当我来到404班教室，老师就跟着年级的增长而变动。我们的科学老师原本是403班的李老师。现在换成了学校里赫赫有名的何老师，他身材高大，戴着方形镜框的眼镜。有不胖不瘦的身体，说起话来那脸颊上总洋溢着微笑。星期五早上，阳光明媚，随着科学课上课铃的响起，我们把科学书和科学课堂作业本摆放整齐，站起来，津津有味地吟诵起古诗，霎时，老师走了进来，老师挺直了腰板，昂首就进来了，接着，老师表扬我们上课准备做得很好，老师又说：“我们下次上课要去科学探究室，你们可以三三两两地去，可千万不要跑。”“知道了。”我们异口同声地说。到了专用教室，我们分四人四人进去。我稍等了片刻。位置排好了，老师向我们展示了小实验，让我回味无穷的是第二个：老师拿了一个平底烧瓶，将里面灌了一些水，将它放在盒子里，把一个带橡胶的瓶盖封住瓶子，里面带着一根细管，露出了头，仿佛一根草从泥土里钻出来，打探着春天是否来临，老师又拿来一个烧瓶，里面装了开水，边倒边说：“同学们，注意一下，这会发生什么状况呢？ ”一股热流涌下来，好像瀑布一般，我昂起头，吟诵起唐代大诗人李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”水流从瓶子里倒下，烧瓶里的水不断涌出，喷到一定的高度，然后降下来，好像天一广场的喷泉一样。为什么倒下热水另一个装水的瓶子会飚出水来呢？ 我心里面产生了这个念头，王大柱说：“是热水很烫的作用将另一个瓶子里的空气不断上升，所以空气和水就一起出来了。”“哦，原来是这样。”下课铃响了，我们在欢声笑语中下了课，今天真开心呀！名师点评：小作者用亲切自然的语言描述了新老师上课的情形，文章处处流露着小作者欢喜，感染着读者。文章的开头先交代了老师变动的情况，重点描述了新老师的外貌，“说起话来那脸颊上总洋溢着微笑”从这句话看出来小作者很喜欢这位新老师，为文章定下了愉快的基调，这点很不错。小作者在具体描述实验课时的语言很有特色，生动活泼，幽默感十足，这样的语言显示了小作者的语言能力，也很吸引读者。文末小作者表达了自己的开心， 希望小作者在新老师的教导下学习成绩越来越好，学习也越来越快乐，加油。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-6-8 10:05:00