（1）:假如我是作文

假如我是老师，我要做一个和蔼可亲的老师，而不是一个严厉的老师。课堂上我会与同学们做游戏，让他们在快乐中学会知识，而不是在死记硬背中学会，并让他们学会创造和在生活中积极向他人伸出援助之手，并鼓励他们勇敢地参加各项比赛锻练他们的比赛能力，让他们真正成为德智体美全面发展的好学生，让他们成为明天祖国的栋梁。

假如我是老师，我要做一个让学生喜欢的老师，而不是一个让学生讨厌的老师。我要让学生每天生活在学习的乐趣中之中，而不是生活在苦恼在茫茫的题海之中，我要给他们尽可能多的快乐。我不会每天用各种各样的理由来霸占他们的其他课，不仅如此，我还要腾出自己的课来让他们尽情的玩，即使有时占了课，也会在后来补上，不会给他们落下一节课。

假如我是老师，我要做一个“贪玩”的老师，而不是一个只爱坐在办公桌前的老师。下课后，我会与同学们在一起玩，即使别人投来诧异的目光，我也毫不在意，依然会和他们在一起玩。体育课上，我会与他们在一起丢沙包，踢毽子，成为他们之中快乐的一员。我要让我的班里充满快乐的笑声而不是唉声叹气的怨声；我要让他们喜欢上这个班级；我要让他们喜欢上学校。

假如我是老师，我要做一个“爱美”的老师，而不是一个穿着普通的老师。我要让学生每天都惊讶，惊讶他们的老师为什么每天都变样，每天像一个小孩一样爱臭美，每天的打扮都很时尚。我要让他们都知道他们的老师很爱美，爱美到了极点，爱美到了难以控制的地步。

假如我是老师，我要做一个……的老师……

（2）:假如我是作文

老师就像一截蜡烛，燃烧自己，点亮同学们的心灵；老师就像一缕灿烂的阳光，即使再冷也会让我们感受温暖如春；所以，我心中一直敬佩的人就是老师。

假如我是一名老师，在同学们犯了错误的时候，我不会去责怪。批评他们，只会耐心的教导他们，让他们懂得道理，今后就不会再做错了。如果，在同学之间因为一点点小事而发生了矛盾，我会对他们说：“人生中，最珍贵的东西就是友谊。你们何必为了一点点小事而斤斤计较呢?今后不要这样了，记住，友谊是最珍贵的，你们一定要懂得好好珍惜呀！”在学习上，我更会不辞辛劳的叫他们知识，不管每天有多么辛苦，多么的累，我永远都不会认为做一名老师是没有意义的，虽然，做老师只是一份特别平常的工作，但我一定会在这个岗位上发挥出自己最精彩的一面，来教这些孩子们。

我一定会用自己一身的岁月来教导这些孩子们，让他们成为祖国的栋梁之才，让他们用自己聪慧的才干来建设我们的祖国，让我们的祖国变得更加富强。昌盛。

（3）:假如我是作文

老师像妈妈，关心学生的生活。老师像园丁，用她的知识来灌溉学生的心灵。老师像蜡烛，用她的烛光来照亮学生的前程。我也要做一位老师，一位令学生喜欢、尊敬的老师。

假如我是老师，我会有一群学生，他们会是一群天真可爱的孩子。我会用我所学的知识，来认真、耐心的教导他们。

假如我是老师，我会告诉我的学生，要做善良、诚实的人。让他们不对别人撒谎，做一个会宽容别人的人。

假如我是老师，我会教他们中国历史，告诉他们我们的祖国有多么让他们引以为傲的历史。告诉他们中国的现在和未来将是无比美好和令人向往的。

假如我是老师，如果发生地震，我一定会告诉学生要镇静不要慌张，按照顺序迅速离开现场。如果他们失去了家园和学校，我一定会告诉他们中国的孩子无论在什么时候都要坚强、要勇敢，只因为我们是中国人，是龙的传人。告诉他们学校和家园虽然没有了，但是我们可以重建。因为，我们有伟大的祖国在帮扶着我们、支持着我们。让他们不被挫折和困难所打到、所打败。

