击鼓传花400字作文篇1：

星期一早上，我约了小马，小张，小谢等十个人去广场玩----击鼓传花。游戏规则：一个人敲鼓，开始传花，鼓一停，花落在谁手中，谁就按要求表演节目》。小亮敲鼓。

鼓声敲响了，我想：九个人呢一定能浑水摸鱼。我像流星般速度传给了下一个同学，传着传着……鼓突然不响了，哇！是小张同学呀！平时，他念古诗是班里数一数二的。我们让他给我们讲故事！“好”他干脆的回答。讲起了牛虎兄弟的故事，他讲的绘声绘色、如痴如醉、栩栩如生，可好听了!一讲完，就响起了热烈的掌声。

鼓声又响起了“咚咚”我的心在“砰砰”乱跳呢！还好，这次转到的是小谢，人、他模仿叫声很逼真，所以我们让他模仿猫叫。他很难为情，最终还是叫出了“喵------”逗得我们发出“吱吱”的笑声，简直就是一条真正的猫在叫。

又开始传了，”花”落在了我手中，它就像烫手的山芋一样被我迅速地传向下一个同学，这次是落在小马手中，还没等我们说，她先说了，我给大家唱首歌吧！说完，便清了清嗓子，唱了起来，她唱得歌声多么动听啊！

游戏在欢笑中结束。

击鼓传花400字作文篇2：

“快传！快传！”这声音是从哪儿来的？哦原来是小桔灯教室里传来的声音。

今天，王老师走进教室，给我们宣布了一个好消息，那就是要玩击鼓传花的游戏，这时，有的同学一蹦三尺高，有的同学摩拳擦掌，都已经做好了准备，接着老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人敲鼓，其他人来传花。

谁是鼓手呢？同学们跃跃欲试，都想当鼓手，最后老师选中了刘栋梁。

刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。

这次的游戏真有趣！

击鼓传花400字作文篇3：

当我第一次来到辅导站的时候，我进教室时只有我一个人，等到大家都到齐的时候，老师叫我们到大教室，玩一个游戏——击鼓传花。

我们走到大教室里，盛帅抢先坐上了一条凳子，一直等到老师来了，才站起来。老师刚来，就叫我们围成一个圈，然后想了想，又叫我们拿条凳子，坐起来再开始玩游戏。 游戏开始了，鼓声刚开始很慢，就像蜗牛的速度，可是鼓声越来越快，到了最后，就像豹子的速度，相当的快！

忽然鼓声停了，花刚好落在我的手上，那时，我简直快哭了。可是我还是没有哭了。因为老师说我第一天来就中了“头彩”，听到这句话我便笑了。老师叫我表演一个节目，我就念了起来“鹅、鹅、鹅……”等到读完后，游戏又继续开始。

等我坐下来的时候，老师又叫我上去敲鼓，我听了兴奋不已。 我刚开始是慢慢地敲，渐渐地速度变地越来越快，我突然间停下来了，花正好落在在念上天保佑的盛帅的手上，他很大方的走到中间，给我们讲了一个笑话，乐的我们大家笑地前俯后仰。 游戏就在我们欢笑中很快的结束了。

击鼓传花400字作文篇4：

上课了，老师笑着走上讲台对我们说：“今天我们玩一个游戏叫击鼓传“花””。同学们听了开心极了。有的伸长脖子、有的在座位上跳起了舞。

游戏开始了，只见鼓手史妍大摇大摆的走上讲台，打起了鼓。同学们听见鼓声一个接着一个传。有的同学胆子大拿到“花”还玩起了杂技不传，有的同学胆子小拿到“花”好似拿到了一个大火球。随着鼓声响起“花”像一只蝴蝶不停的在同学的手中到处飞舞。

“花”传到了张想的手中，张想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二组和第三组的空隙处。同学们立刻跳起来喊到：张想踢“花”．．．．．．．张想走上讲台站在那儿对老师说：“老师我不会。老师说：“那你试一试，只见他拿起“花”往上一扔用手和脚“踢”了起来，逗的同学们大笑不已。哈哈原来他比笨鹅还要笨呀！

鼓声又响起了，这一次同学们看见“花”急得手忙脚乱“花”在同学们的座位间划出了一道美丽的弧线。突然鼓停了，同学们一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起来，她很轻松的踢完了十个，回到了座位。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。这真是一个好玩有趣的游戏呀！

