我的成长作文第1篇：

他的娘，他的疯子娘，蓬头垢面，遭人唾弃，而这样的一位疯子娘当看到自己的孩子被小范掐着脖子的时候，竟不顾一切地将小范抡起扔入水塘里。因割错了猪草而被奶奶打得狼狈不堪。

几年后，她又为上高中的儿子采鲜桃而坠入了山谷，永远的离别了。这个疯子娘虽神志不清，但她却拥有和别人的母亲一样有的清醒的母爱，小树不曾享受被母亲拥抱的幸福，他高中时不幸失去了人间最真挚的母爱。他心中永远有个空缺。因为他有个疯子娘。今朝今昔的我们，曾有几人历经此劫，谁不曾沐浴母爱的恩泽。母亲是坚强的，因为她为自己的孩子挺起了那永远也打不倒的脊梁；母亲是慈爱的，因为她照顾自己的孩子时永远泛着最柔和的涟漪。因为她是我们的母亲。阎维文的一首《母亲》道出了历经艰难，历经人间沧桑的老母亲。

我们的母亲都拥有最无私，最柔和的爱。世界上没有两片相同的叶子，但每个人都拥有相同的母爱。与他的疯子娘相比，我们拥有一个健康的好母亲。从我们呱呱坠地开始的那一天她就用她的爱浇灌着我们。多少个春秋冬夏，她奔波于学校和家庭的路途上；多少个严冬酷暑，她往返于工作岗位和家中。她用她瘦弱的身躯扛起了家的重任。

母亲对我们的爱没有须臾或缺。她用她的青春换来了我们的成长，她用她的爱换来了我们的幸福生活。成长的道路上她一直牵着我们的手，与仅拥有那位疯子娘的小树相比，我们又显得那么的幸福。因为有人牵着我们的手，我们的母亲。

我的成长作文第2篇：

我成长中的糗事有许多，比如：把花露水倒进马桶里，吃饭总是撒一地……这都不算什么，我印象最深的一次是我的头被卡在栏杆里。 因为小时候很调皮所以吃饭也要乱蹦乱跳。三岁那年，妈妈一次给我喂饭，开始还比较听话可吃了一会儿我就开始在家乱跑，然后又跑到了楼梯口。因为经常这样，所以妈妈不以为然的继续来给我喂饭。我蹲在楼梯的扶手下面，妈妈在另一侧。这时，妈妈正要给我喂饭，可我“啊”的一声我的头居然卡在了扶手下面的栏杆里。当时我被吓到了在那里哇哇大哭。妈妈也急了，于是就叫我舅妈来帮忙。

妈妈和舅妈想出了许多对策可都不行，舅妈想出了最坏的方法就是把我的头拔出来，但是我妈妈不同意了，害怕我的头拔坏。两个人在这里商量这办法的时候我可等不住了，我心想：要是再这样下去，我的头可出不来了呀！于是，我试着自己把头弄出来。我先挤着脸想把头缩小然后往外拉可又怕头拉坏，所以我使的力气很小。过了一会儿，我突然一使劲头居然出来了。舅妈和妈妈看见了既高兴又生气，高兴是因为我的头出来了；生气是因为我的头刚才卡在栏杆里，把她们吓得不轻。 这件事发生以后，我不再那么调皮，可能是当时被吓着了直到现在我还是有些不敢靠近栏杆，同时，我也受到了深刻的教训。

我的成长作文第3篇：

当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在父母与老师的熏陶下，我长大了，成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳，又犹如天上灿烂的星星，还犹如树上有滋有味的苹果&hllip;&hllip;在学校的六讲六习中，使我更为深刻的是：同学讲友爱、质疑与反思。

前不久，由于个别女同学经常打小报告，让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许，她们并不是特意想让我们受罚，所以，她们那几天好像什么事都没发生似的。但我们可不是，那几天我们确实也很浮躁，可是我们以为她们是在害我们，经常与她们针锋相对。当然，这一连贯的事情被班主任发现了。程老师批评了我们但同时又教育了我们，同学讲友爱，做人要大度。听了老师的话，使我们受益匪浅。

这件事让我不得不不断地反思自己。语文老师常教导我们，要时刻反思自己，这样才可以改正错误，而且还要有坚持真理的毅力，学会质疑，质疑错误时，我们又可以加深对事物的理解。

同学讲友爱，做人要大度；质疑与反思，进步与成长。

今后的成长道路还很长，我们要领略的道理也会越来越多，越来越深刻。但我们要知道：成长如果是梦，就要做一个好梦；成长如果是戏，就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们，让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐，做好眼前的每一步吧！

