假如我是500字作文|假如我是500字作文十四篇作文-字乐句作文网

假如我是500字作文

(1)、假如我是500字作文

假如我是老师，我会让学生学习利用任何的东西都可以利用，然后让他们在实践中锻炼，在实践中学习，这样可要比在教室里学习要好得多。因为在教室里只能背书本，在外面让他们长长见识要好得多。

然后，我们就去一些田地里工作，让他们知道，什么是小麦，什么是韭菜，什么是高粮，什么是豆角，什么是芸豆，什么是土豆，什么是地瓜。大家应该听说过：吃过猪肉，也见过猪跑。

再就是我长大了要发明一种东西，只要带上它，就不会有辐射,然后我们就开始用电脑上一些微机课，然后把今天上午的照片放到电脑里，这样就会让学生温习一下这一些今天上午学的东西，然后学生的视力也不会下降，就可以温习一些今天上午的作业和我布置的微机课作业。

还有，我会给同学们装一个电脑软件，这样我就可以看到大家一般在上网的时候干一些什么，如果在玩电脑，我就会对他的电脑进行控制，然后用一些字表示他现在有多少积分，只要积分够了多少，就可以换礼物，积分是你在网上学习的时候表现好网，就可以加积分，但是如果他在玩电脑，我就会给他们减积分。而且这个软件一旦装上，就不可能卸载，所以我的学生很听话。

还有，我会让他们每天做一张练习，这样他们的学习成绩就会提高，一旦这样，我就很光荣。

(2)、假如我是500字作文

假如我是一名语文老师，面对台下那么多渴求知识的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿意和大家走一条新路”。

假如我是语文老师，我首先要改革课堂教学，决不把学生当成“听书”的。让每个学生跨上想象的骏马，在知识的原野上奔驰，带着问号去读书，去理解，去思考，让他们向我和书挑刺儿，找茬儿。谁的见解有创造，我带头为他鼓掌，向他祝贺。

假如我是语文老师，我要把学生领向想象中去。我要让学生们和书成为朋友。在知识的海洋里遨游；我要用高尔基的话去教育他们：“读书吧，它是你知识的源泉。”让他们结识李白、安徒生、鲁迅……在书中，让他们去跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面，交谈诗意……

假如我是语文老师，每天一定少布置作业，保证让同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书方法：边读边思考问题，摘抄优美的词、句、段，写写感受。在班里，我会定期召开故事会，读书心得演讲会，把课堂成为孩子的天地……

假如我是语文老师，我要把学生们带到宽阔的天地中去遨游。春天，去绿草茵茵的田野春游；夏天，去清澈的河塘边赏花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的棉花；冬天，我们去外面堆雪人，在结冰的河上滑冰。享受四季的美，描写自然的神奇。

假如我是语文老师，我要教给学生们怎样去利用时间，珍惜时间。

假我是语文老师，我还要在班里建立“小记者站”，“小作家协会”，发动他们向报刊投稿。

假如我是语文老师……

在我爱心的呵护下，我要让学生健康、快乐的成长，把这快乐的童年时光深深地印在脑海里，我要教给他们做人的道理，让他们的一生快乐、幸福。

(3)、假如我是500字作文

小时候，我有一个美丽的梦想：那就是做一名无私奉献的老师，每当看到讲台上那“高大”的身影，我的梦想就愈加的强烈。大家都知道，老师是一个即令人敬佩有令人羡慕的职业，这只是我梦想其中一个原因，更重要的是老师那种无私奉献的敬业精神和兢兢业业的工作态度为之我动容。

每当看到老师放弃休息时间为我们批改作业，我就会想如果我是老师我会像我的老师那样做吗？假如我是老师，我会平等对待每一个学生，不会因为某个学生成绩好与坏，平时的表现而有偏见，我会多与学生沟通，找到每个学生的闪光点激起他们的求知欲和兴趣。和他们谈心成为好朋友。

假如我是老师，我不会只让学生们学习课本上的知识，而是去让学生体验“丰富多彩”的“课外书屋”，同时让我的学生去多接触社会活动，了解这个五彩缤纷的世界。

假如我是老师，我不会因为一点小事把学生骂的“狗血喷头”，而会对学生说“犯错并不可怕，更可怕的是你明明知道自己的错误，而不去改正！知错就改，善莫大焉！”

