教学目标：1．使学生了解纸张的发展变化；2．使学生明白各种纸张的功能特点3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学习的能力；4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。5、教育学生树立远大理想，将来有更多的创造，为人类造福。教学重点、难点：1、明白课文中各种纸张的功能特点。2、大胆想象，自己设计一种纸。教学过程：一、创设情境，导入新课：板书课题。二、自学自悟，理解课文：1、看了课题你想知道什么？2．*号，什么意思？你想怎样学呢？3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢？打开书，一人读，其他同学找到四个问题。4、初读课文，解决第一个问题。5、再读课文，用自己喜欢的方式合作学习，解决第二个问题。6、学生汇报。注：侧重点不同。齐读课题。阅读课文。我想按照阅读提示去学1、给纸奶奶过生日的有哪几个儿孙？2、他们有什么本领？3、纸有哪些发展变化？4、你还想发明什么样的纸？学生自学。学生喜欢说哪个问题，就说哪个。 热点新闻 热搜：春节 雪 寒假 元宵节 新学堂作文积分制 阅读诗歌鉴赏高分 热点话题作文关于父亲节的作文 关于感恩的作文大全关于环保的作文大全 关于世博会的作文2010年世界杯作文专辑 关于端午节的作文 趣味乐园天地[智商测试] 经典IQ测试题（超有难度的！）[脑筋急转弯] 什么字全世界通用？[在线游戏] 在线flash世界杯足球小游戏 英语作文推荐 小学英语作文 小升初英语作文 新概念 初中英语作文 中考英语作文 剑少英语 高中英语作文 高考英语作文 三一口语 中高考直通车大学排行榜 2010年中国大学50强最新排行北京高考 2010年北京重点高中高考成绩高考状元 2010各地高考状元十宗“最”

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