走到爸爸、妈妈的面前，大声说着书上的图意。你们可别小看了我，有的时候，我还能试着把上面的图意背下来呢！

随着年龄的生长，我渐渐的认识了许多字。书就成了我形影不离的好朋友。

有一次，我正在看《太行山上》这本收，眼看敌人冲上来了，我怦的一下跳起来，大喊：“打！打！给我狠狠地打。”就在这个时候，妈妈像地震了似的跑上来，眼睛瞪得大大的，惊慌失措地对我大喊“女儿，你下在命令谁打谁”，我伤心的对妈妈说：“妈妈，我没打谁，是我看书太入迷了。”

记得还有一次，妈妈带我去沙坡头玩。我看见小滩点上一本书，我管都不管是谁的，我就看起来了。就这个时候，这个主人来了，看见我正坐在那儿读书，笑着说：“小朋友，你真是一个爱读书的小女孩子。”

妈妈走前说：“你真是一个小书迷。”我不好意思地笑了。

我的生活作文例文六

在这个世界上，电视、电脑、短信使我们的生活变得丰富多彩。有时，一本书，一句话，一件事，一个人都会悄然改变我们的生活……还清楚地记得那一天，那一件事——一次普普通通的实验，。它改变了我的生活，让我变得用了勇气。

那是暑假的一天，我写完了作业，正要下楼打羽毛球，爸爸突然叫住了我，说要给我做个有趣的实验。爸爸很快拿来了做试验用的工具：打火机，半碗白酒，还有几个削好皮的水果。我十分不解，问爸爸：“爸，这些东西能做什么实验呀？”爸爸没有回答，只是对我神秘的笑了一下。

实验开始了，爸爸先把削好皮的水果放入盛了一些白酒的碗里，让水果沾上一些白酒，然后用筷子小心翼翼地把水果夹出，拿出打火机，对着水果一点。“刺啦——”水果上冒出了火花，我吓得赶紧向后退了两步。此时的水果宛若一个大火球，浑身冒着火，让人畏惧。突然，爸爸把那个“大火球”放进了嘴里。“啊——”我叫了起来。爸，你不要命啦！把那么恐怖的东西放进嘴里，你可千万才不要出事呀~可是，过了一会儿，爸爸什么事都没有，竟还有滋有味地嚼起了嘴里的水果。“爸，你是不是在变魔术呀？把冒着火的水果放进嘴里竟然一点事都没有！”我十分惊讶，“没什么，只要把水果放进嘴里的时候，闭紧嘴，不呼吸就行了。你也来试试吧！”

“可是…这个…”我心里非常害怕，不敢去做试验，可是却又有点犹豫，想去尝试。我本身就很怕火，打火机、火柴这些东西甚至没胆量去使用。何况这个实验要使用打火机，还要把水果点着。再把一个“大火球”往嘴里送，这可是连想都不可能想的事呀！但是，刚才看着爸爸做试验的时候，试验成功的时刻，自己心里却是多么想去尝试一下。多么有趣的实验呀！我为什么不能鼓起勇气去尝试一下呢？为什么不能战胜心中的恐惧呢？我要去尝试的想法越来越强烈，自己也在为自己打气，加油。一旁的爸爸也向我投来了鼓励的目光。

终于，我拿起了做实验的工具，学者爸爸的样子让水果沾上白酒，给水果点上了火。此时，我手上的“火球”好像比爸爸的那个还要大，火冒得还要猛。我鼓足了勇气，屏住了呼吸，把水果放进了嘴里。过了一会儿，我感到嘴里的火慢慢熄灭，开始嚼起了水果，我完成了实验，获得了成功！

那一次的尝试，使我的生活发生了改变，让我这个胆小的女孩有了勇气。每每遇到困难，我都会想起那次实验，让我有了进取的信息、勇气，让我奋勇向前，取得更大的成功。我难忘那次实验……