老师就像农夫，学生好比幼苗。老师辛苦栽培，施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此意，为了我的这个梦想我要加倍努力。

(4)、假如我是500字作文

我有一个理想，就是长大后当一名老师。我知道老师的工作是最辛苦的，如；早上要早点到学校、批改作业、辅导学习```````虽然“老师”这个工作很辛苦，但我决不放弃这个理想。因为当老师不仅可以让自己学到知识，还帮到更多的学生，让他们的成绩在每年都很好。假如我是老师，上课时，一定是认认真真地讲课。对于那成绩较差的同学，不会藐视他们，竭尽全力的帮助他们，让他们的学习成绩提高起来。假如我是老师，在考试完，公布成绩后，我会安慰没考好的同学，并对他们说：“不管以后做什么事，失败了，不要灰心。要记住：失败是成功之母嘛！没有尝到失败的滋味，怎么会成功呢？

假如我是老师，我决不会让同学们觉得上课单调无味。我会让他们学习时不死记硬背，要闭上眼睛想象出一幅画，然后根据他们想象的画来描述。这样，他们上课时不会有负担，反而会有乐趣。我还会出难题让他们带着难题去分析、去思考。在活动中，谁最富有创造性的意见，我就会带头为他们鼓掌，希望他们再接再厉。假如我是老师，我决不会让同学们每天都浸在书里，要多给他们一些活动空间。

春天，我要带他们去春游。夏天，我要带他们去游泳，不会游泳的同学，我会教他们怎样游泳。秋天我会带他们去采摘果实、观看秋天火红的树叶、帮农民伯伯收粮食，让孩子们体会到粮食怎样由来的？我相信他们体会到后，不会在浪费、挑食。

冬天，我会带他们去滑冰场滑冰。那些不会滑冰的同学我决不会让他们翻个四脚朝天，我会慢慢的教他。同时，也让他们知道一年四季都有无穷的乐趣。还可以添加许许多多的知识。让他们在短暂的童年里永远充满欢乐和爱。假如我是老师``````啊！多么美好的理想，为了这个美好的现实，我要努力学习，为了这个理想而奋斗，成为一名优秀的老师。

(5)、假如我是500字作文

假如我是老师，我会尽好自己的本则，做一个好老师，让同学们相信自己，跟我成为“好朋友”，不让他们心里有一中恐惧感，说话就如同学之间的对话一样，没有隐瞒，同学有什么不开心的事对我说，然后，我将会安慰他们。

假如我是老师，我会适当的带同学们到校外去游玩，让同学们感受春天，拥抱大自然．或者在夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。我也会带着大家在秋天时去采摘枫叶，让同学们用它做标本，做书签等，也会带同学们在冬天时去打雪仗，堆雪人。这样一年下来，虽然说只旅游4次，但同学们收获可真不小。

假如我是老师，我会用一些能调起同学兴趣的方法去教导学生，当然，如果学生愿意的话，我会在下课时间给学生补一下上课没有弄懂的知识内容。身为老师，我不会只管同学们的学习，我还会多抽时间给同学们讲讲文明礼仪，还会给同学们讲讲安全小常识。

假如我是老师，我不会对学生太松散，也不会对学生们太严厉，我会用微笑的、温柔的方式去对待学生，取得他们的信任，让学生们不由自主的学习起来，我还会给学习成绩较差的学生进行一些沟通，做他们的心理的辅导、安慰，更多的是鼓励……假如我是老师，我会尽一切力量来开发学生的智慧，我还会永远爱护，呵护我的学生。

我真想做一名这样的老师！

(6)、假如我是500字作文

假如我是老师，我要做一名优秀的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，。”

我不会随意批评任何一位同学，更不会冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。

我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。

我不会给学生布置太多的作业，我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。

(7)、假如我是500字作文

假如我是老师，那该多好哇！该多有意思呀！

早晨，一阵清脆悦耳的歌声把我吵醒，我醒来，化好妆，梳理好后，就急急忙忙地去上班了。走进教室，教室里的同学们吵吵闹闹的，我拿教棍“啪啪”打在桌子上，同学们竟然在位置上端端正正的坐好了，啊！当老师的滋味真不错！好一会儿，终于盼来了第一节课，我庄严地说了一声：“坐正！”同学们个个坐得很好，这使我很高兴。当课上到一半时，我提出的问题竟然没有人举手了！我三番五次地提醒他们，有勇气起来回答的也只有两三个，可把我气坏了，在台上大吵大闹，同学们见我这样，一个个不出声了，但我看见了他们窃笑的表情，我是气冲牛头。

