【篇1】：我喜欢作文

记得上小学的时候，语文老师教我们一篇课文，其他小朋友都很认真，只有我一个人在下面画漫画。老师问我为什么不好好听讲，是不是上得不精彩。我摇摇头说：“老师，您上得很精彩，只不过我对这篇课文有不同的见解。”老师奇怪地看着我：“你觉得我的见解不对？我可是教了30年语文的老教师，你凭什么觉得你是对的呢？”我很坚定地告诉她：“因为我有绝对的自信！”接着，我把我的见解告诉了老师，得到了老师的肯定和表扬。

从此以后，每当同学或别的什么人问我为什么只相信自己的观点，不听别人的理由时，我还是很坚定地告诉他们：“因为我有绝对的自信！”慢慢地，我的这句话被同学们称为是我的“名言”。

直到现在，我依然非常喜欢说这句话。可随着年龄的增长，我受到了父母和一些人的责备，他们认为我这是骄傲自大，不听劝告，一遍遍地告诉我这是缺点，不改不行。可我始终坚持着自己的那一套，不曾理会他们。

当我有了不同的见解后，很少和别人交流，发表自己的见解。因为这个原因，我差点失去我的好朋友，她说我像老人家一样不听劝告。还有一次，因为我和老师意见不同，而我又不肯发表意见，只管自己做自己的事，结果到考试，我按自己的理解做，错得一塌糊涂。还有一次，爸爸帮我检查数学作业，检查出一道错的，我不相信，第二天，老师说我没认真听讲，全班只有我一个错的而把我批评一顿……

渐渐地，我发现因为我的固执吃了不少亏，于是，开始与老师交流，也开始听从老师的意见和解释，但当老师的解释不能说服我的时候，我也决不会打马虎眼，一定会和老师据理力争，有时还是我说得对呢！慢慢我成了老师办公室的常客，我的成绩也一点点上去了。在那位老师教我的最后一学期的评语上写：你是一个聪明的孩子，在你与我讨论的过程中，不仅你增长了见识，我也同样弄懂了以前不清楚的东西，希望你有一个美好的未来。

“因为我有绝对的自信”直到现在我都没忘记过，但我以不象从前那样只守着自己的观点又不认真听别人说的，我已学会与别人一起讨论分析自己的观点了。

【篇2】：我喜欢作文

每当翻开《上下五千年》，我就会想到诸葛亮，那个聪明机智，料事如神的人。他是我最喜爱的人。。诸葛亮真的很聪明，相传在诸葛亮死之前对后代说：“我死后，你们中的一个将会遇到杀生之祸，那时，你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，自有补救的办法。”说完，便离开了人世诸葛亮死后，司马懿打下天下当了皇帝，他得知，朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，想起过去曾屡次败在诸葛亮的手下，仍恼怒难禁，便找个机会治治这个将军，有一天，司马懿找了个借口，把这个将军定了个死罪，在金殿上司马懿问这个将军说：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给了他听，司马懿听后，便命令士兵把房子拆了，取出红包，只见纸包里有封信上面写着“遇皇而开”士兵把信递给皇上，皇上打开信，只见里面写道：“请退后三步。”皇帝立即站起身退后三步，他刚站稳只听“咔嚓擦”一声响，皇帝龙案上面正对的屋顶上，一根玉檩掉了下来，把桌椅砸得粉碎。

皇帝吓得出了身冷汗。反过来再看信后写道：“我救你一命，请你留我后代一命。”皇帝看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来，他把那个将军官复原职。不止皇上觉得他很聪明，我还觉得他神机妙算呢！诸葛亮不但神机妙算，还种得一手好瓜呢！在从前，襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮定下来的。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。

好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。”诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附近的瓜农。诸葛亮不但神机妙算，还十分友好，帮助别人。刘备还曾三顾茅庐，请诸葛亮帮忙，说明诸葛亮是如此聪明。诸葛亮是我最最喜欢的历史人物，我十分敬佩他！

