春天的作文篇1：

春去秋来，世间万物衍衍生息。时间匆匆而过，转瞬即逝，茫茫然，我已经在懵懵懂懂中竟不知不觉中走过了15个春秋，我已经16岁了。又是新的一年，全新的气象，全新的一年。说到新年，也必然会让人想到春天。

春天是花开的季节，就好像催促着我们从头开始，重新再来过一样，让我们迫不及待的去迎接新的一年。以前的种种经历实在让人难以忘怀，但也不能因为曾经的失败和打击或者成功和鲜花而因此堕落吧。我们要学会忘记过去，学会把不好的事情，烦恼，忧愁全都抛诸脑后吧。迎接如诗如画的春天，让我们给自己一次重头来过的机会吧！固然春天是一年伊始的“征兆”，正所谓“一年之季始于春”，所以我也因此更对如诗如画的春天情有独钟啊。春天，特别是“人间四月芳菲尽”中的四月更是另人神往，四月，漫山遍野的鲜花都勇敢的、懒洋洋的抬起了头，虽没有夏季开的那么灿烂多姿，但确实是一年中难得一见的万物复苏的新气象啊！春雨润如油膏一般，也正因为春天绵绵不断的缠绵小雨不断的滋润万物，和雨后新鲜的泥土气息，才能让我把花开的季节尽收眼底啊！感谢上苍！时间在流逝，岁月的沧桑也在我的脸上留下了一些不大不小的痕迹。

我也有老了的一天啊！我仿佛在那一瞬间又想起了些什么：花开自然就会有花落的一天，那么这些花便会因此而黯然失色吗？人难道也是一样吗？从生到死，从古到今，这仅仅是一个看似简单而又甚是艰难的过程吗？虽然生死不会对任何人手下留情，那些长寿的神仙们也都只是出现在神话故事的情节里。但是如果我真的面临死亡的时候，我要怎么办？人活着和死去或许就只在这一朝一夕间，人生苦短，难道我真的会虚度一生吗？答案是明显的，那就是否。落红不是无情物，化做春泥更护花。毛主席虽然去世了，但他的精神却永远留在了人的心里面。啊，我终于恍然间大撤大悟。其实，人活着并不在于活着的长短，而在于是否活的精彩啊。就如在百花之中，我最爱昙花，昙花一现，这期间虽然很短暂，但的确留下了精彩的东西，开拓了我们的视野。这便是短暂的美丽，同样很精彩啊！

所以花开花落的时间真的很短很短，但我们不能光是感慨，而是要学会珍惜有限的生命啊，珍惜无价！为自己加油吧！花开花落，珍惜无价，人间难得几回闻？众人皆醉我独醒啊！呵呵，难得轻松啊，乐得自在！

春天的作文篇2：

正月初八的早晨，带着满怀的好心情，我和老爸妈一起回到了东白湖的老家——一个美丽的小山村，去看望爷爷奶奶和一些亲戚。一到村口，一股暖暖的山风吹来，山风中含着松、竹和梅子花的气息，好清爽！父母在城里打工，平时双休日我也只好赶往城里，自从就读初中后，我很少回老家，但每当暑假和寒假过春节，我是一定要回来的，因那里有我爷爷奶奶和每年都要拜访的老朋友。老屋前的几棵梅树和桃树，是我要拜访的第一个老朋友。桃树好像还不到展示自己美丽的时节，满树的花苞只是紧紧地贴在枝条上没有一丝欲放的迹象。

而旁边的几棵梅树就不一样了，梅花灼灼，嫩白花瓣中掺杂着浅浅的红，就像在冬天傲放出的那一种炽日。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花就开得愈精神，愈秀气。忽然一阵春风吹过，带落了几朵花儿。此时，我情不自禁地捡起一朵梅花，捧在手中，我闻到了大自然的芬芳清香；我又把它含在口中，追味着那童年在花丛中与小伙伴们一起嬉戏的美好的日子，一切都让人留恋。老屋后的山名叫五指山，屋后的毛竹连绵不断，一直延伸到大山的半腰上，远远看去，竹梢勾勾的像卷曲的绵羊毛，山连着垄，垄连着山，连连绵绵的。

