篇1:老师的作文
敬爱的老师:
时间过得真快！转眼间,三年就过去了。
老师，您教了我们三年了，您还像太阳一样温暖地照着我们，把您所有的知识都传播给我们，可是，我有时还不认真听您传播知识，真是不应该。
老师，我知道您改作业有多么辛苦，每天，您拿着一摞摞作业沉重地地走进办公室，那一摞摞作业像小山似的，我真想跑过去帮您一把。我想：这么多作业，您要改到什么时候啊？我的作业还常写得很不好看，真是对不起您。我在心里暗暗发誓，以后一定要把作业写工整。
老师，您改作业时比任何老师都还认真，同学们错的每一行，每一字，就连又细又小的一笔画您都能够用您的“火眼金睛”找出来。
老师，您是我的好老师，您才是真正的好老师。
我祝您永远幸运！
篇2:老师的作文
老师的爱，和母亲的爱是一样的。
有一天，我一直跑过来跑过去。不是坏事，而是好事。我抱着书本王老师的桌子上放，再抱另一本。老师好奇的说：“今天怎么那么勤快？”我不好意思的说：“想找点事做。”从那一天起，我就敢和老师说话，一天老师看见我的手冰冰凉凉的，老师就拿出一个膏药往我手上涂。不管我怎样说，老师都要给我涂。老师说：“下课的时候要搓手，不然这膏就白涂了。下课以后，我使劲搓，搓的不仅是手，还有老师的爱。放学后，我的手就不在僵硬，而变得暖乎乎的。
老师的爱，是只有母亲的爱才能相比的。
篇3:老师的作文
校园里什么最动人？
是窗前的鲜花，还是门前的垂柳？是朗朗的读书声，还是清脆悦耳的铃声？
不，这些都不是，最动人的是老师那双明亮而又富有表情的眼睛。
老师的眼睛会说话，它说的话别人都猜不透，但只有他的学生听得最最分明，领会得最最透彻。
----当老师的眼睛闪出喜悦，欣慰的光时，我们知道，一定是谁又为集体争了光，或者是谁的学习进步了。
----当老师的眼睛里出现了责备和痛楚的神色时，我们就知道，又有谁把乘号写成了加号，或者是谁为班级涂了黑点。
啊!老师的眼睛是在检验学生的仪表，这仪表，是那样的神奇，那样的精密!
篇4:老师的作文
我想和周老师说几句悄悄话－—
当您大声批评我们的时候，我们多么希望您小声告诉我们不要这样做；
当您知道了一个同学做了坏事，需要查出他是谁时，总叫我们伸出舌头看，一下就能查出是谁干了坏事，我觉得您真神奇；
当您听见有同学把文具盒摔在地上，你就说：“地震了，快跑呀！”我觉得您真幽默；
当我学习退步时，您送给六个字：学时勤，玩时乐。我觉得您给了我及时棒，我一定会把这六个字记在心上；
我想和周老师说一句悄悄话：“您是我们的好老师，也是我们的好朋友！”
篇5:老师的作文
樊开砚 时间过得真快，一眨眼，三个礼拜过去了，蔡老师出差回来了，说：“我带个礼物送给你们哦”！这话一说出去，下面就议论纷纷。
一位同学说：“我觉得蔡老师应该会送我们玩具。” “不对不对，蔡老师应该送我们吃的。”一位爱吃的同学说。 “怎么可能，我想肯定是学习用品。” 终于发礼物了，老师说：“我去了清华大学，带了明信片给你们，上面写了他们的校训。”我一看，“自强不息，厚德载物”，好熟悉。爸爸让我查了查周易，原来，它们的全句是：《象》曰：天行健；君子以自强不息。
和《象》曰：地势坤；君子以厚德载物。 这个礼物真好，让我更了解清华大学。
篇6:老师的作文
数学老师：
谢谢你对我多年的教养．
我不知道我三年级下学期的成绩，同学们都说劝我只有我考了100分，在四年级上、下学期我会用你对我打下的良好基础年对一个学期后的期末考试。从一年级的1+1到三年级的56x72是一段非常重要的阶段，正是你为我长发做了一个良好的基础“铺垫”．
十年后的现在，我以考上一所大学，我非常感谢您。但一学期后的返校我有来看你了，可不知为什么你没有出来，我非常伤心。但看到同学们开心地笑脸，我心情好多了！记住，下午起的返校一定要出来，我会等你的．
在此，我表示感谢你对我三年的教养。
敬祝
身体健康
万事如意
您的学生：李晓松
2009年11月28日
篇7:老师的作文
九月十日是老师的节日。小红想给老师做一个贺卡。他看见窗外的树上叶子都落了下来，灵机一动，想出一个好办法。
小红跑到树下，捡起一枚最大最红的风叶，用彩笔写上：“老师，祝您节日快乐！”
小红回到家里，把树叶放在信封里。她想：明天送给老师，老师一定会喜欢的。
篇8:老师的作文
我们的班主任陆老师有两张脸。那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。
可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。
篇9:老师的作文
尊敬的宫老师
你好！
看到这个题目，您一定会大吃一惊，什么？情书？但是，我要告诉您，这种情书不一样，这是一封特殊的情书，下面请接受我对您的爱意吧！
宫老师，我爱您，爱您那大腹便便的肚子，因为每当看见您的肚子的时候，我就想起了我的老爸，因为他也是个大胖子。
