【第一篇】 我的故事作文

这个周末，是一个去淡日丽的好天气。凉爽的秋风吹在人身上，怪舒服的。同时也吹起了我胸前陪伴我四年成长历程的那块神圣的红领巾。可我的心情一点也高兴不起来，因为我那颗该死的牙齿又在隐隐作痛了。听妈妈说我的乳牙从旁边露了出来，乳牙还不肯“退役”。不好，我不是要成为《西游记》中青面獠牙的小妖？我不敢多想了……

我无精打采地靠在书桌上，爸爸以为我病了，得知我为了一颗小小的牙齿担心时，马上严肃地对我说：“戴上你的红领巾，马上跟我去医院，亏你还是一名光荣的少先队员，竟为这么一件小事发愁。”

医院横幅上写着几个大字，可我实在没有心思去理会那些内容，但是那块鲜红的横幅和我胸关迎风飘扬的红领巾是那么的相似，可又显得那么的不协调，白衣天使为了解除病人的痛苦每日每夜忘我工作着，她们那种救死扶伤的人道主义精神与我那种为了一颗乳牙而多愁善感的想法更显得我的幼稚。

从打麻药到拔掉牙齿，我一点没有感到疼痛，因为有红领巾时刻鼓励着我：你是一名少先队员，无数革命先烈用鲜血染红的红领巾，你要用心呵护她。我们一定要以先烈为榜样好好学习，天天向上，使自已成为一名优秀的少先队员。

【第二篇】 我的故事作文

记得我刚读小学一年级没有多久时间，就成为中国少年先锋队的一员，戴上了红领巾。刚开始我非常的珍惜她、爱护她，每天上学的时候都记得把她戴在我的脖子上。

一天清晨，爸爸和往常一样送我去上学。快到学校门口，看到三三两两的同学也背着书包高高兴兴的去学校，忽然我注意到他们胸前飘扬着鲜红的红领巾。我的心马上慌起来，出家门的时候忘记戴红领巾了，这怎么办啊？每天学校大门口值日的老师和同学要检查。我只好对爸爸说：“爸爸，今天我忘记戴红领巾了，您帮我到学校门口的小店再买一条吧？”爸爸看着我严肃的说：“不行。我们再回家去戴上红领巾。你要知道，重新买条红领巾事小，你对戴红领巾不重视事大。因为红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是用无数革命先烈的献血染红的。

你忘记戴红领巾，就代表你忘记了自己是一名少先队员。”听着爸爸的话，我哭了……

从那以后，我再也没有忘记戴红领巾了，再也没有忘记自己是一名光荣的中国少年先锋队队员。

【第三篇】 我的故事作文

小时侯，听家长和老师说，红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。那时侯，红领巾对于我来说是一样神秘的东西，遥不可及。

终于，在一年级时，我成为了一名光荣的少先队员!当那些高年级的大哥哥大姐姐为我佩带好红领巾时，我心里有种说不出来的感觉。是高兴还是激动，我也不知道。渐渐地，我知道了作为一名少先队员的职责，还学会了中国少年先锋队队歌。但我还要有所行动，去履行我的职责。那天，我的一个朋友叫我去帮她的妈妈去剪白头发。尽管我可能会被妈妈骂，但我还是毫不犹豫地答应了。我和几个朋友剪得手酸脚麻，剪了一个多小时才剪好。临走时，她妈妈还要给我一些报酬，我不要，因为我想:我既然佩带了红领巾，我就应该履行我助人为乐的职责，不应该要任何的奖赏。红领巾已陪我度过了五年。

一眨眼，我要上六年级了，要毕业了，也用不着带红领巾了，但我还是会永远珍藏它，因为它是我一生的骄傲，永远的荣耀!

【第四篇】 我的故事作文

一年级，我第一次戴上红领巾，是六年级的大哥哥帮忙的。先把红领巾挂在脖子上，再把红领巾的一端在另一端上绕一圈，再从结上面从圆圈内部串过，拉结实捏整齐。戴上红领巾就表示我是一名少先队员，我的心情非常激动。

有一次，我看见一群女同学在池塘玩编花篮的游戏，忽然有一个女同学不小心脚一滑，掉进池塘里，我想，我是一名少先队员，不能袖手旁观，就连忙跑过去，想拉她的手，可是我怎么也够不着，我非常着急，突然，我看到了我胸前的红领巾，心中有一个声音在说用红领巾接力吧，但是还有一个声音也在说红领巾是神圣的，不能弄破了，我犹豫了一下，我看见小女孩在水中扑腾，我飞快地解下红领巾，甩递过去，小女孩紧紧地抓住红领巾的一端，我慢慢地把它拉到岸边，和大家一起把她拉上岸。