这里是我童年时跟着爷爷年前挖冬笋，年后掘春笋的好地方，也是我这次要拜访的第二个老朋友。昨天还是晴天，到了正月初九，这天却下起了灰蒙蒙的雨。我望着窗外，那绵绵的春雨如同给大地洗去了严冬的色彩，给万物好好地喂饱了一番。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。花草树木又重新焕发出了新的活力，一派春意昂然的景象。万物的复苏同时也给经过冬天的人们带来了新的活力——大人又投入到繁忙的工作中，为生活打拼；学生们也已开学了，各自迎接着新学期的新计划，并为之目标努力学习。看着忙忙碌碌的人们，他们的心中都怀着一个梦想，是这个梦想在鼓励、支持着他们一步步向前走，所谓“一年之计在于春”，这美丽而又充满希望的季节是在为你选择的目标努力奋斗。

让我们怀着希望在这个美丽的季节中起飞，飞向远方，飞向我们向往的地方。

春天的作文篇3：

我在夏天的尾巴搭上了最后一班地铁，碾过落叶的金黄和白学的纯洁，轰轰烈烈地开向我的春天。

我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开“象牙塔”的出口，我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。我要奔跑，跑上自己的轨道。

高中生活犹如一场青春的盛宴，失败与成功，快乐与痛苦，友情与背叛都是宴席上的一道道菜，酸甜苦辣无味俱全，于是我学会了世故圆滑。

十七岁经历中考后，似乎对考试早已麻木。考试就像是一场永远不会结束的游戏，但又随时定出胜负，低分高分意味着输赢，于是我学会滋生堕落，看上去就像是分数的奴隶。

我开始怀疑，我的青春里有过什么？是厌恶，是感动，还是与周围环境千丝万缕瓜葛不断的牵连？我倘徉在自己的默默无知中，徘徊于寻找出口的迷茫中，记忆中的童年被我主观美化了。天永远都是蓝的，不许变成别的颜色，草永远都是嫩的，不许变黄变干，花永远都是开的，不许败不许谢，柏拉图永远都是心目中尊贵的神，童年是我永远无法企及的乌托邦！

可是，当高考辐射出来的冲击波将我一步步推近它时，我明白我已站在了三岔路口。杨柳岸的晓风残月已不能再是我悲吟的对象，想当年，金戈铁马气吞万里如虎的气概已属于过去，而今所要的却只是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的那份执着！

我明白，只要不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你放飞梦想；只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。

羚羊奔跑时如闪电划过夜空，也似一辆急弛的赛车；流水奔腾而下如白驹过隙；兔走鸟飞也似一辆不等人的赛车；而高考也像一辆赛车。不同的是，它是列车，载着各个不同方向的人，呼啸而过。我知道当我登上这班列车，我将驶向何方，但我深信，前方等待我的必是鸥翔鱼集的天水一色，铺满鲜花的康庄大道！