我的成长作文第4篇：

人说穷人的孩子早当家，其实并不是说富人的孩子就不可能早当家，我想这句话其中孕含的哲理应该是很丰富的！人都是有一种惰性，每个人对惰性的免疫又是不同的，这其中有个性的因素，当然环境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以说富人的孩子也可能早当家。

我这里想强调的是穷人的孩子…“穷人”的含义可以引申为困难的环境，当周围没有力量可以帮助你的时候，生存的本能强烈地压过自我的惰性，使我们不得不去直接面对困难，使我们放下高傲的姿态，使我们单薄的身体接受攻击，我们的内心接受煎熬，过程会很痛苦，却不能放弃，原本一个穷人的孩子在不断的磨练中当起了家；富人的孩子，有父母铺好的道路，有遮阳挡雨的大伞，惰性至上，备受呵护，如同刚剥下的鸡蛋，请勿触摸！

穷人的孩子，身上会结一层厚厚的茧，那是与困境搏斗留下的见证和痕迹，那是所有阅历给他的保护伞，不怕雨打风吹，只顾风雨兼程！加油吧，你想着能做到就能做到！与君共勉！

我的成长作文第5篇：

每个人都有属于自己的成长故事，当然，我也有许多属于自己的成长故事。下面我就选一件与大家一起分享分享吧！我的性格天生就非常胆小，因此，我一想起学自行车的样子，就情不自禁得笑了起来。

一个星期六的早上，我和姐姐写完作业。姐姐就在院子里，骑起了自行车。我见姐姐骑得津津有味，就吵着要姐姐教我。姐姐无可奈何，只好教我了。开始骑了，姐姐说：“要先从小自行车开始练。”于是，我三步两步地把小自行车推了出来。姐姐坐在大自行车上，我坐在小自行车上。姐姐说：“骑车，要保持平衡。。。。。。”我的双脚刚踩上去，就摔了一跤。我想：骑自行车怎么这么难呀！看起来却那么简单。姐姐又开口了：“先用一只脚把车‘推’几下，然后再把另一只脚放上去”。我照着姐姐说的去做，可刚踩上两只脚，车就不听我使唤了。车往一边倒了，我就迫不及待地把一只脚放下来。姐姐只好扶着车，我骑。

过了一会了，姐姐悄悄地把手放了，让我自己骑。没想到，我既然会骑了。当姐姐告诉我时，我高兴地一蹦老高。这件事让我懂得了：学事情总有一段过程，不能一口吃成个胖子，要知难而进，就能成功。

我的成长作文第6篇：

我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。

时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。

我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。

我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。

终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。

风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。

我的成长作文第7篇：

一天一天的，曾经的少年都已安然长大。

一天一天的，他们活泼的目光开始变得静郁安定。

一天一天的，他们由鲁莽冲动变得成熟稳重。

这一路走来，他们经历了多少的坎坷波折，只有经历过的人们才知道。而这一切都已值得，因为事实告诉我们，他们收获的要远比失去的多。而你——我的妈妈，却也同样在慢慢、慢慢的变老。时光它，偷走了您的芳华。

早已记不得，从何时您开始喊着“老了，老了”；从何时您已生出白发；从何和您变得这么的瘦小。

妈妈，您见证了我第一次哭，第一次笑，第一次跑，第一次闹。小时候，我总是紧紧攥着您的衣角。不时的，您会转过身冲着我笑。您已陪我走过我生命的十四个春秋，开心着我的开心，难过着我的难过，看着我慢慢的成长。

妈妈，是时候了。女儿长大了，再不想攥着您的衣角，怯怯的站在您后面。以后，就该我牵着您的手，慢慢向前走。

妈妈，就让我牵着您的手，一直一直往前走。我们约定，不要放开彼此的手。

我的成长作文第8篇：

在我两岁时，爸爸每天把我从楼上背到楼下，这是因为我还不会爬楼梯，没有电梯，家还住在九楼。怎么办呢？爸爸每次都让我自己爬楼梯。可是，每次都是因为我爬到一半摔倒了，就不想爬。

四岁时，我终于能自己爬楼梯了。可当爷爷来带我时，就叫爷爷背我。

上中班时，我就能克服困难，不叫家长帮忙，就能自己爬楼梯了。记得有一次，我蹦蹦跳跳地爬楼梯。突然，我一不小心摔倒了，可是我没有哭，而是站了起来，又继续往上爬。

一年级时，我爬楼梯爬得比爸爸妈妈还快了。

现在，我明白了一个道理，要是不想爬，就越爬不上去。只要有信心，就一定能爬到顶。

我的成长作文第9篇：

在过去的学习中，我学会了感恩；学到了学习中的快乐；学会了对待学习的态度；学到了与人交往、沟通。

新的学期开始了，我已在师范附小学习四年了，在这四年中，我经历了许多坎坷和快乐。

记得在一、二年级时，我的性格很内向，往往会对一些小事斤斤计较，但是经过老师的教导和帮助，使我的性格改变了，使我成为了一名心胸豁达的少先队员。

在过去的学习中，我学会了感恩；学到了学习中的快乐；学会了对待学习的态度；学到了与人交往、沟通。现在我已上五年级了，应做小同学的榜样，我要提高学习态度，无论是班主任的课，还是科任课，我都要听从老师的指挥，跟着老师的思路走，认真完成各科作业，做到：效率高，主动认真。