一会儿，下课了，我就叫科代表把课堂作业抱过来，然后，我拿起第一个本子，呀！那个本子的角，像烫过的头发一样卷！可把我气着了，我又翻开本子，只见他写的作业一团糟，完全是鬼画桃符、动拉西扯，一个字在上面，一个在下面，一个左，一个右，一个大，一个小，害得我猜了半天，可把我的眼睛弄坏了。然后，每天放学还要备课、写小黑板、查资料……。真累呀！

咳！做老师真不好，还是做我自己吧！

(8)、假如我是500字作文

X老师是给我五。一班代品德课的老师，上她的课多了，就会产生一种乏味的感觉。于是，有一天，我在她的课上突发奇想——假如我是她。

假如我是X老师，那我就在给五。一班上课几天前，查阅好一切与上课有关的资料，如“七七”事变，“九一八”事变……然后整理成一本完整的教案，骄傲地讲给我的学生们听——因为那是我自己写出来的。

假如我是X老师，在上课前，同学们如果吵的话，我就会敲敲门，对他们说：“上课了!”然后等他们自己安静下来，再讲课。决不会一进门就破口大骂：“真没素质！还当什么人？”因为我要让他们自己认识到错误，而不是言语威胁。

假如我是X老师，上课时，不仅要骄傲地按教案讲课，还要在其中讲些生动的例子，让学生们开心。我决不一上课就读教参，让学生们不明白讲了些什么，因为我的目标就是“理解。”

假如我是X老师，上完课如果还有时间，我会领学生做有意义的游戏：击鼓传花、五个指头、下智慧棋……我决不会课后玩手机，坐在凳子上看书，因为我的目的是让大家课后娱乐，而不是我一人休闲，六十几个人干座。

假如我是X老师，我一定会接受同学们提出的对的意见，决不会因为某个同学或问题令我陷入窘境而骂人，因为我的态度是客观的。

假如我是X老师，学生交上的作业我一定认真批改，决不会因为哪个作业不顺眼而撕了它，因为它是同学们辛苦的汗水，我得尊重。

假如我是X老师……

“叮铃铃——”咦，下课了！我居然因为想这个而熬完了一节无聊的课。不过，我好想赶快变成X老师，听到学生这样的赞叹：“X老师，您真行！”

(9)、假如我是500字作文

我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的，因为他们像园丁一样哺育祖国的花朵茁壮成长，记得有一句话说:“教师是人类灵魂的工程师！”对！我就要做一个灵魂的工程师，教孩子们做有理想，有道德的共产主义接班人！

假如我是一个刚从师范大学毕业的新老师，在学校的领导下我将来到我任职的那个班级。在讲台上面对台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫不害怕，大大方方向同学们介绍我自己：“我名叫思毓，是刚刚从师范大学毕业的，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也让同学们挨个自我介绍。介绍完毕，我有和同学们亲切交谈。这样我对班上的情况了解了。我又认识了每个同学，也知道了他们的外号﹑特长﹑理想﹑爱好……我认识了“小书迷”“钢琴大师”“微机能手”“学习标兵”“舞蹈王子”“小画家”……当然，调皮捣蛋的“小机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不会例外，嘻嘻，可真有意思，只有这样大家才会相互了解嘛！

我一定不会给学生布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。我布置的作业量不多，但要求质量，这样就使孩子们有更多的时间去参加“第二课堂”活动，那有他们的理想……

(10)、假如我是500字作文

老师是最让人羡慕和尊敬的人，那该怎样当一名好老师又该怎样做呢?让我跟大家一起分享一下，假如我是一名老师，我是怎样做的吧！

假如我是一名老师，学生犯了错误，我绝对不会严格去教育他们，而是耐心地对他们进行对话，温和地问清他们为什么要去犯这些错位并引导他们去改正！假如我是一名老师，学生们互相打架、吵闹，我绝对不会去骂他们，而是对他们说，以后不要再为一件两件的小事而伤感情，并告诉他们：世界上友谊是第一的，多一个朋友总比多一个敌人好！假如我是一名老师，我会对那些不爱读书的学生进行教育，我会用他的父母的辛劳来教育他们，并从中教导他们一些做人的道理！假如我是一名老师，学生有心事，我会让自己成为他的好朋友，和他一起分担忧愁，分享快乐，一起融进那片欢乐的海洋中！假如我是一名老师……