只有启程，才会到达理想的目的地；只有追求，才会品位芳香四射的人生，于是在十八岁的尾端，我擦干眼泪，搭上属于我的地铁，轰轰烈烈地开向我的春天！

春天的作文篇4：

提起春天，脑海里浮现出海子的一首诗“面朝大海，春暖花开”，一直以为那样的画面，似乎才是春天。

跟几个同学去郊外骑自行车，我们大家一起去寻找春天的足迹。

虽然是周末，可是山上的游人并不多，我们在一片绿色的宁静之下，看着刚刚冒头的小草，探听春天越走越近的脚步。

我们终于骑到了山脚下，山脚下有个湖。可能是因为冬天的寒冷而冻坏了，湖面一片平静，难以见到一丝波澜。小蓝提议我们可以去湖上划船，几个同学都欣然接受了。

虽然冬天的寒冷还没有全部褪去，但是这丝毫没有影响我们划船的热情。我们选择了绿色环保的脚踏船。金宇是一个非常善于活跃气氛的同学，上船后没一会儿，只见他他小心翼翼地站起来，清了清嗓子，说：“今天难得大家出来玩，不如玩些有意思的游戏。来，我们去追那艘船，追上他们，在我们离得比较近的时候，我们就大声喊出党和国家万岁！”。

金宇的提议立即引得我们拍手叫好，于是两位强壮有力的男同学开始奋力踏着脚踏板，他们身上似乎有着无穷的动力，很快我们的船就要接近那艘船了，可以隐约看到船上是四五个与我们年纪相仿的少年，我心想：这下子可好玩了！

我们的船慢慢地靠进目标船，小蓝小声地数了三声“一、二、三！”我们立即整齐又响亮地喊出：“党和国家万岁！”。说完，我们几个都笑了起来。那条船上的人显然被我们突然的出现和强大的气势吓了一跳。但是他们很快就反应过来了，他们也不甘示弱，马上就回了我们一句：“没有共产党就没有新中国！社会主义万岁！”我们两条船是的人马上都乐不可支。

原来，春天并不一定是一个季节，也是一种希望。春天的故事并不一定都是要“面朝大海，春暖花开”，也可以是一次人与人之间美好而快乐的邂逅。

春天的作文篇5：

寒冽的冬季过后，春天是新的开始，是心灵变得单纯美丽的开始，让人有深深呼吸的欲望……不知不觉中，春天――――又来了。

不曾陶醉在春雨中，不曾领略春的诗意。只感到，春，是新的开始。春呵，是一切生灵的天使，甘甜的雨露是她的洁白羽翼；阵阵春风是她柔情的手指，拨弄着一切还沉睡中的生命，轻轻的、轻轻的……尔后，一切尽在不言中悄悄开始着。

春风吹过湖面，荡起了涟漪，吹得柳絮优雅地舞蹈。

小草是春的始者，每当春季的到来，都是它第一个告诉人们。瞧！嫩嫩的小草在大地冒出了脑袋，静静在一个角落里看着春天的到来，像一湾纯洁的小溪流；还喜欢听风的歌声，那么的令人陶醉，还有种春天清新的感觉。现在的小草还很柔弱，它要奋力的成长，在最高点望着“风”这位好朋友对她歌唱，尽管那时的享受似划过天边的流星般短暂……但，那也就令小草感到知足了。

蜗牛静静的躺在了叶枝上，它感受着春天的芳草清香。一阵淅沥淅沥的小雨落在了蜗牛的壳上，冰凉冰凉的。它轻轻的竖起那对俏皮的眼睛，微微抬头望着树顶的那根大树杈，被雨水滋润了，它喜欢这种感觉，特别有春的气息，偎依在上面肯定很美妙吧！蜗牛缓缓的向上爬，它要到上面去，到它向往的地方去。一步，一步，又一步，它身子后面拖着淡淡的水痕，看得出它那缓慢的步伐……

还是蒲公英比较富有诗意，她们纷纷在春风的轻轻吹拂下，如同雪白的精灵，如同纯洁的天使，在栀子花淡淡的沁心香味中摇曳而至。当蒲公英安稳的伏在芳草地上时，晶莹剔透的春雨便飘落在它们的身上，混为一体。那仿佛时最自然最令人舒畅的春的到来的标志。蒲公英，有新的开始，它要在这美好的春天生根、发芽，似乎这一切都是那么的突如其来，但又是那么的自然流畅。

