（一）:老师的作文
说起我的“老师”，那教学方法是一箩筐呐。不得不让我心悦诚服。
一：说一不二
起因：字写错。
“哎！你的字写错了。快改。”好友吴晓旭又开始给我的作业指指点点了。有句俗话说得好：有理走遍天下，无理寸步难行。这明摆着的事实，我自知理亏，只得心甘情愿的改正。改好了，我把本子潇洒的一甩，便靠在椅子上呼呼大睡起来。正当周公向我招手时，她那悦耳动听的声音响了起来：“又错了，快改。”“我的小祖宗啊，饶了我吧！中午我们去吃快餐好不好？”我一脸哭相。她凶神恶煞的瞪着我，一字一句地对我进行了一番教育：“如果我现在不对你进行纠正，一直这样错下去，那就会酿成弥天大祸，到时你可别哭爹喊娘的。”我不服气，反驳到：“我是个‘错别字大王’，改不了。”“你别强词夺理，我是为你好。”她振振有词的说。我只得甘拜下风。
结果：被训了一顿，但在也没马马虎虎写错字过。
二：学中玩，玩中学
起因：学校布置的作业
那天我们去郊外，我死活不来，她硬拖我来。一路上她理直气壮的对我说：“我是为你好。你整天泡在书里学得了不少的知识，这不假。但是你要给大脑休息一下吗，放松放松你疲惫的身心，换换生活方式。玩中学，学中玩，对你有害无益。而且又完成了作业岂不是一举两得、两全其美吗？”我哑口无言，打心眼里佩服她。那天写的周记得了个“A＋”呢，算起来她的功劳是公不可没。结果：对学习更感兴趣了，学习的干劲更足了，学习就更好了。
你们说我的这位老师的教学方法好不好？
（二）:老师的作文
敬爱的李老师：
您好!
这几年来，都是你对我们的关爱，让我们在短短的时光中快速成长，让我们学到了很多知识。
当我们作业不会做时，你会留在学校里教我们怎么做；当我们和同学闹不和时，你会让我们平静下来，让我们跟对方说对不起；当我们在比赛时输了，你会安慰我们不要伤心，下次再努力；当我们开心时，你会跟着我们一起开心，你是我们的好老师，一直陪伴着我们。
你的关心，我们永远不会忘记，我们会记住你对我们的关爱，你因我们而开心，你因我们而难过，你因我们而发愁。你为我们做了这么多，你给我们的每一份关爱，我们会牢牢记住在心里，会报答给你尊敬与爱戴，我们之间的师生情谊，你对我们的教诲，让我们难以忘记。
是这样的一份情谊让我们懂得人与人之间要更加互相关爱，你无时无刻在教导我们，让我们懂得更多，更健康的成长。
你的一份关心，我的一份关爱，让我们的校园更加美丽。
敬祝
身体健康
（三）:老师的作文
敬爱的赵老师：
您好！
在新年到来之即，我怀着崇敬的心情祝您新年快乐，万事如意！我要感谢您在这几年对我的关心和帮助，常言道：师恩如山。您对我的关怀就像三月的太阳滋润着我的心田，您就像园丁，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一滴汗水，都见证了我成长的历程，您的每一丝笑容，都深深地镌刻在我的心里。无论我是失意还是快乐，您都会鼓励我、安慰我，却不求任何回报，“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”正是您精神的真实写照。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、太阳一样火热、蓝天一样深邃，而长存我心。“谁言寸草心，报的三春晖”，敬爱的赵老师，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您——亲爱的老师！我永远是需要您启蒙的学生！
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我心中，教会我做人、教会我做事、教会我求知——给时刻关怀着我的赵老师！感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，珍惜时光，发奋读书，怀更大的志向，抱更高的理想，努力成为国家的栋梁之材，用优异的成绩，回报您对我的厚望和培养！
敬祝
工作顺利，身体健康！
梦中的楼兰
（四）:老师的作文
敬爱的老师：
您好！
春光明媚，您带领我们去春游；
夏日炎炎，您为我扇扇日炎炎，您为我扇扇子；
秋风习习，您和我们一起打扫叶子，美化校园；
寒冬腊月，您和我们一起跑步，锻炼身体。
记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。而我却走了神，呆呆地坐着，眼睛町着窗户外面。这时，您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，用温和的目光看着我，仿佛在说：“青青，怎么走神了？上课要认真听讲。”我连忙坐好，您露出会心的微笑。从此以后，每当我不想听讲时，就会想起您那温和的目光，它一直鼓励着我。
老师啊老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是春蚕，牺牲自己，给世界带来光洁绚丽；您是黑夜中的明灯，在迷芒中照亮我们前进的道路。千言万语都汇成一句话：“老师，您辛苦了！”天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师，我不会把您忘记。
祝您工作顺利，桃李满天下！
学生：李青青
（五）:老师的作文
“有什么不会的可以举手来问，有人举手吗？”王老师问。
“没人举手就是都会了，那好，我问一个问题，你起来，这等于几？”
这位可怜的同学看着题目就是不说话。
老师当场发火，就开始骂了：
“你们这些猪头们，刚才叫你们问又不问，现在叫你们回答，全都是死的，你来这里干什么，就死在这里呀！”
我们俯下身子在桌子下偷笑，老师还不愿停下来，继续骂：
“这么简单的问题，讲了十多遍，还不会做，脑袋里装满了大便呀！我看你们是活着浪费空气，死了浪费土地，你们干脆就突然消失算了！”
我们都憋不住就笑出声来，老师盯住了一个笑的同学，叫他把作业本拿出来，老师邹着眉头说：“你看看这么多空白在这里，是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧！”
老师刚说完，下课铃就响了，老师一走，我们就大笑起来。这节课真是好玩，连老师骂人都这么搞笑，这么新潮。
字不够，附日记一篇：：我总叫他大爷爷，上次，他捡了一双女人的凉鞋回来，放在墙根下。一次，我看见他在我家压水机边洗澡，他拿着毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那双女人的凉鞋。
第二天，他有戴了两枚戒指，不是钻石金戒，而是两枚普通的戒指。我一走过去，他说，伟伟，要不要戒指呀，我知道他其实是不会给我的。
我家收谷子，快要下雨了，来不及了，我们都忙得不亦乐乎，他站在平台上，拍着巴掌说好好。他就是那样。
那天放学，我看见他手里拿着一瓶可乐，见了车，就挥挥手，等公交车停了，他又不上去坐，而是跑开了。
（六）:老师的作文
笑是人人具备的表情，在生活中，我们每时每刻都能见到笑，既有老师的笑、同学的笑，也有父母的笑、朋友的笑。在今天上午课间跑操的时间里，我想了这样一个问题：各个任课老师的笑（仅限于课堂上）都是什么样子的呢？
语文老师的笑呢，给人一种慈祥的感觉。她笑起来就像我们的母亲一样，给人温暖、和蔼可亲的感受。
而数学老师的笑，一般都很少。有时候在课堂上，会出现自己被自己搞晕的情况，而这时，老师便会露出笑容。
英语老师的笑，我只能说在印象中，因为只有等同学们回答问题正确的时候，老师才会有一些笑。
品社老师和科学老师的笑有几分相似，都是开玩笑的笑，并且一旦生气，那笑便一溜烟无影无踪了。
音乐、美术和传统文化以及体育老师的笑，不仔细观察是见不到的，真是少之又少。而微机老师好像从来都没笑过，一脸严肃的感觉。
待到毕业时，老师们的笑应珍藏在心底，更不能忘记这五年的师生情！
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