假如我是作文一:

老师是人类灵魂的工程师，我多么盼望自己能成为一名优秀的教师。

假如我是老师，我要对上课不听讲的学生进行严肃地批评，认真帮他们改正过来；耐心辅导学习成绩差的学生，让他们的成绩一升再升。

假如我是老师，我的学生犯了错误，我会耐心地教育他，我不会像有些老师一样用尺子打学生的手心，把学生打哭了。

假如我是老师，我的学生写错了字，我不会罚他抄一百遍，而是辅导他订正错误。

假如我是老师，会尽量少布置家庭作业，让我的学生多看些课外书，多做些自己想做的事情，多些时间休息。

假如我是老师，到了春天，我会带学生去春游，让我的学生在大自然中学到许多书本上无法学到的知识。

只要我现在好好学习，我就会梦想成真！

假如我是作文二:

假如我是一名体育老师，我会好好教育学生，让他知道锻炼会使身体健康。

假如我当上一名数学老师，我会教他们有趣的数学题目，让他们学会怎么用数字。

假如我当上一位语文老师，我会教育他们拼音和汉字。

假如………

当老师是一个很光荣的职业，我会好好学习来去掉假如两个字，成为一名真正的老师。

假如我是作文三:

假如我是老师，面对下面那么多双渴求知识的眼睛，我定会说：“路是人走出来的，我愿意和大家共同走一条新路。”

我要让学生们和书交朋友，让他们跨上思想的骏马，驰骋在思想的跑道上。我也要让学生带着问号去思考每一个问题。

假如我是老师，我不会一直让学生们像被关在笼子里的小鸟，而不能自在地活动，我会陪着学生们一同地操场上自山由自在地玩耍。

假如我是老师，我定会耐心地教我的学生们，让他们畅游在那知识的世界里，享受知识带来的快乐，是多么的珍贵呀！

如今，我还小，太天真；不过，我知道人总会有那长大的一天！到那时，我就是个了不起的老师，挥舞着教棒，多么神气啊！

假如我是作文四:

老师是辛勤的的园丁，我从小有一个梦想是当一名优秀老师。

假如我是老师，我就把学生教好，上课的时候，叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我就把他叫到办公室给他讲道理，我还想了个办法：就是每次上课的时候做一会儿游戏，回答对一个问题就给他一朵小花。

一节课下来看看谁的小花多，最后评出一、二、三名来，让我的学生得到快来，在快乐中学习，课间的时候我要多和同学交流，叫同学给我提出好的意见我好采用，不好的我改正，使我和同学们拉进距离，成为好朋友。

假如我是作文五:

每当看到一位位老师在教大家读书时，我都在想：“假好现在我是一位老师该有多好！”我躺在小床上，慢慢地，不知不觉地，我来到了2039年，那时的我已经变成了一位老师。

今天我上的是一节公开课。开始上课了，我心里非常紧张，但我还是鼓足了勇气走了进去。我开始给同学们读书，我时而看看书，时而看看同学们有没有专心。当我在领读时，同学们每一双小眼睛都专心致志地盯着我，我心里很高兴。下课后，黄未妈妈对我说：“孩子放在你这儿，我很放心……。”许多家长也跟着说：“是呀！是呀！”我心里乐开了花。回到教室，为了奖励同学们课堂上认真的表现，我给他们都加了五分。

突然，我醒了，原来，这是一场梦呀！我心想：“我以后一定要当一名老师，为大家服务！”

假如我是作文六:

假如我是老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育得更加鲜艳，更加美丽。

假如我是一名语文老师，我会给同学们将许多有趣的故事.传说和许多相关的历史知识，让同学们增长见识。在上每一节课之前，我要让同学们通读课文，提出疑问，然后让他们自己来回答，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答，然后，我要学生弄懂每个字.每个词.每句话的意思，让他们知道本篇课文的重点。在学完一课后，我会采用点播的方式，看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间，和他们做游戏，让他们在游戏中放松放松，以便更好地学习。

假如我是自然老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，让我的学生像走进了大自然一样亲近自然。

假如我是一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语进行教学，把每一句话都讲得清清楚楚，不会让他们在大卷纸上空下许多题。

为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。

假如我是作文七:

老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；又如同一位园丁，精心的浇灌着这些养在花盆里的花儿，更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给学生······我多么想当老师啊！ 假如我是老师，我会对学生们一视同仁，不会分好生·差生。当学生犯了错误时，我会严厉批评他，即使是班长。