有一个柔弱的女孩背着个深绿色的画夹，轻轻挪着步子到了属于她自己的天地。她，是个咙哑女孩。但她有双明亮的眼睛，她看得见一切在雨中拥有新开始的生灵，但她始终听不到细雨的沙沙声。她新奇的发现，只要自己在内心里静静的倾聆听，也能够听到春天的声音，那是她听过的最动听的音符，最柔和的旋律。她快速地跑到了墙角的下面，微笑着画下这幅她认为最美的画卷，是那么的诗情画意春――――把一切新的开始画进画里，也刻在心里。

“小娴，你不能在这里，别冻着了。”一个声音响于那女孩的耳际，那是她的母亲。女孩子轻轻的眨了眨眼睛，那修长美丽的睫毛显得格外动人。接着她用蜡笔在那幅画卷上写下了春天――――“新的开始”，她又沉思了片刻，修改成了――“我新的开始，美丽的开始。”她的母亲静静看着，一眼不发，一股凉飕飕的感觉掠于心间……

也许吧，春天是新的开始，但一定是美丽的开始。

春天的作文篇6：

从一开始的捉弄嘲笑与不屑一顾，到后来的爱戴支持与敬之如父。马修以海纳百川的胸襟一再忍让，凭润物无声的关爱潜移默化，用动人心弦的音乐循循善诱，将一群放荡不羁的少年引回正路。

构成全片的主要是对比。校长与马修大相径庭的教学，学生前后翻天覆地的改变，孩子们对校长和马修截然相反的态度，无疑，造成这一切不同的，是爱。青少年常是“吃软不吃硬”，哪里有压迫，哪里就有反抗。一味地镇压，迎来的不是第一个蒙东在沉默中的灭亡。就是第二个蒙东在沉默中的爆发。靠“以暴制暴”求取正义，虽然看似痛痛快快地解决了一时一地的小问题，但却义言传身教地教会了很多人不文明的表达方式，更可能激化问题双方的矛盾，甚至挑起更恶劣的对抗情绪。综上，以暴制暴的本质就是拳头大就是硬道理，力量大就是正确。

然而纵然大家都懂以暴制暴只能招致以牙还牙，但还是少有人能做到以德报怨，仁爱待人。因为爱，是要付代价的。当选择了爱，就必然招来伤害。校长的不理解与施压，学生的怀疑和叛逆，不错，爱可以带来令人心颤的美丽，但随之而来的必然是让人心碎的过程。若那句泰戈尔的诗：“没有经过地狱般的磨练，就没有可以锻造出天堂的力量。”一切痛苦不仅在奋斗中，其实更在爱与恨的抉择中。选择恨是一种本能，而选择爱是一种本事。选择恨带来一时的满足，选择爱带来长久的心安。

影片更是十分真实地展示了现实的残酷。“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干”的马修，最后居然被辞退了，而两面三刀的校长则将合唱团的功劳全部包揽。甚至差点获得额外的奖金。我不由地想起那个恪尽职守的鞋匠格拉斯，他孜孜不倦地工作，对劣质鞋深恶痛疾，追求鞋子结实耐用，但，却饿死了。难道是他的品质让他死了吗，断乎不是，叫他死的乃是黑暗，但这黑暗的社会借着那良善的品格叫人无路可走，便更显出了那黑暗真是黑暗！无疑，这两者都批判了社会的黑暗，现实的残酷，但我更看到，这是他们面对黑暗势力发出的战斗的檄文！“虽千万人吾往矣！”若我幸运生于光明的社会，那便随这皓月之辉散发我的米粒光华，默默无闻献上一点爱：若我不幸生于黑暗的世界，也要“宁为玉碎不为瓦全”的决绝，散发纵然只是将残灯火的一点光亮。纵然星火不能燎原，纵然一点微光终将被历史的车轮轧碾，我也愿做那被辞退的马修，做那饿死的格拉斯。

我盼望这世界是美好，但我更知现实是残酷。爱是一种立场，不是盲目不知后果地奋斗，而是终知必死而不后退的抗争。