历史考的东西不是很复杂，就是平时上课的内容。 1.把握知识主干，就像大树的树干，学哲学的都知道把握事物的内在联系，把历史从事情发展的顺序来看问题，高中阶段的历史是考察学生对问题的分析能力，不是背书就行的，在分析问题时注意具体问题具体分析，就是说一件事要放在当时的历史背景下分析，原因，结果，影响。从主干知识引申出很多细节，就想树的树枝了，抓住他们。要集中主要力量解决主要矛盾，其次要统筹兼顾，恰当把握次要矛盾，这在历史学习中很适用。 2.理性与感性结合，在分析某个问题时，当感性材料不够充分时，就要自己去想了，去猜，你决的如果你是当时的当事人，你会怎么做。 3.注意运用哲学的理论与实践想结合的原理，看课本，做题要结合起来。 4.正确把握整体与部分的关系啊！这很重要。别顾此失彼了~ 5.注意几件大事：1.古代史，朝代变更的循序，原因。（古代史是围绕“中央集权的专制统治”这个关键词开始的~） 2.中国近现代史：鸦片战争，侵华战争，抗日战争，（与世界反法西斯的联系等），解放战争（重庆谈判），11届3中全会，社会主义是在探索中前进的（大包干，小土群，大跃进，原因，影响） 3.世界近代历史：文艺复兴，新航路，工业革命，1战，2战，社会主义建立，世界格局，（多元化发展）