【篇3】：我喜欢作文

我喜欢的那个国家的足球，从不假摔，从不拖延时间，从不围堵裁判，从不为自己的失败寻找任何客观原因．．．．．．

最痛苦的不是历史的假设，而是历史的对比。

四年之前死磕阿根廷，赛后发生的冲突断送了弗林斯可能是最后一次的半决赛。

四年之后血洗阿根廷，赛中发生的误判断送了托马斯•穆勒第一次的世界杯半决赛。

四年之前，卡恩与莱曼在点球大战之前的那个握手，让我坚定相信着我们最终会迎来胜利。

四年之后，拉姆与巴拉克袖标事件无论真假，那些报道与言论都让我感到心有戚戚。

二十年前的今天，曾经是德国举起大力神杯的日子。

2010年的今天，我们却再次与冠军有一个转身的距离。

我曾经窝窝囊囊没出息地想，如果他们没能小组出线，如果他们在淘汰赛第一场就被打道回府，如果他们也遭遇了一次狂风骤雨的耻辱屠杀，是不是现在这种痛苦能稍微减轻一点？但是我的理智又告诉我说这是不可能的，这只球队的传统与历史决定了它只能去延续辉煌而不是回溯后退。宁可再一次于最接近梦想的地方折戟沉沙，也不能懦弱地跪着卸甲。所以说很不公平吧？必须小组出线，必须进入八强。杀入四强才是起点，夺得大力神杯才是正常。哪怕这次拿到季军的成绩，也不会在柏林举行庆典。

没办法啊，因为你是豪门出身。你不像荷兰是无冕之王，进一次决赛反而受宠若惊；你不像乌拉圭，阔别世界杯数十年归来时甚至已经没人还记得它也曾经获得过两届大力神杯；你也不像阿根廷，身为南美霸王之一却屡战屡败止步八强；你也没有像西班牙那样，40年问鼎一次欧洲杯冠军，60年来一次世界前四……你必须赢，必须赢，必须赢，因为你的身后有无数双眼睛。

一夜没睡，从14年前的点点滴滴像过电影一般想到现在。96年获得的欧洲杯冠军，那个时刻就如同06年的世界冠军意大利，是一个时代在最辉煌的时刻完结，之后便开启了近十年的漫漫黑暗期。我没有办法假设，如果那十年里，没有那两个叫卡恩与巴拉克的男人在苦苦支撑，自己会不会将这份喜欢功利地放弃。

【篇4】：我喜欢作文

很多歌曲我都喜欢，其中有《秋天不回来》《两只蝴蝶》和《求佛》。

但是，这些歌里，我最喜欢的还属《感恩的心》。首先歌词写得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”每当唱起它，我的内心深处就会涌起一股股暖流：一股暖流来自母亲??听妈妈说我上面有一个姐姐，聪明伶俐，不幸的是，长到十四岁时，一场可怕的车祸夺去了她幼小的生命。妈妈痛不欲生，连生意都没心思再做了。有了我之后，她已经四十多岁了，生活无论多么艰难，她都咬牙挺着。因为在她心目中，我就是她的全部希望所在，是姐姐生命的延续。母亲含辛茹苦地把我养大，我不会让她失望。乌鸦能反哺，小羊会跪乳，我是一名少先队员，深知只有学好文化知识，养成良好的道德品质，将来才能报答母亲的养育之恩。

另一股暖流来自老师。我的老家在辽中，这学期才转入工人村一校。老师和同学没有看不起我。上课时老师鼓励我多举手勤发言，不懂就问。下课后同学们主动和我玩，很快我就消除了陌生感，和同学们打成了一片。现在我早已有了许多新朋友，适应了新的学习环境。更让我感动的是，有个星期天，我去补课班学外语，出来后，看见来接我的竟然是刁老师的丈夫。

原来妈妈有急事出门，临行时给刁老师打电话，请她帮忙照看我。这天，我过了一个快乐的星期日：刁老师全家做了许多好吃的，她女儿特意抽出午后半天时间带我去书店看书。直到晚饭后我才恋恋不舍地告别刁老师全家。那天你不知我有多快活！甚至幻想如果我的亲姐姐还活着该多好啊！可很快现实就告诉我：我在人间不知比天堂里的姐姐要幸福多少倍！因为我还有机会感恩：回报祖国，回报社会，回报师长，回报亲朋。

虽然我今后的路还很长，但我知道只要人人拥有一颗感恩的心，未来的世界将会更和谐，更美好。这是我的心声，也是所有人共同的心愿！

【篇5】：我喜欢作文

我对四大名著中《西游记》和《三国演义》这两本书印象最深刻。

《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的曹操。。。。。其中我最敬佩与崇拜的那就要数诸葛亮了，下面我就给大家介绍神机妙算、足智多谋的诸葛亮吧！