击鼓传花400字作文篇5：

“咚咚。。。。。。”随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。

只见，小红把手用力一甩，花就掉到了小明的手上。他手一挥，花就传到他右侧同学的手上。大家都很紧张，生怕花落到手上时，鼓声停了，那可是要被“罚”表演节目的。传过花的同学，就高兴得一蹦三尺高，庆幸自己过了“关”。花离我越来越近，当花落到我这儿时，可能是太紧张了，没接住，结果花就掉到了大腿上，我连忙把它捡起来，当我正想把它传给旁边的人时，鼓声突然停了下来。同学们都一直催促我上台表演节目，有的同学叫我学狗叫，有的同学叫我学乌龟爬，有一些跟我要好的同学对我说：“你念首古诗吧！”我觉得很简单，就随便背了一首。可是，当我背了一半时，我突然忘记下一句是什么了，我左思右想，还是想不出来，只好向大家鞠了个躬，红着脸走下台。

游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。

击鼓传花400字作文篇6：

今天我们玩了一次游戏--击鼓传花。

首先让一个同学击鼓，然后开始传花，当鼓声停了，看花在谁手里谁就表演一个节目。

游戏开始了，同学们兴高采烈的围成一个圆，由周晨陈击鼓。鼓声响起来，玫瑰花迅速的在同学们的手中传递，这朵娇嫩的玫瑰似乎是个烫手的山芋，谁也不愿在自己的手中多留一会儿。忽然，鼓声停了，只见玫瑰正在吴自强的手中，吴自强不慌不忙的走进圆中心给我们表演了一个侧翻。“好“同学们异口同声地说。“在多来几个“我说。于是吴自强连续翻了几个侧翻。“咚 咚“鼓声又响起来，玫瑰花继续传递着。但这一次大家要放松多了，大家都想闻芬芳扑鼻的花香。鼓声停了，玫瑰花在袁月手中，袁月羞羞答答的走进圆的中心，用她自己银铃般的声音唱了一首，同学都被迷住了，有些人还不由自主地唱起来。

下课铃响了，可同学们还沉浸在欢乐之中。

击鼓传花400字作文篇7：

今天我去参加了一个写作班，方老师带我们玩了一个游戏叫新击鼓传花，这个游戏可好玩了，游戏中教室里充满了欢声笑语。

当方老师说：“开始，”我的心就怦怦直跳，方老师说：“停”，只见一个满脸通红的大姐姐走上前台来接受惩罚，方老师让她抽一张纸条，大姐姐抽了一张，打开一看，“啊”大姐姐尖叫道：“我好惨呀！”原来上面写着，先举起你的右手把自已的鼻子捏住，然后大声学三声狗叫，没办法，她只好叫了，“汪！汪！汪！”顿时，大家都哈哈大笑。

第二轮开始了，有一个大哥哥故意不传下去，过了好一会儿，大哥哥才传下去，结果很遗憾传到我手里时方老师叫停了，我只好很不情愿地上去，我怀着忐忑不安的心抽了一张纸，纸条上写着我要先做一个鬼脸，然后拍下屁股，我红着脸照做了，当我下去后，我旁边的大姐姐悄悄地对我说：“你好可爱哦！”

接着第三轮又开始了，我飞速地传给身旁的大姐姐，大姐姐也很快的传给了另一个姐姐，大家一个接一个飞快地传递着，生怕在自己手上时老师叫停。哈 ！结果等方老师叫停时，刚好传到刚才那个故意不传的大哥哥手里，我心里暗暗在想：哼！自作自受的大坏蛋，当初你笑我，现在我也在笑你了，看你以后还敢不敢来捉弄我了。他上前抽了一张纸，纸条上居然写着，先用自已的手拉自已的耳朵，然后说：“我是猪！”他表演完后，我和小朋友们笑得前仰后合。

经过这个游戏，我知道了，一个人去捉弄别人，最后自已也会被别捉弄。

击鼓传花400字作文篇8：

星期五，我去社区参加活动。大学生哥哥姐姐跟我们一起玩游戏，游戏的名字叫“击鼓传花”。游戏规则是：一个人闭上眼睛转过身去拍手，其他人拿着一块手帕传来传去，当拍手声停下时，传手帕的人也要停下来，手帕在谁的手上，谁就要表演节目。

游戏开始了。大哥哥拍手时，同学们都很紧张，大家都急着想把手帕传出去，所以动作都很快。

第一轮拍手声停下时，手帕正好在一个小男生的手里。他站起来出了一个谜语：一条毛毛虫共有十六只脚，可它爬过一个山坡时，却只留下了十四只脚印，这是为什么呢？大家讨论了半天都不知道答案。最后，小男生很神气地公布了谜底：因为山坡上有许多垃圾，很臭，所以毛毛虫是两只脚捂着鼻子爬过山坡的。大家听了都乐了……

第二轮，我不幸“中奖”了。我站起来为大家唱了一首歌，歌名叫《下蛋啰！》。我唱完后大家还给我鼓掌呢！

后来我们又一起玩了几轮游戏，还做了不少脑筋急转弯的题目。

最后，大哥哥领着我们一起学《文明十字歌》，教我们怎样做一个文明的小市民。