例文一:考试作文
2010年1月26日上午9时整，监考老师抱着试卷，从走廊上走来。“哒哒哒．．．．．．”的高跟鞋声惊天动地，教室里鸦雀无声，一旁的四年级同学早已吓出一身冷汗。这次的监考老师是5班有名的‘母老虎’，谁见到她如果不声不响的走过去的话，那么，你的班主任就会和那老师找你的麻烦了。
“嘭”的一声，监考老师跨进班门，那一刻，我的心似乎快要停止了，不怕老师的臭骂，只怕考试的“艰难险阻”，考不好，我怎么回去见人呐。我拿出我的‘护身符’（一个小摊买来的十字架），放在笔盒前，希望不会考得很差。
上午的语文考试的胜券在握，只是下午的数学考试令我不安呐。
2010年1月26日下午2时整，一个瘦小的身影出现在我们的视野，沉默片刻，全班欢呼起来，特别是差生，下午的数学监考老师是受全校同学喜爱的音乐老师罗老师。
拿着考卷，脚不停的发抖：完了，又是分割加面积啦，这道题很没把握诶，回家咋和老爸交代啊。
2时半，3时，3时半，4时。“收卷！”‘嘣’，我一拍桌子，大叫：“管他呢，豁出去了！”
2010年1月27日下午4时，我来到学校领成绩单。老远处望去，黑板上挤满了人，都在看着分数，我立刻走上前，用力一挤，眼睛刷刷地看到了16号，数学87分，语文96．5分，妈妈呀，数学咋这么差，偶不活了，呜呜呜。
当天晚上，我被老爸骂了个狗血淋头。试卷，你饶了我吧！
例文二:考试作文
我经历过许多事，有的令我高兴，有的令我开心，有的令我惊喜，还有令我难忘的。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。
记得那天早上，我早早骑着自行车来到学校。进入考场，我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目，唉，这些题目一点都不难，全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后，反复检查了三遍，都没有一点错误，再看看手表，离交卷时间还有三十分钟呢！然后我就趴在桌子上做起白日梦来：先想这次考试不拿第一，也准拿个第二；接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵，老师的表扬；后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神……
这时，监考老师走过来对我说：“你试卷的第二面为什么不做？”“什么，还有第二面？”我急忙拿起笔，慌慌张张的做第二面。不料，我还没有写多少，交卷的铃声已经响起了，监考老师无情的收走了我的试卷！
我放声大哭起来，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨谁呢？谁叫自己粗心大意、得意忘形呢？
这件事虽然过去了很久，但我还记得很清楚，因为这件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。
例文三:考试作文
考试前。
“快好好复习，马上就要考试了！”妈妈生气地说。我一边看着漫画书，一边漫不经心的回答：“放心吧！我调查过了，我们班上都是一些成绩比我差的同学来考的，我一定没问题。”我想了想又激动地对妈妈说：“妈妈！妈妈！听我说，如果我考了前三名，你就给我买个MP4，好吗？”“好，只要你考到前三名。如果，考不到你就给我一个。”“不嘛！我有没钱。”说完，我就开始做白日梦了。想着，有了MP4，在里面存什么！歌，动画片……
考试时。
我笑嘻嘻地走进考场，自信满满的，考试卷发下来，我看了看，想：“不难吗！”于是就划划的做了起来。“咦！这个‘春蚕到死丝方尽’后一句是什么呀？怎么想不起来了？算了，不就是一道题吗！才2分，减一点不要紧，我不会，别人也不会，写下一题吧！”我还是满怀自信地想。
考试后。
“那题写的是25，你呢？”“我也是。”“这题……”“都对的嘛！”我高兴地说道。
回到家，妈妈紧张地问：“怎么样？”“还好。”我‘谦虚’地说。
过了几天，考试成绩下来了，我蒙了，“怎么百名都没徘上，没搞错？完了，完了。回家，MP4没得到，‘仁慈’地妈妈还要给我吃一顿‘红烧排骨’。”我担心地想。回到家，我怎么也不敢面对妈妈。
从这件事让我知道了，不能骄傲自满，小瞧他人。要知道，山外有山，人外有人。比我强的还有很多，只有不停地努力，才能超过别人，超越自我！
例文四:考试作文
“就当是我给你的考试吧！”妈妈把年仅五岁的我丢在外婆家，潇洒的离开了。
那是不能离开妈妈的年纪，那是认生的年纪，那是胆小懦弱的年纪。
我讨厌外婆家坚硬的床，我讨厌外婆打雷般的齁声，我讨厌床角潮湿酸臭的味道！
我轻轻拉开门闩，溜了出去。那是七月的夏夜，细细的凉风吹得我有点凉。到处都黑漆漆的，星星寂寞地眨着眼睛，而河岸边的蛙声一阵接着一阵，好不热闹。偶尔会有几只晚归的鸭子，撞上了密密的芦苇丛，发出一阵阵窸窣。
