成长作文篇一:

这个暑假，我们家的苦瓜给我上了一课。

今年年初，奶奶在我们家半露天的阁楼上撒下了苦瓜和其他一些植物的种子，然后天天浇水，中间还施过几次肥，但这些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，茎也只有一根食指那样粗，所以基本上没结过什么果实。要过暑假了，我们全家都要搬到西边的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是这些植物只能一星期回来浇一次水。有一次，姐姐算了一笔账，一周来回乘公交车去浇水价格太昂贵了，一个果实生长到成熟需要好几周，这样算下来，结出来的全都成了“金”果子。于是，我们一致决定让这些植物自生自灭，不再去浇水。烈日炎炎，几周来一共下过几场雨。当我们准备开学又回到东边的时候，黄瓜已经干枯得连原来的模样也看不出来了，豆角丝瓜还有茄子也都已经奄奄一息了，可令我们没想到的是，坚强的苦瓜却已爬满墙头，郁郁葱葱，生机勃勃，果实沉甸甸的挂了一串儿。真是不可思议！

在顺境中“娇生惯养”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已经很发达，具有很好的贮水能力，果实自然也多。

在逆境中成长。

成长作文篇二:

我家的一个秘密柜子里，有整整一袋子的照片。在一个阳光明媚的早晨，那个柜子被打开了，照片被“水落石出”了。现在我给大家举几个例子：

第一张、52天的老照片：

“哎呀呀，这是……”我对着照片左看看，右瞧瞧，总看不出是谁。

“这个穿着开档裤，在摇篮里大哭的小p孩不就是你这位风流倜傥、仪表堂堂的大“衰”哥嘛！”这就我那位最最喜欢刻薄人的姐姐说的。

感想：啊！天呐，这么丢脸，为什么我要领这个开头……

第二张、一岁时的照片：

呼，总算是没穿上开档裤了，也换了个场面了。那天，妈妈带我和姐姐在市委大院玩。姐姐在逗我玩我，我非但不哭，还笑的露出了几颗刚出来不久的小牙，那时候好可爱啦！

后面就是大厅，也许是我想当一个“大官”吧，我笑着转过去半个脸。

感想：这下的面子足以挽回我上个照片的“开档仇”了，哈哈哈……

第三张：五岁时的照片：

这下终于长大了，也不像小时候的那儿淘气了。这张照片上是照的我上学前班后和全班小朋友照的，好怀念童年，那时候可以自由自在的，像小鸟一样的在小区跑来跑去了。

感想：终于，长大了……

看了童年成长的照片，我觉得自己突然长大了，不能跟小时候比了。

我一天天长大啦！

成长作文篇三:

人的一生中，有喜有忧，有笑有泪，有的为考试考出好成绩而高兴，有的为被父母批评而流泪，我也会流泪。

我印象最深的一次流泪要从四年级的时候说起。有一次，在数学考试之前，我答应过妈妈好好考试。考试过后几天，试卷发下来了，一看到我的成绩，我吃了一惊，只考了60多分，而且，六道计算题错了五道，错的方法也不同，第一题是一个数字看错，第二题是题目抄错，第三题是答案看错，第四题是计算错误，第五题是不会做。晚上，我把卷子带回家，妈妈看了，脸顿时沉了下来，二话不说就进了房间，拿着衣架走了过来，对我说：“我现在打你三下，第一下是你说话不算数，你说过要好好考的。”说着就打了我一下，这一下还好，不是很痛，我忍住了。这时妈妈又说：“第二下打，是你考试不认真。”说着就重重地打了我一下，这下我坚持不住了，就“哇哇……”地哭起来。这时妈妈又说：“我现在打你第三下，是打你没好好学习。”说这着又狠狠地打了我一下。这时候，我哭得更厉害了，“哇哇……”放声大哭。我一边哭，一边走进我的房间，我关上房门，把门反锁住，就在里面想妈妈这样打我，我明天干脆离家出走算了，省得被她打。后来一想，妈妈打我是为我好，是要我好好学习。于是，我走出房间，到妈妈面前，对妈妈说：“对不起，我不应该考得这么差。”妈妈说：“你只要能改就行了！”于是，我家又恢复了平静。