身为一名老师一定要大公无私，乐于助人……只有这样才会得到学生们的尊重，但我们也要学会去尊重学生，他们就会把我们当朋友。特别是高年级的学生，他们更需要面子，需要尊严。当他们犯错的时候不能当着其他学生面前去批评他们，不能凶恶……

老师就像一名母亲，要用知识去哺乳孩子，要去呵护他们，让他们懂得感恩，懂得文明，懂得珍惜……

(11)、假如我是500字作文

假如我是一名老师，我不会让学生讨厌学习，而是让学生喜欢学习，并且对学习有很大的兴趣。每天做的题不会一而再，再而三的重复同样的习题，也不会天天留许多的作业，背的书包像背一座山似的，特另沉特别累。

假如我是一名老师，我会默默地去点亮别人燃烧自己。我当的老师是学生们最知心的朋友；我就像一位辛勤的园丁，能让无知的学生，变成一个个知识丰富的学者；我当的老师与我的学生们就如同小鱼和水，学生们不愿离开我，我也不愿离开学生们；我乐意看到我的学生们，从一个个无知的少年，慢慢变成一个有知识、有学问的人；我所教的班级也会成为最优秀的班级。

假如我是一名老师，我会尽到老师的义务和职责，会让学生在知识的海洋里遨游。

假如我是一名老师，我会把我的青春与热血播撒在自己的学生身上，播撒在阳光下，播撒下希望的种子，传达着希望的知识，充满着希望的未来。

假如我是一名老师，我会去默默的奉献自己，去点亮学生的人生道路。使我的每一个学生都成长为充满知识、对社会有用、非常出色的人。不会让我的学生走上邪恶的、不归的道路。

假如我是一名老师，我一定会让我的学生们喜欢我这个老师的，一定会越来越喜欢学习的，一定会的。

(12)、假如我是500字作文

教师，这是一个多么神圣的职业。

假如我是教师，我要努力致力于教学改革，抛开陈旧的教学方法。我要在学生中开朗读课、演讲课，我要召开信息传递会……我要引导学生们在课堂上各抒已见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。

假如我是老师，我决不会让学生整天钻在书堆里。我要带他们投入到大自然的怀抱中，尽情领略大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观察姹紫嫣红的鲜花;夏天，我会带着学生去游泳，让他们成为游泳能手。秋天，我和他们去田野观赏丰收的美景;冬天，我们一起去赏雪……我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑受到教育。

假如我是教师，我一定会像慈母一样无微不至地照顾我的学生。如果哪个小调皮不小心划破了手，血流不止。我会很难受，急忙带他去校卫生室，看医生为他包扎好，我的心里才会好受一点。

我培养出来的学生，有的是市长，有的是医生，有的是工程师……看到他们走出校园，为社会做贡献时，我感到欣慰万分。为了实现自己的理想，我会勤奋学习，去追求，去奋斗……

(13)、假如我是500字作文

老师是非常神圣的。他们无私奉献的精神令人肃然起敬。老师——一个光荣而伟大的称号。

有人把他比作辛勤园丁，是因他培育着祖国的花朵；也有人把他比作工程师，是因为他为祖国培养出一批批栋梁之才。我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者；我敬慕老师，是因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。将来有一天，我也成为一名老师。假如我是老师，我要当一名大山深处的老师，在他们心中播下希望的种子，让他们早日走出大山深处，去见识外面的世界。

假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和博大的爱，然后针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生，这能激发他们的学习兴趣，我和学生海阔天空地讨论，让我了解他们内心的世界。假如我是老师，我要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，细细地把知识传播；我要向粉笔一样，宁可牺牲自己变成粉末，方才停止奉献，我一定要像老师对待我一样，让我的学生感到学习的快乐。老师，应该和蔼可亲，对待学生像对待自己的孩子一样，细心、耐心、不轻易批评同学，要了解、鼓励、帮助自己的学生，这才是一名合格的好老师。

我相信，我长大以后，一定能成为一名优秀、出色的教师。