在学校里，要主动参加各项文体活动，主动干一些力所能及的事。在家里，不仅要完成学校布置的作业，还要完成课外作业。

新的学期，新的起点，我有无比巨大的信心来考入鸡西是最好的中学，不会让老师和家长失望，我一定能成为一名优秀的学生。

我的成长作文第10篇：

红领巾是少先队的象征物，伴随了一代又一代人。它是用中国战士的鲜血染红的，所以他在我心中无比的高尚和重要。

一年级，我带上了红领巾，正式成为了一名光荣的少先队员。我时时用少先队员的规则来要求自己。每当看着这鲜艳的红领巾时我便肃然起敬，从一年级开始我每天都爱惜着红领巾，从不让它受到伤害。

直到有一天，我去打篮球，把红领巾折好小心翼翼的放在课桌肚里。可我打完蓝球回来发现红领巾不见了，而身后的同学在偷笑。原来是他藏好了我的红领巾。我心急如焚，脑子一下子运转不了，千言万语只能无语。我的目光扫视到地上，我看见了一条满是污迹的红领巾。我捡起红领巾，向洗手间奔去，眼泪情不自禁的掉下来了。我用手轻轻抹去红领巾的污迹。虽然抹掉了红领巾的污迹，可抹不掉我心中的痛。为什么我答应老师家长长大要保护祖国，可我连一条红领巾都没管好，长大后怎么保护祖国？通过这件事，我知道东西一定要保管好。

红领巾陪伴了我五年，在这五年中我成长了不少

我的成长作文第11篇：

奥运会至今已举办了２８届，它起源于希腊的奥林匹亚村．有文字记载的历史可以追述到ＡＤ７７６然而在此之前，古代奥运会就已经存在了几个世纪．“更快，更高，更强”一直是奥运会的口号，它的含义是指运动员要有理想，要朝着自己的理想不断迈进，要有不怕困难，永不放弃的精神．

奥运会中，我过国有很多杰出的运动员取得了优秀的成绩及荣誉，也给了大家成功的启示：乒乓球运动员邓亚萍，依靠自己的勤奋和付出取得了成功；ＮＢＡ运动员姚明，通过自己的努力，智慧，坚韧不拔走到了今天；１１０ｍ跨栏运动员刘翔，因为愿意付出，所以得到了成功……

这些运动员，是值得我们学习的；他们的精神，是值得去弘扬的．在生活，学习，工作中更有用，因为这种精神会使我们更加成功．其实，在生活，学习中不也是一样吗？在四年级时，为了考出好成绩，我认真听讲，回家复习，考试时细心检查，结果好得连我自己都没预料到，竟然考了满分，我真是喜出望外．

相信在我的生活和学习中，都必将以奥运人物为榜样，时刻铭记奥运精神，＂奥运精神，我成长的伙伴＂！

我的成长作文第12篇：

红领巾是每个少先队员都拥有的一件属于自己的特殊物品，它见证了我们成长的历程，陪伴着我们一步步走向成熟。

记得我第一次拥有红领巾是在成为少先队员的时候。那时候，学校组织全体学生到操场集合，然后由六年级的大哥哥，大姐姐给我们系上红领巾，再给我们讲红领巾的意义。我们只是默默地听着，并没有对红领巾有太多的认识，只觉得红领巾很漂亮。现在我已经是五年级的学生了，我了解红领巾，自然少不了要跟它发生一点小故事。

那是在今年上半年的时候，我的成绩忽高忽低，不稳定，为此我的心情十分沮丧。有一次，我在学校里被老师批评了，回到家后，便放声痛哭起来。哭着哭着，我看到了红领巾，我想：红领巾的红色是用革命战士的鲜血染成的，他们为了战争的胜利，不惜牺牲自己；而我，只不过受了一点小小的批评，就哭，太没用了。我应该坚定自己的信念，认真听讲，认真写作业，把成绩提上去，而不是在这里哭，哭没有用，哭不能改变事实。想到这里，我便马上拿起作业本，认认真真地写起作业来。

红领巾一路上陪伴我，见证了我的成长。我早已成为我形影不离的好伙伴，她将永远留在我的心中。