老师的作文【第1篇】
亲爱的张老师：
您好！
您最近还好吗？您还记得我吗？或许您已不记得廖一心这个名字，但您一定不会忘记，那个因普通话说得好而进到你的班上的那个女孩，她就是我。
记得那一天，我随爸爸来到你的办公室，我进来的第一件事就是回答你的问题，连行礼也免了，当我问你为什么的时候，你这样回答：“我不喜欢繁文缛节，学习好才是关键。”就这几个字，让我觉得您很与众不同。
您主要考我的普通话，幸运的我，很顺利地通过了测试，但您对我的学习成绩还是半信半疑。在班上的第一节课上，我做了自我介绍，您把我安排到最后一排（因为当时我比较高）与一个叫张宇的同学坐在一起，他的成绩很好，有很多问题我都要去请教他。我知道你的用意，你是想让我跟他互相帮助，从而取得更好的成绩。但是我让您失望了。
第一次单元测试的成绩出来了，我被我的成绩吓坏了，“倒数第一名”对我来说是一个多么陌生的名次啊！平时总考前几名的我，这次竟考到了倒数第一名。我本以为您会对我很失望，但您不仅没有，还说了许多鼓励我的话，每天下午放学后您和蒲老师还坚持为我补课，就算累得满头大汗，也从未间断过，并且不收一分钱。我有多么的感激您，您知道吗？其实，在成绩出来以后，我也有认真思考这次考试失利的原因，也许是我考试时，没有专心，走神了；或许是我还适应不了这个陌生的环境；再者，就是竞争大了，压力也大了；也许是我……我想了许多，最后我决定还是努力将成绩提上来再说。在您和蒲老师的共同帮助下，我的成绩终于有了很大的提高，而且您还说：“你的基础不错，成绩也挺好，继续努力……”听到了你的这句话，我仿佛找到了学习的动力，经过我一学期的努力，终于，在期末考试中，我以196分的高分位列全班第二。同学们都认为这成绩是经过我的努力得来的，当然这不假，但这一切又怎么离得开你的精心辅导呢？我敬爱的张老师。
张老师，虽然你我分别以将近六年，但在课堂上，在生活里，我无时无刻不在想着你，望着站在讲台的老师，就会想起你教我们念书的样子，看着妈妈们正照顾着自己的小孩，就会想起你精心辅导我学习的日子。我感谢你奠定了我学习的基础，感谢你让我找到了学习的动力，感谢你像妈妈一样照顾我，感谢你……这些话是远远不能表达我对您的感谢之意的，但愿您能感受到我心中对您的那份感谢。
祝老师：
身体健康，万事如意！
您的学生：心
老师的作文【第2篇】
您好。教师节来临之际，谨祝您健康幸福快乐。我送您的礼物，就是这许许多多的真心话。
我是谁？您一定知道。不管是在我高高兴兴和您聊天开玩笑时；还是突发奇想一些古怪的恶作剧惹您生气时；再或是我做出些不该做的事时还倔强地不肯认错时……我终归只是我，一个12岁的少年，一个需要您用心关爱教育的学生，您一定知道。
昨天的我，怀着兴奋与欣喜踏入校门，踏入您的领地，从而开始我们的师生之缘。也许初一的我还是稚气未脱又想装酷，一年来您一定没少操心。在我们切磋的过程中，有笑声与欢乐，也有泪水与悲伤，也许有时，我，会伤心地落泪，会愤怒的咒骂，会生您的气，讨厌您。那时的我，的确忘了您一遍一遍的耐心辅导，忘了您与我轻松地彼此谈天说地，忘了您与我一起游戏时那感动我的笑容……但当我平静下来时，当我看到您黯然的表情时，我渐渐地很后悔，我真的想立即找您去道歉，但可能是不好意思说出口吧，今天，您的节日，我要对您说：老师，对不起。
今天的我，告别稚嫩，告别天真，来到了人生中的一个小小的十字路口。暑假回来见到您，心里涌起了一丝涟漪，有种莫名的亲切感。虽然我可能与平时没有两样，但我心中也还是小小地激荡了一下，老师您好，又见面了。在这个小小的十字路口，我还是有些迷茫，但我知道，您就像黑夜里的那盏明灯，正一点点牵引我走向正确的方向。这盏明灯，由您沾满粉笔灰的双手，讲课喊哑的嗓子，鬓角滋生的白发点燃。那灯越明，我的远行之路就越清楚。我要说：老师，谢谢您！您那闪烁的灯光鼓舞着我，我一定会勇往直前地走下去！
明天的我，或许已经知道努力，不会再让您那么操心了。不，不是或许，是一定。我会珍惜与您在一起的最后时光，也会从现在起就开始努力地好好学习，作为重要的初二一年，我不会松劲儿，会坚持下去，到明天。我要对您说：老师，您放心吧！我会加油的！
有人说，良师益友。是的，课上课下，凝视关爱教育的老师，也是体贴照顾我的朋友。我感受着您对我双重的爱。我真的非常幸福快乐。也许永远也不会表达出来，也许有时还会跟您呛上两句，但是老师，请您相信，我心中对您的爱与尊重真得很多很多。今天，您的节日，我抒发了心中最真挚的感情；今后，轮到我汇报胜利成果时，我一样也会将我最好的成绩都献给您！
我的老师，您都听到了吧？
您的学生
老师的作文【第3篇】
我们班的老师乃拖堂老师中精英也，不信，且看：
数学课
