【第一篇】.我的发现400字作文

对同学们来说，“5”并不陌生，可你发现了任何数与“5”相乘的规律吗？ 我想对于整数乘5来说，比较简单。但数大了的话，可能就不太容易了。

不妨试试我的方法——一个数乘以5，等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦，但不容易算错，还能口算。既提高了准确率，又节省了时间。 小数与5相乘时，用这种方法也不错。如1。6×5，一般同学要列竖式，而用我这方法：1。6×10÷2，先用小数点移位法得出16，然后一下就算出1。6×5＝8。 这种办法不仅对5有用，而且，乘以50、500……也可以。乘50则是乘以100除以2，乘500则是那个数乘以1000除以2……

如果是乘以0。5，则是缩小2倍，乘以0。05则缩小20倍，依次类推。 我的小窍门不错吧。

【第二篇】.我的发现400字作文

一天下午，老师讲第七课<<人类的老师>>，在这一课里面我有一个疑惑那就是鸡蛋使用"薄壳结构”真的捏不碎吗？

下午回到家，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，使劲的捏，可我无论怎样用力也捏不碎。正好爸爸回到了家，他笑着说：“傻儿子，你饿了，饿了爸爸给你炒鸡蛋去，不能吃生的 呀。”我 才不是你的傻儿子，我在做实验呢。”爸爸说，你 做的什么实验呢？”我说我 看看到底能不能把鸡蛋捏碎。”“把它捏碎还不简单，看我的。”说完他就拿起鸡蛋使劲的捏，累的 满头大汗，可无论怎样还是 捏不碎。嘿嘿，你也捏不 碎吧，我高兴的跳了起来。爸爸说“嗯。”

后来，我就找来我的哑巴老师-《十万个为什么》寻找答案，原来鸡蛋只所以捏不 碎是 因为它能够把受到的 压力均匀地分散到鸡蛋的各个部分。同学们，多做些实验对我们的帮助很 大，对学习很好。

【第三篇】.我的发现400字作文

在我们的身边有许多许多令我们惊奇的事情，也有许多能为我们带来启示的发现。那现在我就来为大家说说，我的发现吧!

还记得那一天晚上，我正坐在沙发上看电视，我正看得来劲呢，忽然，爸爸对我说:好孩子，快去帮我把烟灰到掉。我气呼呼地说:什么时候不让我倒，偏偏这时候让我去。说着，我把烟灰缸拿起来，一看，呀，老爸，你怎么又往烟灰缸里倒水呀，真是脏死了，你下次可的把这个坏毛病改改，不然我可就不帮你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到阳台上，随手把脏水倒进花盆里。

第二天，我去给花浇水的时候，惊奇地发现花上的蚜虫没了，我向花盆里四处张望，发现了一具具蚜虫的小尸体都漂浮在花盆里。我思来想去，难道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的烟灰钢，把脏水倒进了花盆里，过了一会，蚜虫没什么反映。我又继续观察，又过了几个小时，我忽然发现蚜虫好象得了多动症一样烦躁不安的在叶子上爬来爬去。又过了一会，，一只、两只的蚜虫漫漫的倒下了，啊!蚜虫终于全军覆没了!

这时，我心里高兴极了，我既然消灭了蚜虫。不过，这还多亏了爸爸的烟灰水呢!

这就是我的发现，从这些平凡的事情中，让我懂得了许多的道理：只要我们用自己那明亮的眼睛和智慧的大脑去发觉、探索，就没有不可能。

【第四篇】.我的发现400字作文

经过这8天长假，我认认真真地观察了一件事，这件事就是：观察蜗牛。

今天下午，我走到外婆家的菜园里观察蜗牛。我蹲在土地上正看着生机勃勃的蔬菜时，突然我看见远处那边的蔬菜的叶子上，我发现有一条白白的横线，我走前去看原来是一只蜗牛走过留下的一条横线，为什么蜗牛爬过的地方留下一条又长又白的横线呢？它的眼晴和嘴都长在那里呢？一个个的问号出现在我脑里。

到了晚上，我见爸爸下班回家了。我就跑去请教爸爸，爸爸和我一起找资料。原来蜗牛和蛞蝓是波状移动，使身体前进，如果它脚底下的地方是干的，它们就无法行动，所以，腹足就分泌十分丰富的黏液，帮助它爬行，这种黏液一遇到空气就迅速干燥，并且闪闪发亮。以至蜗牛和蛞蝓爬过的地方都会留下一条闪亮的足迹。