宫老师，我爱您，爱你那半秃半密的头发，因为只要看见您的正面，我就会想起我的爷爷，因为我爷爷没有头发。
宫老师，我爱您，爱您那幽默的语言，只要在我不开心的时候，听您一句话准能开怀大笑。
如果说您是棵树，那我们就是树底下幼苗您总能为我们撑起一片绿荫。
如果说您是棵树，那我们就是树上的鸟儿当我们疲惫时，给我们提供栖息的港湾。
如果说您是棵树，那我们就是树上结出的果实，唯有汲取您的营养，才能快乐的成长。
最后。我说一句话，这不是拍马屁，是真—心—话！
此致
敬礼
您的学生：魏萌
2011年12月8日
篇10:老师的作文
今天我上课时，老师在课上跟我们说：
“周末下午，我正玩着电脑，一个同事来了，她了东西后，在我玩够了电脑后才发现她把门锁上了，（这时我在心中我笑老师的惨）我打给了一个同事打电话给我出了让我跳窗户的主意她说我已经跳了好几回了，我听了她的话从窗户跳了出来脚也崴着了，我听到一个人喊我，是一个在学校打临时工的人，他在车里所以我没有看见，他质问了我一会，我脱离险境后给同事打了个电话，我向她诉说我的苦，她说你不知道我是体育健将吗，我一定会在摄像头上看看你的丑事”。
我们听到这都笑了！
老师的周末真好笑啊，哈哈哈哈……
篇11:老师的作文
敬爱的聂老师：
您好！
聂老师，您在东营还好吗？我们全班44个学生日日夜夜都在想念您！盼望您回来继续教我们。
自从你走后，我们班主任成了美术老师杨老师，聂老师您教我们四个年头，彼此都熟悉了，可是在四年级下册升五年级时不给我们说一声就走了，我们全班人都很想您，希望你回来。
聂老师您还记得吗？在二年级时我有一次摔伤了，倒在地上呜呜地哭，突然感觉后面有一只纤纤细手搭在我的肩上说：“怎么了？疼吗？”我回头一看是您，我哭着说：“疼疼！”您掏出纸来给我擦了擦，抱着我就直奔卫生室。我感激不已。所以我也是特别特别想您。
祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利！
您的学生：唐一凡
篇12:老师的作文
老师，您就像一张弓，而我们是箭，您用力把我们射出。箭，射远了，弓，却弯了。老师，您就像一位和蔼的母亲，您用磅礴的力量，把我们背进知识的大门，您用香甜的乳汁，哺育我们幼小的心灵老师，您就像一根蜡烛，而我们是在烛光下学习的孩子，您无私地奉献着自己的光和热，蜡烛照亮了别人，自己却燃尽了。
老师，您的教导，您的付出，我们不会忘记，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不是歌颂您燃烧自己，奉献他人，还能赞美谁呢？
篇13:老师的作文
敬爱的代老师：
您好！在我的心目中您是一位优秀的寝室老师。
记得有一次，要期末考了，我们都很紧张，还愁眉苦脸的，怕考不好被妈妈批评，您就放起我们最爱唱的歌——{小乌龟}给我们听，让我们放轻松点，能够考个好成绩。
您不仅在学习方面很关注我们，而且在生活方面也很关心我们。
还记得有一次晚上，我们全部甜蜜入睡了，只有你没有，你还在巡逻，看我们的被子有没有盖好，要是没盖好就会悄悄的拿起被子，轻轻的盖上，您很晚才放心的入睡。
老师，两年的时光已悄然过去，也许我曾让你头疼，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲。。。。。。无论怎样您始终是我敬爱的老师
。也许您桃李满天下，将来不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
祝代老师：
永远开心！永远快乐！一天比一天美丽！
您的学生陈温宏
2008年7月1日
篇14:老师的作文
自从孔老师离校去学习，都是方老师代孔老师上的课。
到现在我还在观察方老师。她到底是一个什么样的人?经过好几天时间的观察，我终于得出结论：原来我们的方老师是一个年轻、漂亮、皮肤白白的人，又是一位和谒可亲的好老师！
今天，我向方老师提了个很小很小的要求，没想到她还很欣然地答应了。
“方老师，我能和你一起在后面的黑板报上画画吗？”
“当然可以了！”
方老师与我约定好，今天她把材料准备好，明天一起画画！
这就是方老师！
这就是我心目中和好老师！
篇15:老师的作文
在乡下，孩子考取了重点中学，是要请客的。R老师是毕业班班主任，自然便免不了会接受家长的吃请。乡下人喝的大都是自己酿造的烈性酒，而喝酒并非R老师所长。因此，R老师很少去参加这种宴会。
其实，初一。初二也有很多的家长接老师吃饭，家长的心意大家都明白。R老师也曾去过几回，后来就渐渐的不去了。宴虽是好宴，可吃了别人的就会嘴软。因为上课时学生的眼神总让R老师觉得怪怪的，就连自己有时也会怀疑做事还是不是公平，公正。孩子们是单纯的，可是家长
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