上午的最后一节的最后几分钟，课堂上很安静，同学们看上去个个都专心听讲，可他们的心里都在祈祷，祈祷“光阴似箭“，快点下课。
也许是同学们的真诚感动了上帝，下课铃真的很快就响了。老师刚把一道题抄在黑板上，她说：“这道题目是历届的中考重点，再加上马上要考试了，你们说讲不讲？“
课堂上鸦雀无声，虽是沉默，但内涵丰富，既担心考试，又不愿忍饥挨饿，矛盾到极点只好选择沉默了。
“同学们不想听了，是吗？“数学老师问（那声音里充满了期待）。
“不是……。“同学们有气无力的答道。
于是，数学老师又滔滔不绝的讲了起来。
（数学老师真有头脑，一举两得，既实行了民主，又达到了目的。不过，她还是一番好意）
政治课
“早点去上厕所!下节课课间休息没准有跑汤了!“班上一名同学喊到。
“是啊，是啊，下节课是政治课，快点去，他拖堂花招多着呢!“有人随声附和着。
于是，同学们纷纷向外走去――
……
早已到了下课的时间，可那拖霸（我们对政治老师的尊称）还在滔滔不绝的讲，直到快上课了，一名同学终于忍不住了，便“报告“老师：“我要上厕所。“
“上课才一会就要上厕所呀？“政治老师一副惊讶的表情。
“下节课都快上了。“早已憋不住气的同学们终于有了发言的机会。
“哎!真对不起，老了，耳朵不行了!“政治老师的脸上堆满了“歉疚“。
“装聋卖傻。“我同学嘟哝道。
“谁说我‘装聋卖傻‘？“政治老师居然听见了。（我们在教室第5排，离讲台远着哩!）
（唉，姜还是老的辣，不过，说实话，他的敬业精神还是令人敬佩的。）
英语
课
下课铃声已响过了，英语老师还在讲台上绘声绘色眉飞色舞的讲。不过，她提前打过招呼：我们班的进度没别的班快，只好加班了。
自尊心很强的我们淡然不甘落后，于是跟认真地听讲。
（年轻的英语老师到是与时俱进的新一代，花招新，一言使拖堂合理。
……
这样的日子一直延续到×年×月×日。
老师的作文【第4篇】
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶？”有的说……
“来了，来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物 --- 新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在額头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上， 我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说:“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时， 新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。 所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正!
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们:“努力学习，时间不等人!”
老师的作文【第5篇】
听！书声琅琅的教室突然变得鸦雀无声。就连掉一粒饼干渣都能听得见，可惜呀！没人带饼干。同学们正情专注的等待着……
（一）
原来是课后练习让我们哼唱《春天的故事》，不知怎么的班里的“音乐天才”都没了声。语文老师吃惊地说：“你们都不会唱？”“嗯！”全班整整齐齐地回答道。“老师你来唱！”不知谁起哄，全班都欢呼“老师唱！老师唱……”语文老师拿起书，全班顿时安静了下来侧耳倾听着。老师先清了清嗓子，语文老师要开始她神秘的演唱了！全班都激动地挺直了身子，要知道这可是语文老师第一次当着全班的面唱歌呀。令人失望的是老师并没有唱歌，而是又做了一个深呼吸。“这回该唱了吧？”同桌低语道。老师走上了讲台。“准备唱了！”班长激动地说出了声。
老师还是没唱，她只是对我们说：“同学们，我的音乐细胞有些少。”“没关系！”大家喊道。老师终于开始了演唱：“一九四九年，那是一个春天……”老师停了停继续唱道：“有一位老人在中国的南海变画了一个圈……”唱得不错同桌对我说。“有一点小小的问题。”，“有点拐调。”，“基本上挺好。”班里的音乐尖子摆出满腹学问的样子说道。突然，这歌声发生了翻天覆地的变化。语文老师像念通知那样快速、准确、流利、还带着小调的“唱法”唱完了，准确说是说完了剩下的歌词。
（二）
全班愣住了，大家面面相觑，过了一会儿又开始窃窃私语。“给这歌谱曲时，流行歌曲还不普及吧！”同桌一脸疑惑的问。“那是应该！”我点头答道。“我以前挺崇拜周杰伦的，我也没想想崇拜自己的语文老师。多么精彩的说唱呀！”体育委员赞叹不已。“这歌简直就和流行歌曲不相上下嘛！”我也感到十分不解。大家纳闷极了。