听了这么多我终于明白了蜗牛为什么爬过的地方会出现一条又长又白的横线了。

【第五篇】.我的发现400字作文

第一个探索目标是蜗牛的上身我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中"熟睡"的蜗牛.不久一只大一些的蜗牛从"门口"探出了头头上的两只触角也伸了出来.只见它慢吞吞地爬到菜叶上又慢吞吞地找嫩叶才慢吞吞吃起来.见它吃得正津津有味我才悄悄地直起身用放大镜对着它看朝嘴巴那儿看.也许是它的嘴巴太小了几乎看不出在咀嚼.但放大镜中的蜗牛嘴巴周围除了细小的条纹外没什么像眼睛的.

第一个探索目标——失败!

我的第二个探索目标是蜗牛的触角因为它吃叶子的时候.都要先用触角碰一碰.又有一只蜗牛"醒"了我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰.果然不出我所料那只蜗牛爬到菜叶上后便伸长了触角碰了碰.我便用放大镜对着它的触角看.只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样眼白中间有一点黑圆点.我又反复对其他蜗牛作了观察结果都一样.

第二个目标探索——成功!

真高兴我发现了蜗牛的眼睛在触角的顶端.

雨季的小路上落叶上家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去.只见它们慢悠悠地爬着一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里那样子真可笑.笑归笑我脑里不由得浮起一个问号:书上说蜗牛是有眼睛的它不只是靠触角识别方向.但蜗牛的眼睛在哪 我怎么看不见它呢 于是我捉了几只蜗牛放进玻璃缸里扔下几片白菜叶想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿.

【第六篇】.我的发现400字作文

最近，我们上了第六组课文——“诗海拾贝”，这组课文就是让我们学会一些古诗和一些现代诗歌。

在学习这组课文中，我学会了《诗经·采薇》这首两千多年前的诗，学会了大诗人——杜甫在《春夜喜雨》中描写重庆夜晚春雨来临的情景，学会了《致老鼠》这首充满童趣童真的儿童诗……总而言之，在学习这组课文时就是太好“玩”了。

在学习《致老鼠》这首儿童诗时，我意外发现了这首诗的作者——闫妮，闫妮居然是一位和我们年龄差不多的时候写的这首诗，我真是太意外。你问我为什么这么意外，你猜呀，猜不着，我就来告诉你，我以前一直以为闫妮是一位演员，作为演员的她，怎么会有时间写诗，而且还是儿童诗，直到老师告诉了我们闫妮的介绍，我才明白过来，难怪这首诗会那么有趣充满童真。呵呵有点笨了。

读完这篇文章，你就问我，我的发现就是这个吗？对呀！我觉得闫妮他很了不起，我们这个年龄就可以写诗了，我要向他好好学习，也写出一首比他写得更好的现代诗来，大家看我的表现吧。

【第七篇】.我的发现400字作文

我在九岁的时候就发现了关于人们自称是“龙的传人”的龙的神话因素。

相传，龙长着蛇那样圆圆的身子，可这上却裹了一层鱼身上的鳞片，龙长着鹿的角，可是却又长着长的不可思议的尾巴。关于龙的传说，很多人在讨论，在研究，在调查，在探讨，结果，几乎每一家都说自己的事龙的传人，可是大多数又不承认或者否认龙的存在，这反而是个有趣的现象。我在查找了一些资料以后，发现龙是一种根本不存在的动物，可是在中华五六千年的历史中，也免不了有一些传说，别说龙，就是传出一种叫做“袋空”的动物也是不足为奇的。

我想着想着，自己变了一个自己认为是正确的故事：“在一座大森林里，有着千奇百怪的动物，如虎、羊、狮、马、豹、兔、鹿、兄、鸟、牛、蜜蜂等，它们和谐的相处着，可是后来，远古的人们来到了这里，他们开始攻击动物当食物吃，尽管人类伤亡也不少，但是动物们却伤亡惨重，于是他们坚决贯彻‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的精神，跳入了熔浆，在熔浆的爆炎中，动物们浴火重生，就变成了传说中的神：‘龙’。”

也许，龙只是古代那个人逗人玩，却被当真了吧。