【篇一】：收获作文

还记得五岁那年，一个炎热的夏天，爸爸带我到长江去游泳，换好泳装，我就学着爸爸的样子，“扑通”一下跳进水里，爸爸像小鸭子似的抖掉脸上的水，而我却呛了一大口水，谁叫我是个新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看来我得向爸爸好好学习了，于是我去请教爸爸，可爸爸只顾自己支玩，根本不理会我，我真是无可奈何，只好双手托着腮帮望着远处发呆。忽然，我感到脚底一陈列痒痒，一看原来是一群小虾在我的脚下嬉戏，于是我的脑海里出现一个念头——捉虾子。说干就干，我将手伸进水里，虾子们以为是美味佳肴来了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，许多虾子都上了当，真是个开门红！接着我又捞第二次，这次我用了同样的办法，可虾子们没那么傻了，没有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是为他的兄弟报仇雪恨，我不甘心，使劲往水里一抓，身子一歪，摔了个四脚朝天，我生气极了，便第三次下“毒手”，结果，扑了个空，摔了个“狗啃泥”，虾子们却得意洋洋地在水里游来游去，好像逼着我投降，我更是火冒三丈，用脚拼命地在水中一顿乱踩，不久，好几只虾子“壮烈牺牲”。

经过我的不断努力，终于捉住了许多虾子，回家后，爸爸就把这些虾子给我做了一锅香辣虾，这真是个意外的收获！

【篇二】：收获作文

我的收获，应该算是从我读书开始起，就已经开始积攒起来了。而且那些知识，那些收获都渐渐的融入了我生命，让我懂得好的道理。

记得从我读书开始起，从一年级到四年级，我的知识越来越多，课文也越来越难背了。

然而，我们的烦恼也越来越大了，只有好好的听讲，才能考出个好成绩!

可是，我三年级下册语文的考试都是80几，没有一个九十几，我真的很担心，现在四年级的成绩会不会越来越差，再也不会进步，唉……。

一天又一天，一年又一年，当新知识融入我们的脑海里，或许，旧的知识就会把它彻底忘记了。

我现在已经读四年级了，新的知识已经慢慢的进入到我的脑海中，我收获的知识越来越多，脑海里的文章也越来越长，我只能靠自己力所能及的能力去背诵那些课文了。

但愿我能考出好成绩让爸爸妈妈姐姐高兴，我也要努力，没有努力，是没有收获的。

正所谓：“没有打不倒的敌人，没有闯不过的难关。”把困难当作我们的敌人，打败他们，才能继续走下去。

我的收获就是这些，面对困难，只有继续前行，打倒他们才可以走向成功。当然收获还有许多，我还在慢慢积累。

【篇三】：收获作文

学了本组单元后，我得到了收获。

这个单元跟别的单元不同，是通过一些故事，一些传说来告诉我们汉字的有趣。我们小组收集了一些谐音诗句，对联，笑话，歇后语和字谜。在搜集笑话竹竿与猪肝时，让我们大笑不已。一个外地的县官，要衙役给他买竹竿，衙役以为是买猪肝，就去买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵。

结果，县官大怒。这则笑话告诉我们：汉语同音字多，不能随便乱用，否则会闹出笑话。再查找谐音对联：“狗啃河上（和尚）骨，水流东坡诗（尸）。我发现，河上跟和尚音同字不同，诗跟尸也是。这样就成了一幅谐音对联了。怎么样，有趣吧？狭义来说，汉字是汉族的文字，广义上说，汉字是文字圈内共同的文字，汉字曾在日语，韩语和越南语中广泛使用。汉字最早起源于殷商时期，当时的汉字字体丰富，意思广泛，在造字时形成了自己的特点。

我的收获是：汉字是大家通用的文字，我们要好好地写好它，不要写错字别字，这样才会对得起那些创造汉字的古人，让汉字成为瑰宝。

同学们，汉字的历史是悠久的，我们要正确的认识它。

【篇四】：收获作文

“唉，这次考试没考好，看来是我难逃一劫了，”我在自言自语。也许在别人的眼里，这算不了什么，可是对我来说，就不一样了，回家老妈可能赏我一道菜，那就是“皮带炒肉丝”了。