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。诸葛亮，字孔明，是三国时蜀汉政治家、军事家，刘备称帝后，任蜀汉丞相，后被封为武乡侯，领益州牧。当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展。他曾五次出兵伐魏，意图中原，未能如愿。建兴十二年（公元234年），病死于五丈原（今陕西省勉县境内）军中。诸葛亮死后，后人为了缅怀他的功绩，曾在他居住过的地方建造了一座武侯祠堂，以示追念。自西晋以来，历代的文人墨客络绎不绝来此凭吊，留下了一副副脍炙人口的名楹佳联。在这些楹联中有一些对联巧妙地将数字嵌入其中，别出心裁，独具匠心。位于河南南阳市的卧龙岗相传是诸葛亮当年躬耕之地，这里景色幽雅，建筑别致。武侯祠内有这样一副对联：“收二川，摆八阵，七擒六出，五丈原设四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐按金土木爻之卦，水面偏能用火攻。”从这副楹联中不难看出，上联嵌入了数字一至十，下联嵌入了“五方”和“五行”，对诸葛孔明的一生作出了高度概括。四川成都市南郊的武侯祠，是西晋末年十六国李雄为纪念蜀汉丞相诸葛亮而建的。祠内古柏苍郁，殿宇雄伟，这里也有一副对联，是赞颂诸葛亮在蜀川的功德的：“一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九伐志能尊教受；十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。”此外，“两表酬三顾，一对足千秋。”这副对联仅用了短短的十个字，赞颂了诸葛亮才高睿智，鞠躬尽瘁，死而后已的一生功绩。所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所作的前、后两个《出师表》；还“一对”是指当年刘备三顾茅庐时所作的《隆中对》，在文中诸葛亮有“三分天下”的精辟分析。

陕西省勉县定军山有“武乡侯”诸葛亮的陵墓，当年诸葛亮出川伐魏病死五丈原后就埋葬于此，这里的武侯祠有这样一副对联，可谓对诸葛亮一生盖棺论定了。该联曰：“义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。

【篇6】：我喜欢作文

常言道：“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈，但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”，或是在学习中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有？你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢？对此，每个人的回答肯定不一样！在此我简单的谈谈：失败是成功之母。

世上很少有一帆风顺的事，而失败却随时伴随我们，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了？综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道。比如伟大的发明家爱迪生，以爱迪生为一项发明经历了八千次失败的实验论证“失败是成功之母”一生的成功不计其数，一生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出学习工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”

然而，在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。如不认识这一点，就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。如我在刚开始学习古筝时，根本就一窍不通，更别提每天练习弹琴了，那时简直无比痛苦，但我始终坚持每天把弹不好的音符进行逐个分析、理解、总结，并反复进行练习，从不会到会，直到非常熟练，我战胜了自己，由此可见，“失败是成功之母”是一条客观规律，但真要把失败向成功转化由可能变为现实，还必须经过不断的探索和分析，从失败中吸取教训，指导我们今后的学习、工作，这样才算没有“白白”地失败。因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。在现实生活中，我一直坚持这个理念，不断地鼓励自己，让自己成为一个不断上进的学生。没有失败就没有总结经验的机会，没有失败就没有前进的动力。“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益。

在今后的学习、生活中我们应该从另外一角度来处理事情，在你遇到失败时就想想这句格言吧，我相信它会带给你无比神奇的力量。

【篇7】：我喜欢作文

以前，我看见比我大好几岁的朋友在做家务，我总以为没有一点乐趣，因为那时我还只有十一、十二岁，妈妈是在家中干活的，所以我连煮饭、洗碗这样简单的家务都不用做，一切家务都由妈妈来承包。

等我大了一、二岁时，妈妈出去到工厂里干活了，我就要开始做家务。不过，我做什么家务都不用向妈妈亲自请教，因为做这样的家务我都是看过妈妈是怎样做后我记住的，所以我一上手就能做了，做得好时，妈妈也夸我几句。炒菜的话，我并不是经常看妈妈炒的，我就问了她炒菜的一些决窍。妈妈告诉我一般像蔬菜一类的只要放一小勺盐；肉类要放一小勺半盐；蔬菜炒时火不要太猛，也不要炒得太熟，稍微生一点，吃起来口味会好一些，营养又丰富；肉类可以用大火炒，在炒之前要腌制一会，大约十到二十分钟之间就可以了……我把妈妈的这些话牢记在心，所以现在我烧菜才会烧得这么好。不过，我也明白了一个道理：做什么事情都要讲究窍门。我在家的话，家里的家务现在都是我做的，包括洗爸爸、妈妈、妹妹和我自己的衣服。夏天还好，天气热，衣服轻；冬天天气冷，衣服很重，再加上有的衣服要吸水，重量就更加重了，一个人拿都拿不起来；不过我们这里家家都有一口神奇的井，夏天水冰凉；冬天水温暖。如果我冬天大的棉袄拧不干，就可以叫妹妹来帮忙。