在我以后的生活中，可能还要流很多泪，这些泪都应该作为深刻的教训记在脑子里。毕竟我们都会在泪中成长，这是成长的泪。

成长作文篇四:

我今年十岁了，是个活泼好动、爱动脑筋的男孩。我在一天天的长大，也在成长过程中懂得了很多知识。

九岁那年，妈妈帮我报名学书法，从此，开始了我酸甜苦辣的学书法之路。

酸。刚开始学习时，我的姿势不对，字又写得不端正，老师经常批评我，写得总是比别人难看，我非常沮丧，心想“我写得怎么这么差呢？什么时候才能写好字呢？此时，我心里像吃了葡萄一样，酸酸的。

甜。自从报名参加学习后，我一有空就认真练习，多看看别人写的字，日复一日。终于，“功夫不负有心人”，我写的几个字被老师评上了高分，我乐得唱起歌来：“书法书法我爱你，就像老鼠爱大米！”此时，我心里的滋味比哈密瓜还甜！

苦。“怎么又要重写啊？”我自言自语地说。好几次写毛笔字，刚出去玩，就被爸爸叫了回来。“怎么写得那么难看？重写！没有一张写得好看的”我看了看窗外，小朋友们正在小花园里玩得不亦乐乎。唉，真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。

辣。书法比赛了，由于我是第一次参加，胆子又很小，写字时总觉得手在颤抖，结果只得了第五名。回到家我没精打彩地告诉了爸爸，爸爸听了非常生气：“怎么只得了第五名？星期六、星期天不准出去玩，给我在家好好练字！”我像吃了红辣椒一样，火辣辣得疼，难受极了。

我一直想像着能像大书法家一样，龙飞凤舞地写出漂亮的字来，而学书法的酸甜苦辣终于让我懂得一步一个脚印、认认真真学习的道理。

我，长大了！

成长作文篇五:

ONE

我上初中了，妈妈说我已经不是小孩子了，我想也许吧。

今天看见人打架了，一群拽拽的不可一世的学生混混，一群“够讲义气”的哥们儿，一个维持纪律的班干部，一个微不足道的小摩擦――就这样“升级”了！

恐怖至极、恐怖至极……不是没看见人打架过，至少电视上看过，飞扬走壁盖世神功，最终正义将战胜邪恶！路见不平、拔刀相助，江湖人士！可为什么……也许这才是现实吧，为什么围观的人都是无动于衷的呢？我真是恨死自己了，此时的自己也只敢站在一边转过身去，然后心灵跟着被震得一撼一撼的……

现实……残酷？！

TWO

我上初二了，我又长高了一点，长大了一些。“Ｉam a big big gir lin the big big w。rld”……听着这仅懂的一句歌词，真的，在这个无限大的世界里，我的心里平添了一丝无奈。

和一个六年级的邻居是好朋友，常常和她讲中学校园里的事，把自己心里的困惑、感慨都告诉她，有月亮的夜晚里，我看见她的眼眶里一闪一闪的……

猛然间觉得自己太过分，怎么都把这么残忍的事说给她听，我记得自己小学时可真的是“不食人间烟火”，甚至在刚上初中时还以自己天真懵懂的眼光观察、对待这个世界，怎么可以这么残忍……

THREE

突然觉得很可笑，其实我只是这些残酷现实的一个旁观者，我没有受到其害，但是我却仍旧抱着我的童话书来对照现实，我只是一个还没长大的孩子！

我不要再怨天尤人，但我仍旧相信童话，我相信童话中的简单道理也是现实中复杂的基源；我相信童话中的真善美只是被隐藏在了显现实中的一隅！

我要带着我的童心长大，长大之后我还拥有我的童心！

成长作文篇六:

每当看到胸前那一条鲜艳的红领巾的时候，我的眼前总会浮现出那不光彩的一幕：

记得暑假的一天，我在外婆家看电视。看着看着，哥哥一脸神秘地说：“凯凯，你吃过莲蓬吗？我们村有一个很大的荷花池，里面有好多莲蓬，莲蓬可好吃了。我们经常去摘的。要不——我带你也去摘几个来？”我兴奋极了，要知道，长这么大，我还是第一次到荷池边摘莲蓬呢！于是，哥哥带着我和弟弟出发了。

我们一口气跑到田野里。展现在我眼前的是一个很大很大的荷花池。满池的荷叶真像一把把巨伞撑开着，真有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗韵。一个个莲蓬在微风的吹拂下，摇晃着身子，似乎在向我们招手呢！不远处，一只只蜻蜓立在荷叶尖上，正悠闲地休息着。我不禁轻轻地吟诵起了唐诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”哥哥拉着我的手，偷偷地钻到荷叶底下。我的心怦怦直跳，但对莲蓬的渴望使我忘记了害怕。这时，我发现前面不远处有一个很大的莲蓬，就像一把小伞。我马上猫着腰走过去，用力摘下了它。哥哥和弟弟更不示弱，不一会儿，他们就摘到了一大把。

回到外婆家，我全身上下都是泥巴。但吃着鲜嫩的莲蓬，我的心里别提有多开心了。正当我们偷着乐时，妈妈发现了我们的秘密。妈妈语重心长地说：“孩子，农民伯伯种莲蓬、种庄稼可不容易啊！你这样做，就是在偷窃他们的劳动果实。这和街上的小偷是一样的。你已经是少先队员了，可不能做这种违反纪律的事啊！”

听了妈妈的话，我懊悔极了。我和哥哥一起，偷偷地把十元钱和一张纸条放在了池塘主人的小屋里。纸条上写着：

“伯伯，对不起，我们不该偷你的莲蓬。请原谅我们的不懂事。

——几个做了错事的少先队员”

成长作文篇七:

翻阅相册时，她无意间发现了夹在里面的出生证明。她以前从没见过这玩意儿，好奇心促使她翻开了它。接着，映入眼帘的是一个红红的小足印，她用手比了比，那足印就与自己的半个手掌一般大小。

于是，好多回忆涌现在了他的脑海中……小时候，她个子矮小，唯独那双脚显得有些“触目惊心”。母亲不喜欢大脚姑娘，每次都给她买小一码的鞋子，害她的脚趾总是被磨出血。

她不甘心，就趁母亲不在家的时候，拖着母亲的高跟鞋到处跑。不过这还不够她尽心，她还会换上母亲最短的那件蓝色连衣裙，将朱红色的唇膏胡乱地抹在自己的嘴上。然后对着父亲的照片，学着母亲的样子，娇嗔道：“老公，我回来了！”回到家的母亲看到一片狼藉的房间以及狼狈不堪的她，总会瞪大眼睛，严肃地盯着她。而她总能很快会意，脱下高跟鞋，光着脚丫子奔回自己的房间，留下一串无形的足印。那时的足印，是天真可爱的。

现在，她长大了，不再是大脚姑娘了。她不会再玩弄母亲的任何东西了，她懂事了。同时，她也变得内向了，她总喜欢一个人独自呆在家里，然后思索着一些令人匪夷所思的问题。她更喜欢一个人在厨房烹制自创的杰作。她也会常常站在镜子前看自己，欣赏她所谓的“美人斑”、“美人痣”。