在回家的路上一直没精打采，进门就扑在床上大哭了一场，不知是因这次没考好，还是因害怕被妈妈批评。正当我在伤心时，突然有人轻轻地拍我的肩膀，我回头一看，是妈妈。我哭得更伤心了。可能是怕被妈妈打的原故吧，在用哭声向妈妈求饶。但事实与我想象的截然不同，妈妈没有凶狠的批评我，而是很心平气和地对我说：“是不是没有考好试，别哭了。上次考了一百分，你太高兴了，也有点骄傲。以前你每天做一页‘课课通’，可你自考了好成绩，就不愿做了。我提醒你时，你还嫌我烦。好了，擦干眼泪吧，抓紧改正错误的题目，争取下次考试有个好成绩。”我一下子投进妈妈的怀里，对妈妈说：“以后，我一定下功夫学习，一定再考一百分回来。”

从这次失败考试中，我有了收获：一个人在成功时，不能得意，即使成就很大，也不能骄傲自大。当然，在失意时，有母亲给我的爱，也让我更加地积极向上。

【篇五】：收获作文

光阴似箭，日月如梭，我们在时间的长河流里成长，现有我们回忆我们小学的收获，也是不免会有万般的感慨！

在我小学生活的六年里，我收获了许多快乐，而这些快乐的源泉便是我们那些爱好了，是它们让我的课余生活更精彩。电子琴已经成了我悠闲娱乐的宝贝了，闲暇之时，弹上几首，心情立刻舒畅不已了！唱歌、跳舞便也成为驱逐烦恼、忧愁、锻炼身体的好方式，这些爱好也使我硕果累累，得了一大堆奖状、证书呢！

“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”随着这熟悉的《友谊地久天长》的音乐，我不免又想起这六年来所收获的友谊，同学们的友谊更是难忘，同学如亲人每时每刻都关心着我，友谊使我学会了体谅，友谊使我学会了宽容；友谊使我学会了许许多多！但愿友这谊地久天长！

在这六年中我还收获了知识，老师如一个勤劳的园丁，无时不刻地灌溉着我们祖国的花朵，带着我们遨游知识的海洋。数学的神秘、语文的丰富、英语的有趣、从一个个数字到一道道题；从一个个拼音到一篇篇文章，从一个个字母到一段段英语对话，这些知识将永远陪伴着我。

分别了，恋恋不舍的是母校，是老师，是同学，是童年那一幕幕动人的画面。这短暂的六年给了我收获，让我成长，我将带着这些收获去迎接未来更多的挑战，同时我也坚信未来会更精彩！

【篇六】：收获作文

今天，我特别开心，因为我又有了一个小收获。

今天上午，我和冯小一·张秋阳一起去学绘画。刘老师教我学画了一幅非常精美的《小孩钓乌龟》的画。我画完后，刘老师连连称赞我画的不错，我心里美滋滋的，因为我的绘画水平又提高了。

不久，刘老师还给我们发了一张奖状。因为我曾经画过的一幅《海底探险》的画，被聊城市文化艺术交流协会文化艺术培训中心，评为了水城杯儿童书法绘画大赛的一等奖。哈哈！我知道这是老师激发我们学绘画的兴趣，也是对我们的一种激励，不过，看着自己的绘画成果，我还是笑了。

更让我惊喜的是，老师还给我们每人发了一张刮蜡纸和牙签，要教我们学“刮蜡画”，我真是兴奋到了极点。

我按照老师的要求，拿着牙签，看着眼前的山水画，加上自己的想象，轻轻的在刮蜡纸上画着，我画上了巍峨耸立·连绵起伏的山脉，清澈的湖水，千奇百怪的石头，游动的小船，美丽的仙鹤，粗壮的柳树·摇动的水草······不久，一张原本黑乎乎的纸，在我的设计下，变成了五彩斑斓的“山水画·夜景”，似乎还闪耀着五彩的光芒！我看着自己的“杰作”，开心极了。