我想，红领巾虽然有点破损，但是我没有玷污神圣的红领巾！

【第五篇】 我的故事作文

今年九月是我国第六个推广普通话宣传周。在校园里看到推广大使王小丫的大幅宣传画，我想起了不久前在中央电视台参加她主持的节目时发生的一件有趣的小事。

今年四月，我随妈妈参加了中央电视台《开心辞典》节目的录制。在录制现场，常常因为某个选手的紧张或是设备的小故障而停顿下来，我原以为主持人是不会出错的，但小丫阿姨在读“白居易的《琵琶行》”时，把琵琶读作“p pB”，可是导演却让她在这里停了下来，纠正她的发音，应为“p p ”。她一时改不过来，于是导演让她重复了好几次，大家也都跟着她读，直到导演喊“过”的时候，才算把这一段度过了，开始下一段的录制。

录制结束后，我问妈妈，这个“琵琶”二字究竟读成什么才算对呢？妈妈让我自己找答案。我查阅了《新华字典》，发现“琶”字的确是读“p ”，可它在与“琵”字组成一个词的时候，却应该读“p pB”，也就是说应该是轻声。究竟是小丫阿姨对，还是导演对呢？我也不知道了，妈妈让我给小丫阿姨写封信，请她给一个确切的答案。

这件事让我想了很多，导演和小丫阿姨对一个字的发音都那么地认真，我们就更应该从小学好普通话、说好普通话，我们还应该敢于质疑身边的事情，即使我们怀疑的并不准确，却能从这种怀疑中找到真正的答案，学到正确的知识。

【第六篇】 我的故事作文

红领巾一块普普通通的红布，却包含着我们中华民族少先队员的优秀品质。它戴在少先队员的脖子上，无时无刻的提醒他们这件事情是应该做到或是不应该做到。。。。。。

有一次，我和姐姐兴高采烈的去超市买东西。回来的路上，我看见一群少先队员在路旁捡垃圾。有的戴着手套，有的拿着垃圾桶，有的拿着煤夹。。。。。。各自分工合作，真是忙的不亦乐呼。夏日炎炎，虽然是有一些同学中暑了，但是他们却像红领巾，坚持不懈的捡着垃圾。尽管那些垃圾又脏又臭，可是他们却不离不弃。。。。。。我想，我在家帮妈妈拖地一两个小时就已经大汗淋漓了，不得不开店什让自己凉快下。可是，他们在这里“工作”了将近三小时了。他们的头上不停的滚落下汗珠来。我不由自主的觉得这汗珠是有意义的。这时街坊们都议论纷纷，有点说：“多亏了这些少先队员，我们才能有一块净地。”有的说;"他们在这儿都已经干了几小时了，累不累啊••••••""""""""他们的脖子上带着红领巾，天气那么热还带着这鲜艳的红领巾，想必他们是多么热爱这用解放军叔叔用鲜血染成的红领巾。

红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。我看着他们那种热爱红领巾的行为感到很敬佩。从我们佩戴红领巾的那一刹那，我们就与红领巾结下了不解之缘••••••

【第七篇】 我的故事作文

每当我起床照镜子时，看见胸前那鲜艳的红领巾，就会回想起我第一次带上红领巾的情景。

那是我上一年级某天的早晨，一年级和六年级的全体同学站在操场上，几百条红领巾被六年级的同学们拿着，再给一年级的同学一一挂上，当时我心里是说不出来的激动、兴奋，红领巾时时刻刻在提醒我，要多做好事，助人为乐。

有一天，下着大雨，我带着雨伞飞奔回家，半路上看见一个一、二年纪的小妹妹摔倒了，我连忙停住脚步，心里想：我是少先队员，要助人为乐，刚想万，就立刻跑过去扶她起来，她起来后人还站不稳，我就打算送她回家，她回老家后一直说：“大姐姐，谢谢你，要不是你我现在还摔在地上，爬不起来呢！”听了她的道谢后，我心里非常的激动，兴奋的说：“这都是我应该做的。”

一阵风吹来，红领巾在我胸前飘来飘去，我看着红领巾，它仿佛变得更加鲜艳了！