假如我是老师，即使学生犯错，我也不会骂他不会打他。我会亲切地像他妈妈一样温柔的告诉他，知错就改是好孩子。让他不再犯同样的错误。

假如我是老师，在课堂上我和学生是师生关系，而课下我们则是亲密无间的朋友。他们有任何心事都可以跟我说，我愿意做他们的知心姐姐。我一定我用心认真的倾听他们内心的故事。

我真想快快长大，马上做一个这样的好老师。

（4）:假如我是作文

我来到一个对我最熟悉的地方——学校，那儿有许多的小朋友，我站了五分钟左右就来了一高大魁梧的人，说是校长，让我就上这个学校的三年级小学生的语文。我惊讶地看着这位校长，他说让我从现在开始就到这个班来上课。

我当上了小学教师，我终于当上了老师！第一天的上课让我的感觉真好。我当上了老师！我要尽我最大的本能当好老师。接着第二天，第三天……有个同学犯了错误，让我想起了当初我读小学时犯错老师对我的教导。就找他来谈一谈，违反了纪律，还和同桌打闹。“你怎么回事？上课不好好听讲，你们来这里是为打架而来还是学习而来的？”我的语音还没有落，便引起了反驳，“关你什么事？”又不是我先打的他，是他先拿我的尺子，我想向他讨回，他不还给我，还打了我一巴掌，难道我不可以还手吗？“对！你不可以动手，虽然这事是他的不对，但是你动手打了他，那你就又错了，他拿你的东西还打了你，你可以跟老师说，让老师去处理呀，你动手打了他，那你这样不是跟着犯错了吗？

他扭头就走了，说我不公平，说“别人打了他，不准他还手，不让我管他，当我再次对他批评时，居然打撞了我，向我吼了几声就走了…………

“小敏，小敏，不知谁把我从梦中叫醒了，我起来揉揉朦胧的睡眼起来了。来到学校，原来这一切都是一个梦。经过这个梦后让我感到愧疚，以前我常常和老师顶嘴，现在让我在梦中当了一次老师，让我懂得了做为一名老师的辛苦。

我们应该尊敬老师。

（5）:假如我是作文

人们从小都会有很多梦想，长大后当科学家、文学家、歌唱家、军人、演员------而我的梦想是当一名老师。自从上学开始，我就被老师这个神圣的职业所吸引，老师就像辛勤的园丁，不断地用知识来浇灌像花朵一样的学生，让我们从幼苗长成参天大树。

假如我是老师，我不光要教会学生们知识，还要教他们怎样去学，把他们引入知识的海洋，让他们觉得学习其实并不那么难，在学习中也能体会到快乐。

假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学习好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我要让同学们知道谁都有长处和短处，大家一起努力，共同进步。

假如我是老师，我会带领同学们多做运动。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力学习。

假如我是老师，我会引导他们从小明确自己的梦想和目标，让他们为自己的梦想而努力。

假如我是老师，我会给同学们讲中国悠久的历史，让他们知道做一名中国人很自豪，也会讲中国近代史遭受的苦难，让他们更知道努力学习，将来为祖国贡献自己的一份力量。

我正在为成为一名合格的教师这一目标而努力，我也坚信我能做到，你相信吗？

（6）:假如我是作文

我的梦想是当一名老师。

假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们;然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。

我会在课下认真备课，认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。

我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。

假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。

（7）:假如我是作文

从小我就听爸爸妈妈对我说：老师是人类灵魂的工程师，教师职业也是太阳底下最光辉的职业。让我读书时要尊敬老师，听从老师的教导。由于受爸爸妈妈的影响，我的心里也就有了长大后做一名光荣的人民教师的想法。

假如我是老师我会尽我的所能教给孩子们知识，让他们变得聪明和学识渊博起来，成为建设国家的栋梁之才!

假如我是老师我要教给我的学生做人的道理：热情、勇敢、诚实、文明、知礼……。教育他们热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，遵纪守法，从小树立远大的理想，崇尚科学，尊敬师长，关心同学。不要求他们做什么都要做到最好，但需要他们做每一件事都要认认真真地做，尽力了就行。还要让他们懂得：做事不能半途而废，有错就改。