有次，学校的美术老师教他们画手套，先是要把自己手的轮廓描下来。回到家的她心血来潮，拿出一张纸平铺在地上，右脚轻轻地踩在上面，接着用一支黑色的记号笔小心翼翼地沿着边缘描了下来。她心满意足地看着自己描出的足印，把它珍藏了起来。想到这里，她放下手中的相册，走到书桌前，缓缓打开了最后一个抽屉，那个熟悉的足印再次浮现在她的眼前。那是成长的足印啊！接着，她又将出生证明摊开放在抽屉的一角，两个足印形成了鲜明的对比，成了她成长的最好证明。

成长作文篇八:

在我们每个人的成长过程中我们都会留下属于自己的成长的脚印，回过头去看，或许也能从中获得不小的收获。

脚印每个人都会留有，但真正收获的脚印却很少。在我的成长脚印中，使我改变最大的一个脚印是发生在去年的暑假：记得那次，我和爸爸坐公共汽车去参加少年作家现场命名作文比赛，一位七旬的老爷爷被售票员阿姨扶上了车，我见车上没位子了，就把那位老爷爷扶到自己的座位上，老爷爷道谢了我们，就问我：“小朋友，你上几年级了?”“我上四年级。”“她现在要去参加少年作家现场命名作文比赛。”“不错，小小年纪就能去参加比赛，你应该学了外语吧，水平怎样?”“学了，还可以。”“那我们用英语来交流吧!”“好吧!”说完，老爷爷就说了几句英语，可我却一句都听不懂，还是爸爸跟老爷爷用英语聊了起来。“您应当懂很多种外语吧!”爸爸问老爷爷，“呵呵，不多，只懂法语、英语、俄语、日语、韩语而已。”我和爸爸不由的开始佩服起这位老爷爷来了。老爷爷又说：“活到老学到老，现在我每天还收听美国BBC电台，要不怎能成为智者呢?你们这些祖国的花朵，一定要好好学习，外语不仅是一种交流工具，更是将来谋生的手段。”比赛完，爸爸一路上，都教导我一定要把那位老爷爷的话记在心头。

为了能让我从一个英语不好的小姑娘变成一个英语好的小姑娘，爸爸就给我制定了学习计划：一是视觉学习，把学过的英语单词都抄到一张大白纸上，贴在我的书桌前;二是语音练习，每天早晚都要听英语磁带十五分钟;三是口语练习，每天要找爸爸用英语交流。功夫不负有心人，期末考试，我英语考了一百分。在学校举办的“快乐学英语”英语比赛中，得了第一名。

成长的脚印记录着我们的成长，我相信这些脚印也会是我们成长过程中最美好的回忆，不管是开心的还是难过的。

成长作文篇九:

那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念，并且珍惜。

2005年的夏天，阳光灿烂得刺眼。我站在校园空旷而寂静的操场上，看周围的野草。过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春，慢慢流过我的掌心，虽然我依依不舍，可心里却温暖而满足。

在与小学岁月告别的时候，我开始了一种前所未有的怀念。那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光，那些在一路月季花中散步的休闲时光，它们一直都默默无语，可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子。我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情。那个有着微薄记忆的一年，月季花开出了灿烂的一季。

可转眼，时光就这样过去。那些不再回来的画面，那些纷乱而又平淡的画面，清晰的浮现在我的脑海里。我想它们是值得回忆的。

站在教室前的讲台上，可以看到落日慢慢隐没于暮色中，仿佛看到老师的面孔，看到了自习课上和同伴一同翻阅的色彩绚烂的图片，看到了充满浓郁盛夏气息的小路；看到了从树叶缝隙中穿过的细碎阳光……

一切的一切，都让我有淡淡的留恋和不舍。2005年的夏末，风呼啸而来，带走夏日里最后一丝炎热。我站在树阴下，听时光哗哗的流淌。细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里。十五岁的我在风中寂寞而平静的成长，站在校园里看最辽阔的天空，听最安静的雨。

一年的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着我微小而清晰的梦，向前方坚定地走下去。

时光如水，我微笑并且怀念着前行。