每件事情都会有一定的记忆，但我敢保证这件事我一定不会忘记！记得那是一个星期三的语文自习课,我们在写目标，忽然，响起了敲门声，老师去开门，是一位家长，老师被他叫出去了，可是，老师15分钟后回来的时候，却一脸的不高兴，而且，我们还看见几张稿纸。老师沉默了一会儿，终于开口说话了：“我们今天什么都不学了，我给你们念上一封信，你们就什么也知道了。”念完整封信，我们已经感动流涕了。整封信都在说刘慧宇在家做大小姐的表现：说她爸爸做的饭是猪食；少有一些不顺她心的，她就摔东西;他妈妈是个残疾人，给“大小姐”洗衣服都要在床上洗,连这刘慧宇都说妈妈是自愿的，真是太气人了。而且她家还很穷。所以，我们几个女生商量着要帮助她。第二天，送给她帮助的可不止我们几人，%90的人都送给了她巨大的帮助。我觉得不止是刘慧宇事件感动了我，更感动人心的是大家不约而同的都送给刘慧宇帮助，这种爱心才是震撼人心的！名师点评：作文的主题比较鲜明，描写一件帮助困难同学的事情。作文的情节比较清晰，小作者采用倒叙的写作方法描述了帮助同学的整个过程。不过有一点小作者没写明，小作者是怎样帮助同学的呢？另外，小作者对那位受助的同学的行为以及她父母的行为没有一点评价，她们都是事件的主角呀！那位同学的父母不也令人感动么？“少有一些不顺她心的”中的“少”改为“稍”。“他妈妈是个残疾人”中的“他”改为“她”。“送给她帮助的可不止我们几人，%90的人都送给了她巨大的帮助”改为“帮助她的可不止我们几人，90%的人都给了她很大的帮助”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-17 14:35:00