刘老师说：“今天是年前的最后一次绘画课了。”不过，我今天的收获可不少啊！

【篇七】：收获作文

失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号。

总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。

我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。

泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间冲淡了一切，让我反省了很多。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。

然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。

让一切沉静下来，尽管还存有一丝轻愁。

不必再去回忆那一切，不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱，应明白今天有所失，明天会有所得。乐又何妨，悲又何妨？也许，失去的东西，多年后你会庆幸它的失去，古训不是说过吗“君者所取者远，则必有所持。所就者大，必有所忍。”

该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种收获。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种！

【篇八】：收获作文

每个人都会有收获，每个人的收获都不一样，我是去了爸爸工作的地方才有收获的！

爸爸工作的地方臭气熏天，猪屎的臭味刺激着我的鼻子，让我忍不住打了个喷嚏。感觉向前走一步都十分的困难！之后爸爸带我去猪杂间陪我的大哥一起去“卖猪杂。”

我来到那里之后，我就开始执行我的任务了——卖猪杂；我一开始的时候是要学会数猪杂票，说简单点就是算上面的数字。经过我5分钟的学习，我学会了！接下来就开始卖了！

一开始就来了很多人，有些人开大货车，有些人开三轮汽车，有些人开卡车。那些人车上都有大约4—5头猪，而且上面的猪都被铡成了两段，我看着看着就有一种想吐又想晕的感觉，直到他们走了之后。我才慢慢的平静下来！在我看来，这个地方简直就像一个地狱！虽然里面的空气不错，但是当你看到那里的情景之后，保证你直接吐在地上！！

到晚上12：30的时候(晚上9：出发)，我就已经精疲力尽了！我浑身腰酸背痛，没过几分钟就想睡一次觉，当我撑到凌晨1：00的时候，我就吵着要回家睡觉！经过一番考虑之后，爸爸才同意让我回家睡觉。

这件事让我明白：父母赚钱是十分不容易的，而有些人却没天都向爸爸妈妈要钱，我们要知道，钱是来之不易的，我们不可以随随便便就偷或拿父母辛辛苦苦赚来的钱！这样做是十分不道德的！！

【篇九】：收获作文

丰收的季节来临了，大家都开开心心的开始了丰收。大家坐在一起欢声笑语的说话，我和我的小伙伴有说有笑，我和悠悠一起说说笑笑，我俩沉浸友谊里。

我和悠悠，就在那一刻，手拉着手，一起向前走，我们的手虽然拉的很痛，但是那一刻我们很开心，很快乐。悠悠走的时候，我大声的说：“悠悠你是我最好的朋友”，俗话说的好：“好朋友就应该有福同享有难同当。

悠悠有一次向我借东西，她说：”陈冰借我一支钢笔，我说：“我的钢笔没有墨了，我就只有这一支钢笔了。”吴悠说：“不借就不借嘛，有什么大不了的。”大度说说：“朋友就应该互相帮助，你只有一支钢笔但是你和她可以一起用一支钢笔呀”，小气又出了，“你只有一支钢笔为什么要和她共用一支钢笔呢？”我想了想说的话的对我就应该和她共用一支钢笔。第二天我去学校里我们上午没有说一句话当下午来临时我们俩互相道歉了，我说：“对不起”，吴悠说：“我也有不对的地方，对不起”，我们一起说了没关系。

我们的友谊其实很好的，就因为大度和小气打破了我们的友谊。

【篇十】：收获作文

随着一个又一个同学精彩的演讲，马上就要轮到我了，我的心越跳越快。终于轮到我了，我深吸一口气，信心满满的走上台去。

可还是免不了紧张，台站偏了也顾不上调整，就开始了我的演讲。诉说起祖国的光辉历程，使我不由我得热血沸腾，一代代伟人的丰功伟绩更让我心潮澎湃，说到最后，我情不自禁地高举双手，从心底发出：祖国万岁！ 同学们的掌声才让我慢慢平静下来，等待评委老师的打分，又让我忐忑不安。 紧接着第十一位演讲的同学是六（4）班的陈翼，看着她那神采飞扬的神情以及声情并茂的演讲，我一次又一次被她折服。真是山外有山，天外有天。

