第1篇、感动作文

十四岁的农村姑娘，一个普通的共产党员，用自己宝贵的生命，挫败了敌人的罪恶阴谋，她以自己青春的热血，书写了一个共产党员高尚无畏的英雄气节。刘胡兰的事迹，最让我佩服最让位感动的是:在1946年秋。国民党军大举进犯解放区，刘胡兰主动要求留下坚持斗争。在已成为敌占区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1月12日阎五军突然偷袭的周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，英勇地牺牲在敌人的铡刀下。我们应该像刘胡兰那样对待敌人和困难，后来毛主席给刘胡兰写了八个大字，生的伟大，死的光荣。刘胡兰大意凛然。

不屈不挠的革命精神深深的感动了我。我决心向她学习，对待敌人和困难决不屈服，一定要战胜她。努力学习，报效祖国。

第2篇、感动作文

他，上衣布满了灰尘，双手长满了老茧，裤子早已褪色，

他，一位穿着普通而又不平凡的清洁工。 他，无处不在，却常被人忽视。 秋天，他是扫叶大使，冬天，他是个“大雪人”。

他不顾炎热，不管寒冷，无论是大纸片，还是小纸花，都会去清扫，他一心只想着都市的洁美，居民的健康，那普通而又伟大的清洁工啊！ 他把自己的家忽视了，把钱财蔑视了，把讥笑他的人轻视了，他常说：“我们把城市打扫得赶干干净净，可人们赞美的是环境，嘲讽的却是我们，现在这些人呐，我真摸不透！” 伟大的清洁工，你们尽管走自己的路，让别人去说吧！

他—一个平平凡凡而又容易被人忽视的清洁工，一个让都市绚丽，让环境美好，让市民生活健康，却又不计较得失的人。 那伟大的清洁工啊！我以你为榜样，我以你为荣，我为你骄傲。

第3篇、感动作文

圣诞前夜，我们一家和姥姥、姥爷、姐姐去看“践行责任三十载，合并重组五周年”首开集团庆祝演出。地点：国家体育馆。

我们入座时，主持人正在制造气氛，演出开始了，呀！我们坐在后台！没意思，咋中间还有根电线挡着我？节目，一个一个演完了，一个一个都没意思！

“我感动天，感动地，就是感动不了你，你明知道......”我也跟着唱了起来，下面的一位阿姨瞪了我一眼，我也瞪了她一眼，嘻嘻！

第4篇、感动作文

时间匆匆而逝，很多那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“思韵，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，我问妈妈；“你不用撑伞吗？”妈妈说，他不要。我感动的哭了。妈妈，以前对你的不好今后我一定改正，对不起妈妈，我爱你。妈妈你那饱满的脸蛋，我一辈子也忘不了。

第5篇、感动作文

这个星期三，我看了中央电视台的一个节目，是介绍“感动中国”这个节目的由来。

我看了是介绍2003年度感动中国人物，其中一位是讲四川的一位老师，去藏族支教，一呆就是十二年，他不只要教一百多个藏族孤儿文化知识，还要照顾他们的生活起居，在他们生活的地方，空气稀薄、紫外线强烈，自然条件很差，一般人都待不了多久，而他一待就是十二年，而且把他的妻子和女儿也带来了。

而他的妈妈和奶奶在老家相依为命、相互照顾，他这种舍弃自我、无私地帮助他人的精神让我很感动，这种精神太值得我们学习了！

第6篇、感动作文

前几天，在学校里发生了一件事，我的心为之一动了。一天上午，正在上语文课，突然，我觉得黑板上的一个个字变成了一条条蚯蚓，胃里一阵阵翻腾，嗓子里似乎也被什么东西堵住了。只听“哗啦”一声——我吐了。同桌立刻站起身喊了起来：“老师，孔祥臻吐了!”老师停了下来，急忙走到我身边，关切地问：“难受吗?去洗手间漱一下口吧!”说完，递给我一张纸巾。我从洗手间回来后，已经下课了，教室里充斥着一股怪怪的味道。同学们都围在我的座位旁，你争我抢地整理我吐的污物。顿时，我的心被一种叫做感动的东西侵袭了。接下来发生的事情更是让我被感动紧紧的包围了起来。同学们看到我回来，纷纷跑过来，有的同学脱下自己的外套披在我身上，说：“冷不冷?你先穿我的外套吧，你的外套都脏了。”有的同学拿出自己的零食，说：“早饭都吐出来了，饿了吧?我还有呢，你先吃点吧!”·····