假如我是老师， 我要和学生们交朋友，和蔼地对待每一个学生，课堂上让学生有问题敢于和老师争论，大胆发表自己的见解，使学生充满学习的热情，切实成为学习的主人。

假如我是老师，那该多好啊！我坚信只要我现在好好努力学习，我的愿望一定会实现的。

（8）:假如我是作文

这是我多少个日日夜夜梦寐以求的，是我多少年来为此辛辛苦苦奋斗的。是的，就在多年后的某一天，我终于成功了。

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。在这个视分数为命根的年代里，每位学生都使出了的浑身解数，可还是有那么一部分人，不论自己多么努力，依旧得不到老师的好评，甚至冷淡他，无视他的存在。

现在的老师，哪一位不希望自己的学生好评如潮？于是，他们便会耍手段，迫使那些差生得到好评，真是“拔苗助长”呀。

她们有时下手会很残忍。让你做多如牛毛的课外资料，让你的日子暗无天日，或者把你骂个死去活来，变得人不像人鬼不像鬼的。但是，假如我做了老师，那我的学生将会是世界上最快乐的学生了。我会让他们每天都过得充实而有趣，让他们每天都可以看见明天的灿烂的阳光，让他们整天将微笑挂在脸庞。在大家的心目中，我的形象永远是那么高大，永远是那么受人爱戴。

有一天，一个学生成绩考得差了，我会悄悄地把他叫到自己身边，用和蔼而又慈祥的眼神看着他，脸上永远都带着微笑，一边轻轻地摸着他的额头，一边温柔地说：“其实，你很能聪明，老师也很欣赏你。但是你不要因为受了一次挫折（考试失败了）而放弃努力。记得要时常给自己加油哦！”每次我的学生到我的办公室，永远都只会带着微笑进来，带着微笑回去。每天每时从未改变。因为，他们从来都不需要我去多说，他们自己会去不断地努力。

自己下课时，也会和学生聊聊天，听听他们的烦恼，或者是陪他们一起玩。上课时的气氛也不会很紧张，大家都很放松，很活跃。所以我不相信“严师出高度”这一理论。我会使大家很放松，但不会去放纵他们。我不会很严厉，至少我认为对学生太严厉了，会很容易伤害到他们的自尊心。

假如真有那么一天，我会那样做的，不再后悔……

（9）:假如我是作文

假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。

我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。

我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生；像高春美老师一样和蔼可亲；像付晓丽老师一样积极主动；像曲淑华老师一样干净利索；像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。

假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。

（10）:假如我是作文

"假如我是老师"，以这个题目开头不稀奇，因为我的理想就是当老师。下面就请看看我是怎样"教育"孩子们的吧!

假如我是老师，我不会给他们留很多很多的作业，让他们写到深夜，睡不好觉;我会尽量给他们少留些作业，让他们可以睡好，第二天精神充沛的来上学。

假如我是老师，哪个同学犯错误，我不会打他，骂他，也不会让他写检查，更不会打电话叫家长;而是举例告诉他，他错在那里，要怎样改正。

假如我是老师，哪个同学有进步，哪怕只是字写的好看了一点，我都会表扬他，让他明白，他原来还是不错的，还是可以受到老师的表扬的，这样他的学习的兴趣就会提高。

假如我是老师，我不会像别的老师一样用教科书给学生进行教学。我会让他们闭上眼睛，我来进行朗读，带他们进入童话世界，让他们自由想象主人公的身世，故事，我相信这样他们会很快理解课文的内容。

假如我是老师，我会用课余时间组织一些学习小组，进行查阅，调查，并让他们给我讲一些我不知道的其他知识，来充实我的生活。

假如我是老师，是医生，是商人。。。。。。这些都是许多同学的理想，每个人都要给自己的生活定个目标，这样才会有远大的志向。假如我是老师，我会。。。。。。

（11）:假如我是作文

假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如*班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

（12）:假如我是作文

假如我是一位老师，我一定会把我所有的知识和道理毫无保留地教给我的学生，因为她们是祖国未来的希望！

我要教给她们知识，让她们在知识的海洋里畅游，吸取许许多多将来对他们有用的东西，让她们长大后像那些教授，教师等能为祖国作贡献的人。当然，我不一定在城市里教，我也要去教那些贫困地区的孩子们。因为我知道，她们也很想上学，她们也想学习知识，学习生活中的道理。我要去教她们知识，让她们也在知识的海洋里畅游一番。难道，她们一辈子都上不了学么？

我既然生为老师，就有责任去教这些祖国的花朵！假如我是一位老师，我要让天下的孩子都拥有丰富的知识，将来也一样为祖国作奉献！