听别人演讲，真是一种享受，更是一种最好的学习。同时也让我暂时忘记了自己的分数，放松了自己的心情。 奖项公布开始了，三等奖没有我，一阵高兴，这下二等奖有希望了。可接下来公布二等奖里还是没有我，我心里慌了。

但一想，我今天表现不错，总不至于烂到最后一名的程度吧。于是，我又有些窃喜，难道我会是一等奖？很快，令人喜出望外的结果出来了，我居然真的是一等奖！要不是在会场，我一定会高兴的跳起来。 啊！得奖的感觉真好！

【篇十一】：收获作文

今天班队活动课时，冯老师捧着一些厚厚的东西，一副神秘兮兮的摸样。

我们都非常好奇，“冯老师葫芦里卖的是什么药呢？我们在私底下都七嘴八舌地议论开来。有的说是课外书，那该是什么课外书呀？”“可能是《西游记》或者是《水浒传》。”“不对，应该是《红楼梦》……”我们都有自己的猜测。冯老师见我们迫不及待地想知道“谜底”，有笑眯眯地说：“俗话说的好‘一份耕耘，一份收获’。付出的人就肯定会有收获，这些课外书就是赠送给作文有进步的同学。一共有八本。“大家现在的心情都非常紧张。我也一样，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。冯老师首先宣布的是男同学的名单。该轮到我们女同学里。女同学的书是《假如给我三天光明/青鸟》，第三个名字居然是我，我笑眯眯地接过书，心里甭提有多甜呢。我翻开书，大致地浏览了一遍，真是奇迹，海伦居然会在……

放学后，我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也非常高兴。我想；这是一本课外书，是一本用心血和汗水换来的课外书，它比什么都珍贵。我一定要好好爱护它，珍惜它。长大以后，我也一定要像海伦那样当一位著名的作家。从现在起，我就要好好写作文，争取再获得一本好书。哇！今天的收获真不平凡！

【篇十二】：收获作文

星期五，老师发下一张学生优惠券，我仔细观看，原来是一张去看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时，我看到恐龙展这几个字，眼睛就发亮了。因此，我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说：“你一个人乘车去桐乡我有点儿不放心，还是我和你一起去。恐龙展，我也没有看过，正好借此机会也去看一看。”我听了，更加高兴了。

星期六很快就到了，我准备了一些必带的东西就和妈妈乘车去了桐乡。来到图书馆，进入展览馆，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动，一边看那两旁所有的展览。

我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙，最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙，意思是“凶猛的恐龙”，是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看，我还知道了恐龙的其他一些资料。

我们在展览厅中央看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说：“这可能不是真的，因为世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又去看了另外一些化石。

回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家去，作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天，我真是觉得太有趣、太高兴了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记！

【篇十三】：收获作文

转眼间，小学六年的生活即将过去。在这多姿多彩的六年时间里，老师让我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹让我感到快乐。我最大的收获，就是老师的关怀和同学间珍贵的友情。

记得刚上小学的时候，我的写得不是太好，而语文老师总是鼓励我，修改时一个错别字她都会检查出来，是多么的细心啊!每当上出现精彩的词句，她会用红笔圈出来，在我看来，这犹如在本上盛开的朵朵红花。看到在我本上盛开的花儿越来越多，我心里充满了喜悦，充满了自信，而且水平也在老师这样不断的鼓励下有了提高。老师，如果我能将从您这儿获得的知识、收获的自信变成鲜花，我愿意献给你。

与我朝夕相处的同学让我收获了同学间亲如兄弟姐妹的关心和友爱。记得一次校运动会上，我生病了，胃里翻江倒海般的难受，实在不行了，“哇——”的一下吐了，我又难受又不好意思。同学看到我吐了，都关心地围拢过来，谁都没嫌脏，去教室拿拖把，帮忙打扫。看到同学们都那么关心我，我心里感觉热乎乎的。我感到班集体犹如一个大家庭，生活在中间无比的温暖。

时间如同流水，还有一个学期就要升入初中了，难忘的小学生活给我留下了美好的回忆，给了我人生最初最美好的收获 。