没想到语文老师看到我们更是疑惑不解：“怎么了？”她问道。“这歌……？”文艺委员支支吾吾地说。老师笑着说：“什么说唱歌，我又不是女高音，后面的调太高了，我怎么能唱得上去呢？”全班在愣了一秒后哄堂大笑，原来这不是说唱歌呀！我和同桌笑得前仰后合，笑倒在了桌子上捂着肚子半天也没起来。那些音乐天才们差一点就把眼泪笑出来了。“说唱……说唱原来就是高音唱不上去……莫非……莫非周杰伦也是高音唱
不上去？”体育委员拍着头说。全班又是一阵爆笑，“那你得亲自问问他呀！”班长笑嘻嘻地说。体育委员若有所思的点点头。
（三）
不管怎样我们班的史官还是将把这次事件记为“语文老师的说唱历史”。当你翻开本班的《史记》时，有人会告诉你有一段“历史”是所有人百看不厌的，那就是——“语文老师的说唱历史”。
老师的作文【第6篇】
一个人的成长过程中，会得到许许多多人的关爱，其中有父母的关爱，亲人的关爱，朋友的关爱，老师的关爱。对于学生来说，得到老师的关爱，是特别值得庆幸的。我，就得到了好几个老师的关爱。我们的班主任加语文老师周老师，对我们更是关爱有加。
周老师特别关心我们的学习。我们五年级她才接我们班的。好教我们语文十分认真，我们也认为她教语文“很有一套”！一年来，她除了要求我们利用工具书、联系上下理解掌握所学的字词句外，还狠抓紧作文教学。她常向我们推荐优秀的书刊，要我们广泛阅读，并要我们坚持写好周记。在周老师的严格训练下，我们班的语文成绩都不错；在周老师的“千方百计”教育下，我班同学都对作文产生了兴趣，好多同学还能写出质量较高的作文，我本人写作文的兴趣也大大提高了。
周老师除了精心教我们学习知识外，还常鼓励我们积极参加体育活动，教育我们要德、智、体、美、劳全面发展。只要周老师忙空了——有时候也忙里偷闲，她就会跟我们一起打打羽毛球、乒乓球 什么的。有了老师的参与，同学们参加体育活动的积极性大大提高，连有时平时不大爱好体育运动的同学也参加进来了。
周老师也很关心我们的生活。上学期我在学校吃午饭，老师几乎天天到教室跟我们一起用餐，给我们添饭加汤，还经常询问我们学校的伙食吃不吃得习惯，有什么意见或要求。她不定期督促喜欢帮忙打饭菜的同学，对班上的女同学要多照顾点儿，饭菜既别打太多，也要吃饱吃好。
不仅如此，周老师对同学的思想状况也十分关注。一旦发现问题，她不是动辄批评教育，而是进行个别谈话，有时候也找家长共同协商解决。一提到找家长，有的同学就害怕了，是吧？我们周老师找家长可是件让人高兴的事儿。班上的同学都很希望老师找自己的家长呢。周老师就曾经找过我的家长。她首先肯定我们的优点、长处，把我们取得的哪怕一丁点儿进步欣喜地告诉家长，然后委婉地但却明白无误地告知家长我们存在的问题或不足，仿佛我们也是她的儿女一般，言语之诚恳，让家长非常乐意并平心静气地与她一道商量解决问题的办法。
……
周老师是我最尊敬的老师。她对同学的关爱，体现在平时教学和思想工作中。这样的关爱，好比阳光雨露滋润着我们茁壮成长。
老师的作文【第7篇】
我是从四川灾区转到江苏读书的学生。第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文。
她大概三十岁左右，中等的个子，扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神。一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻子，炯炯有神的眼神中透出和蔼的目光。我想：她一定是一位对学生关心、负责的好老师。
转学过来也有段时间了，和老师接触多了我发现老师对工作十分认真、负责。每堂课都讲的非常认真、仔细，有时候下了课还没讲完的内容她也会利用休息的时间给我们讲完，直到我们完全理解。老师是宁可让自己少休息也要让我们学到知识。
记得我刚转学来的时候，老师就把我单独叫到办公室谈话。由于家乡的教材和江苏的完全不同，老师也很担心我会跟不上，非常关心我上课是不是能听懂、作业上的题会不会做、在这边生活上是不是习惯等。这让我很感动，足以看出老师对学生的关怀。
慢慢的我适应了这边的环境，但是我还是要给老师提个小意见，因为我是从四川来的，一时听不懂当地话，有时候和老师同学交流起来比较困难，所以请老师和同学们都能讲普通话，让我可以更快更好的适应六年级三班这个大家庭。
都说老师就像蜡烛照亮我们前方的路，这点我深有感触。在这里我感谢老师这一个月来对我的关怀，我一定好好学习不能辜负了老师对我的教育。
联系方式：