后来，我发现其实做家务并不是自己想象的那么枯燥乏味。我们可以从中找到许多乐趣，又可以了解更多的日常生活的常识，对自己今后的学习与生活有所改变和启示！从中我也深深地体会到了妈妈平时的辛苦，我这样做，既可以帮助妈妈减轻生活负担，又可以丰富自己，增强自己，真是一个两全其美的好办法。在生活做其它事情也一样，不能用一种眼光看待它，而是要自己亲身去体会的，只有自己亲身体会过，才能知道这件事情并不是自己想象的那样不好和好，空想只是虚拟的存在，实行实际行动才是真道理。

这些道理都是我从做家务中获得的，俗话说得好“一份勤劳，一份收获”。实践中才能体现出自己存在的价值。

【篇8】：我喜欢作文

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”——高尔基 的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。 读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的繁荣，一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。 读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。

从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理这一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。读到这里，我就不禁潸然泪下。当我看到爱迪生又发明了一样新东西时，我不禁眼前一亮！痛苦与快乐的交织，让我长大。 读生物书，让我“零距离”“接触”那些动物们，有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。“游着游着”，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅。 最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》。

在书中，我感到自己也好似一个侦探，正与福尔摩斯一起侦破案件，或许是一个小小的细节，也有可能成为我们破案的关键…… 这就是读书，不！应该是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑，善与恶，是与非，领略到民族的精神，英雄的气概，体会科技的进步与发展，游览大自然的无限风光…… 朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

【篇9】：我喜欢作文

前人有这样的说法:真正称得上风流的是“魏晋人物晚唐诗”。魏晋是属于争霸英雄们的，可我认为，魏晋只属于他，一个不为人知的人——嵇康。

他的文章令当时的人们钦慕，然而在我看来，在他身上最珍贵的无疑是他生活的方式和他对生活的态度。即使他因此招来了杀生之祸。余秋雨先生说过：“嵇康堪称整个文化史上第一等可爱人物”。他，嵇康，一个稀世学者，艺术家，却在天子脚下打铁以供自娱自乐，令人匪夷所思。他打铁纯属自愿，不是因为生活的紧迫，不是因为他人的要求，更不是因为有实利目的，只是觉得有意思。

自然与其相伴，打铁自给自足。我也向往如此潇洒的活着。淡忘官场的沉浮与荣辱，淡忘曾经刻骨铭心的生离死别，淡忘那些爱恨交织的梦，投身于天地广阔的怀抱之中。宁愿栖身于那破败的茅草屋，宁愿自己动手获得丰收，宁愿一生都与花虫鸟兽相伴，也无怨无悔……他此时生活得多么洒脱，多么清闲，多么自在。或许正因为他的抑郁和极度的挣脱，使得他在战胜世俗，战胜自我的拼搏中，给世人一种惊世骇俗的超然，一种超乎寻常回归自然的越清新越自我的静美。他的处世为人令人惊叹。他孤傲，他淡泊，他与世无争。他不论世人之事，也不舞文弄墨。

他似乎一切都明白，可他只愿在丁丁当当之中过日子，在不丁丁当当的日子里回归自然。如此简单，如此自在。自在是一件好事，自在也是一件坏事。由于他自在得不同寻常，便出了灾难。魏国太傅，，大书法家有一个儿子叫钟会。当时受到了朝廷的宠信。当他得知嵇康在洛阳城外打铁，便想请他出任官职。钟会将排场搞得很大，一队车马浩浩荡荡而至。这严重侵犯了嵇康的自我世界，嵇康并不理会，只顾不停打铁。因为嵇康明白处在纷争，虚伪，污浊的官场中只有数不清的苦痛与无奈！因此在官场与自然之间；在焦灼与通达之间，他选择了通达，人生如梦，通达为妙呀！钟会自讨没趣，后来向司马昭进谗言，处死了嵇康。公元262年夏，嵇康时年39岁。据说在动刑前，他谈了一首广陵散——神秘的广陵散。

从此广陵散失传，世上也从此少了可爱的人，更少了一种健康美好的生活状态。他生如夏花般灿烂！