·虽然外面刮着风，但教室里却温暖如春。那一刻，我被感动包围着······

第7篇、感动作文

爷爷的疼爱令我感动；

爸爸的严中带爱令我感动；

妈妈的温柔令我感动；

但最令我感动的还是发生在公交车上的一件事。

那是去年暑假的一天，我上了公交车，发现车上竟没有一个空座，而我的路还很长，怎么办呢？只好站到终点了。

这时，一位陌生的阿姨站了起来，说：“小朋友，你的年龄小，你来坐吧。”我开始还推辞了一番，可是阿姨执意要我坐，我只好坐下了。一路上，我心潮澎湃，久久不能平静。我想：这位阿姨和我素不相识，可她却让位给我，她分明是把一份爱心让给了我，这怎能令我不感动呢？

直到现在，我对那件事还记忆犹新。学会感动吧，它会令你时时感到温暖.

第8篇、感动作文

这一周，轮到吴聿宸在食堂做值日，吴聿宸可是我们班出了名的小雷锋，只要需要帮助的地方，都会出现她的身影。

要是换做不称职的同学来做的话，估计就拖个地，帮忙捡捡就走了，可吴聿宸不一样，她干完这些时候，还会帮助卞奕杭干活。

上个星期五，大伙都已经吃完饭回了教室，食堂里就剩下小组长和值日生了，卞奕杭正在擦餐车上的饭粒和汤汁，吴聿宸主动帮助卞奕杭提起菜桶，让他将菜桶盖住的部分也擦擦干净，菜桶非常重，吴聿宸的额头上落下了豆大的汗珠，但她还是咬牙坚持住，然而卞奕杭毫无察觉，只是淡淡的说了声放下吧，然后就回去了。吴聿宸也没有生气，她做好事是真正发自内心的，并不是让同学或者老师赞扬她的。

是啊，做好事分为两种，一是发自内心的，二是做给别人看的，前者是令人肯定以及赞美的。

第9篇、感动作文

生活中叫人感动个事情很多很多，但有两件发生在地震中的事，让我有一种刻骨铭心的感动。

第一件让我感动的事

有一个妈妈抱着一个孩子，这时正好地震来了，房子一下子塌了下来，当时，孩子渴得直哭，那里一点水都没有，那位母亲只好把自己的手指咬流血给孩子喝。就在他们被救出来时，孩子还活着，但那位伟大的母亲已经死了，她的死因是因为她的血已经被孩子吸光了。

第二件让我感动的事

地震的时候，一位妈妈抱着孩子正想往外跑，可是房子忽然塌了，就在那一瞬间，那为妈妈用身子挡住掉下来的石头，可是那些石头太重了，妈妈只能给孩子一点空隙，那位妈妈忍着剧痛给孩子写了一封信，信上说：“孩子如果你还活着，就记住一句话，妈妈永远爱你。”

这两位母亲真是太伟大了，是她们用自己的生命换回了孩子的生命，这正对应了一句话，母爱无价，用金子也买不到！

第10篇、感动作文

我的班主任叫孟祥梅，她是我们五年级新的班主任。她有一种调皮的性格和敬业的精神。

自从孟老师来了以后，我没有了不喜欢上数学课的偏见，因为，孟老师有和蔼可亲的笑容，和亲近感。一般老师上课脸上很少有带着笑容的，原因是怕自己笑了，同学们就不听话了。但是，孟老师不管是上课或找同学谈话，脸上总有一丝笑容，让人感到温馨，不再有紧张的感觉，轻松学习，还争着回答问题，课堂十分活跃。

孟老师也很敬业。当有同学不完成作业时，她也非常生气，一发火，会叫他/她把作业抄一两遍，规定时间交不来，还要加倍罚，因此，很少有不完成数学家庭作业的情况。

当然，大家看了上部分，会认为我走题了，但是，我所感动的，是孟老师的笑容和她那敬业的精神。

第11篇、感动作文

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

第12篇、感动作文

有一个低能儿，上４年级了，智力还停留在四五岁的年龄的阶段！别的小朋友写作文都能写２００多字！可他连５０字也写不到！有一天老师出了一个作文题目，叫＜我的愿望＞！他的作文只有两行！但是感动了老师和同学们，还有所有善良的人们！

他写到！我有两个愿望，第一妈妈说我不苯，第二，老师说我真聪明！

这是我在一篇文章上看到的故事！