我在黑暗中摸索，恐惧、恐惧占据了我整颗跳动的心！月光凄凄的洒在泛着波浪的小河上，空气里荡漾着泥土混合成熟麦子的香气。一切，美得令人觉得恐怖！
黑暗，是一切幻想的来源，我呆呆地坐在嘎吱嘎吱摇晃着的小木桥上，动弹不得，总觉得稍微一动，小桥就会把我扔下河——我怕水。
进退两难，是最无奈的被动；一面是源自心底的害怕，一面是摇摇晃晃随时会倒塌的小木桥。我知道，这种情况下我只有两条路——要么征服我自己，要么征服这座桥，可偏偏这两条路需要同一样东西——勇气！——天知道我最缺这种东西。
不知从哪儿流淌出了箫声，那哀怨、感伤的声音，蔓延在这小小的村庄，透出心的凄凉。我突然想流泪，想流出软弱的眼泪；不知不觉，我竟然在吱吱呀呀的小木桥上站了起来，循着箫声去了……
蓦一回首，才知道了自己那场考试的成绩！
例文五:考试作文
今天，老师对我们说要来一场考试，我们马上紧张起来。有人拿出了纸和笔，有人还伸长了脖子往讲台上张望，看看是什么试卷，可是讲台上空空如也。
老师先让我们到教室外面去排成一排，然后让班长刘炜琪带领我们到教室里面走一圈，这叫什么考试呀？老师的葫芦里究竟卖什么药？我们在刘炜琪的带领下进了教室里，啊！教室里脏死了。凌乱的桌子东倒西歪的放着，像一个个喝醉酒的醉汉，乱七八糟的纸团撒了一地。教室后面的垃圾桶不知道被谁弄翻了，教室里安静极了，大家就这样静静地走着，不知道是谁带头捡起了一个纸团，又把垃圾桶扶正，然后把纸团放进垃圾桶里，接着，夏一、彭璐和一些同学纷纷捡起纸团，再把纸团放进垃圾桶，最后，老师脸上的表情显然很失望，她摇摇头，用手示意我们回座位了。大家想想，用手捡起一个小小的纸团，再把它扔进垃圾桶里，这是一件多么容易的事啊，可就是因为我们忽略了这一点，所以我想，我作为班级的一分子，以后应该多为班级做一些力所能及的事，为班级做出我个人的贡献！
例文六:考试作文
考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。
考试时，我并不是很紧张，而最令我紧张的时刻，就是——发试卷。
星期四，我们要发期中试卷。在这一刻，我的心直跳。语文：97、数学：98，一个让我出乎意料的成绩。数学我估计了满分，但由于粗心、大意，一个填空题错了。语文，我并没有估计这么高，因为我认为词语解释错了一半，但实际并不是这样的——作文扣了2分，基础知识扣了1分。
我的双手紧紧握着试卷，既高兴又惭愧。它是我心灵的一个“创伤”。这个“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能这样，我不能对自己失去信心。
整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这只是“梦”，让我在考一次。但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。
回到家，我忍不住再次翻开试卷，趴在桌子上伤心起来。我暗暗下决心：我一定要努力，在期末考试中一定要考个好成绩，证明我的实力，我是能行的。我一定要证明自己。
就这样，我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。
这一次，我语文成功了，是因为我对基础知识的掌握，对作文的把握。我数学失败了，是因为我太粗心、大意。
居里夫人曾说过“失败乃成功之母。”我们想要成功，就定有失败。我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。
今后，我一定要继续努力，改掉粗心的坏习惯，去迎接期末考试。
同学们，让我们一块为自己加油吧！好好学习，对自己一定要有信心。正如古人所说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”只要你有付出，就一定会有收获！
例文七:考试作文
今天都24号了，哥哥今天考试，我们28号就考试了我们进入了悲惨的复习阶段，每天都考试都“烤焦”了脑袋都大了，每每下课听见别人班的同学正在嬉笑时我们就像笼里的小鸟，想飞飞不出去正是倍受煎熬。
最讨厌的要数发卷子了考好了就有鼓励，考不好就只有“享受”作业大餐以及老师的“天使”服务了！一回家父母总会问：“怎么怎么晚才回家？”“补课了呗！”应付几句后喝几口水，休息都顾不上开始写作业，从6：00写到8：00，这还算少的了，有时能写到10：00呢！静下来想想也会觉的这是一种考验吧！
只是太不习惯，压力太大了。老师只想让我们考好，去没有顾及到我们的感受，多多的作业、大大的压力、家长的唠叨、老师的期望都让我们踹不过气来！希望闹事体谅我们吧！
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