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成长作文

成长作文

成长作文【篇一】:

刚刚步入少年路途的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。

在小学的我有旺盛的生命力,有太多的幻想,我们对自己的未来充满希望,我从不因为失败灰 心丧气,我们是永不之累的鸟,飞翔在蓝天白云间,我们是永不叫苦的鹰,穿梭在碧海森林之上,我们有一颗炽热的心,会融化整个宇宙,我们有不为人懂的苦恼,充满纯真和稚气。

可是到了初中,我们就像那永远飞不高的小小鸟,还没来得及飞翔,却折断了翅膀。生活并没有放过我这个 痴心妄想.逃避现实的男孩。

我失落的泪水滑过脸庞,凝结成透明的水,在灵魂深处定格成一抹挥之不去的伤痛。

也许,梦太沉了,太美了,会压断翅膀的。

我知道我必须回过头来,用双倍的艰辛,追回失去的许多。

我要用一个崭新的自我做翅膀,向着蓝天,飞翔,飞翔......

成长作文【篇二】:

成长是一本博大精深的书,它可以给人快乐、伤心。当然,也可能是烦恼。

我最大的缺点就是不爱动脑筋,平时就不喜欢做应用题,因此,做应用题就成了我的烦恼。有一次,我在家里写家庭作业,有一道数学应用题把我难着了,任我搜肠刮肚怎么也想不出来,急得我直挠头皮。这时,爸爸回来了,看着我的滑稽动作,爸爸立即明白怎么一回事,这可能就叫做“知子莫如父”吧。只见他笑着对我说:“儿子,怎么了?是不是又遇见难题了?”“嗯,有一道题我怎么也想不出来了。”我羞愧地说。只见爸爸顿时来了精神,骄傲地说:“拿来我看,哪道题呀?没有我不会做的,不用怕,老爹来教你。”看到他那神气十足的样子,我也不甘示弱地说:“吹牛!”接着便把那道我不会做的题拿给老爸看。老爸接过题一看便说:“这道题嘛!简单!”

于是老爸就一步步的给我讲解,最终我把这道题给弄明白了。唉!又一次烦恼终于被消灭了,好轻松。

成长作文【篇三】:

光阴似水,时间飞逝,转眼间美妙快乐的童年已逝去,留下的只是一些美好的回忆,只是有些可惜。

渐渐步入初中以后,一些在小学见所未见的科目逐步增多,作业迅速增加,每当结束了一天的学习生活,本想回家,躺在床上休息,而面对那些堆积如山的作业,只好挑灯夜战,有时也不乏上课睡觉,总是让人觉得疲惫不堪,好不容易盼来一个假期休息,但庞杂的作业已占据了一半多的时间,有时多么想回到那快乐童年。 在每次考试中也是让我们站是收获的平台,有的人硕果累累,有的人只有两,三颗,已无法在这个平台上展示,一面是家人,一面是老师,考试成绩下降,老师进行批评,家长进行教导,同学们的瞧不起。

好想回到那个无忧无虑的童年,好想回到童年做那个无忧无虑的少年,成长的烦恼,希望你如流水般逝去,让我度过一个属于我自己的美好人生。

成长作文【篇四】:

“人越长大越孤单,”一天一天长大,一天一天懂事,烦恼也一天一天,多了。

多想回到那逝去的童年,多想再尝试一次无忧无虑。可是过去了,就是过去了。我已经永远和纯真再见。迎接我的是忧,是虑,是成长的烦恼。

秋夜,风,很凉,默默抬头,向着那皎月,倾诉成长的烦恼。恍惚间,我仿佛看见了从前的我,纯洁、天真。烦恼,竟似天上的繁星一样数之不清,仿佛回到了儿时。深夜醒来,才知不觉已在窗台做了好久……

现在,离12点还有2分钟,一天快过去了。

好了,不想再写下去了,就这样吧……

成长作文【篇五】:

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时,我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。

屈指一数,四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚,告别了纯真,迈进了初中的大门。我们早已失去了游戏、玩耍的权利,失去了老妈子红颜色的快乐与笑声,只留下一片蓝色的忧郁在身边。

成长作文【篇六】:

最近我看了《成长不烦恼》这本书,非常的好看,非常的精彩。

《成长不烦恼》讲述了马一左是哥哥,可是有时候,他觉得自己像弟弟。马一右是弟弟,可是有时候,他觉得自己像哥哥。

他们一起对付高年级的男生胡子原,一起跟踪大侯老师,一起给女生米小小挑选生日礼物,一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文,他们也会不约而同地提到对方……马一左和马一右的故事天天都在发生。

看完《成长不烦恼》,我觉得要是有一个长相差不多的兄弟的话,一定会很好玩的。

成长作文【篇七】:

天,灰蒙蒙的

像是即将要发生什么事情一样。

滴答,滴答

课桌上出现了一个个晶莹的水珠

沉闷的心情

束缚着我的思想

苦涩的泪水

一次又一次得打湿了我的心田

我很彷徨

我想呐喊

什么时候

才不会有阻碍小河流水的石头

什么时候

才会走上平坦的小路

不再有曲折与崎岖

下雨了

下得

是苦涩的雨

……

成长作文【篇八】:

我是个不同寻常的女孩,今年九岁,读二年级了,但是我的心中一直有一个烦恼,这就是我脸上的那块与生俱来的胎记总也去不掉,听妈妈说我一生下来就有了。随着我一天天长大,胎记也“长大”了,所以我一直很内向,很少与同伴交往,怕他们认为我长得太难看了,瞧不起我。

可是,当我走进泉溪小学二(3)班教室后,我不再有这个烦恼了。因为这里有一群可爱的伙伴,当我伤心难过时,邹筱雯、叶晨晨就会来逗我开心。下课时,我把老师的讲台擦的干干净净,老师摸着我的头说:“谢谢你,赵安琦。你真能干!”在元旦文艺汇演,我穿上漂亮的裙子时,大家都羡慕地说:“赵安琦,你真漂亮!”

啊,我好开心啊!大家并没有因为我的不漂亮的胎记而远离我,这时,我觉得自己找到了成长的快乐!

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