挡在几十双渴望的眼睛中发现了走了神的眼睛时，我会叫那位学生站起来，下课到我的办公室补课。当几位同学发生了矛盾，我会清廉公正，像天使一样解开他们心上的结，让他们幼小的心田不抹上一层灰。对待错了题的学生我不会指着他们的鼻子，大声吼吓，而会耐心地给学生们分析题目。

在课间，我是他们的大朋友，和他们一起玩耍。把他们从孤零零的荒岛上领到快乐的蔚蓝海岸，在玩耍中了接他们，让他们觉得进入了五色斑斓的世界。虽然这是一个美丽的梦，但我相信自己一定会成功。

假如我是作文八:

老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。我开始畅想未来，假如我是老师……假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。

假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。

假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。假如我是老师……

你觉得我这个老师当得怎么样？

假如我是作文九:

假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。

假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师，我会当一位让同学最喜欢的好老师。

假如我是作文十:

假如我是班主任，我会当一个德才兼备的好老师，使学生心悦诚服；我讲起课来生动有趣，让人听得津津有味。和学生既是师，又是友，又像是母亲一样无微不至地照顾我的学生。

如果我的学生老是撒谎，我就会让他来到我的办公室讲一篇《狼来啦》的故事，让他明白其中的奥秘，也会给全班同学讲《复仇的马》的故事，让同学们都懂得对人要宽容；讲《狗和驴子》的故事，使同学们明白应该互相帮助·········以故事的方法来教导他们。

多和学生交朋友，谈心、一下课，就去和同学们玩游戏，让同学们和我的关系越来越好，如果我的学生生病了，不来上学了，我会带着班干部去医院看他。

我多么想当班主任啊！像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人！我爱您——老师。

假如我是作文十一:

在那吵闹的自习课中，我想起了幼时的理想——当一名语文教师。

假如我是语文老师，我会以身作则，为人师表，教给学生做人的道理，使他们微笑面对人生。

假如我是语文老师，我要把我一生所学的知识全部传授给学生。让他们将来成为祖国的栋梁之材。

假如我是语文老师，我要让他们插上理想的翅膀，并为之而奋斗。有道是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”不是吗？就像我国的短跑运动员刘翔一样，他的理想不就是为了得到冠军吗？为了这个理想，他流了多少汗水，吃了多少苦！

假如我是语文老师，我要把学生引进知识的海洋，让他们大知识的海洋里畅快遨游，让他们在那里学习班、探索。

“一日为师，终身为父”。假如我是语文老师，我将会像父母一样……

“上课”！老师宏亮而亲切的声音把我给惊醒了。想想刚才的事，我不禁笑了起来。不过，我相信将业我一定是一位尽职尽责的语文老师，因为我正为我自己的理想而努力奋斗着。

假如我是作文十二:

老师是一种神圣的职业，我想当一名老师。

假如我是老师，我会公平对待每一个同学。

假如我是老师，我不会对我的学生摆老师的架子，只会让他们把我当作朋友。

假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界．夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

假如我是老师，我不想我的学生，背负着太大的压力，我只想他们健康快乐的，走好人生的每一步，享受到人生的乐趣。

这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。

假如我是作文十三:

老师是辛勤的的园丁，我从小有一个梦想是当一名优秀老师。

假如我是老师，我就把学生教好，上课的时候，叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我就把他叫到办公室给他讲道理，我还想了个办法：就是每次上课的时候做一会儿游戏，回答对一个问题就给他一朵小花。

一节课下来看看谁的小花多，最后评出一、二、三名来，让我的学生得到快来，在快乐中学习，课间的时候我要多和同学交流，叫同学给我提出好的意见我好采用，不好的我改正，使我和同学们拉进距离，成为好朋友。

假如我是作文十四:

假如我是老师，我将会千方百计的爱护和培养学生。

假如我来当老师，如果今天下雨有同学没有伞，我可以把自己的伞给他们，宁愿自己淋着也不能让学生淋着。如果语文、数学、英语哪一科不会或不懂的地方，下课可以随时找我，每天放学，我会总是保证每一个学生走完我再走，我能保证不会打任何一个学生。

假如我是老师，我会在班里组织各式各样的活动来丰富学生的学习生活，我会组织书法比赛来刺激学生们努力写好我国的语言、文字，我还会给我们班有进步的同学发一个奖品让他们热爱写字，我会组织学生到图书馆去看书，这样既可以拓宽学生的视野，又可以提高学生的阅读能力，这样学生就不会怕写作文了。

假如我来当老师，我一定要做一个学生喜欢的好老师。