青春的作文（一）：

青春是什么？有的人认为青春就是自己更美丽的一段，有的人则认为青春是一幅万紫千红的图画，然而艺术家说青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家却说青春最美的是它的舞姿；诗人抢着说青春是希望的萌芽；音乐家则说青春是一曲最动听的曲子，农民却则说青春就是一场及时的好雨，饱含着希望，蕴藏着丰硕的果实，青年人则认为青春是早上七八点的太阳，红、大、圆，与黑暗斗争，充满活力，充满希望……

青春是聂耳笔下的一首曲子，一首旋律波动起伏，高吭嘹亮的歌，让你在这优美的旋律中，如痴如醉，在这首波动起伏的曲子里，如痴如醉，沉睡着，在这里让人沉醉，让人遐想……

青春是一首唐人诗人笔下的一首诗，有意境，让人们越品越香，就像一杯好茶。它格调高昂，音节响亮，空灵而蕴藉深厚，隽永含蓄耐品，让人如痴如醉，永生不忘……

青春是一幅在郑板桥笔下的一幅万紫千红的画，它蕴藏着人们的七情六欲，从头到尾，颜色艳丽，让人感觉是如看山，如看水，如看名盛让人永觉得看不够，看不够……

青春是无忧无虑，没有愁的，正如辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”青春真不愁吗？有的人认为青春期代表长大了就理所应当是愁的，可在我眼里愁是属于大人们的，属于那些文骚诗人的。

青春是一种不服输的精神的表现，我喜欢“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗，经就代表了青春的这种精神：在青春里，在哪里失败了，就在哪里爬起……

啊！青春我为你喝彩，你是人生最美的一章！

青春的作文（二）：

我后悔开学那天穿了白色碎花裙子，而且没听母亲的劝带上伞，以至于雨幕哗哗的拉开我才傻了眼。来回的车在我眼前晃来晃去，喇叭不停地按啊按，顶灯不停的闪啊闪，彻底混乱了我的视觉，以至于肆意瘫在地上的邪恶泥点子飞溅，把我浇成了一泥猴，碎花裙子上的颜色更加斑斓。

眼看学校的电子们就要关上了，我是真着急了说是急那时快一个箭步冲了上去“等等等等。。。。。。”然后大无畏的被铁栅栏架住了，等看门的大爷撑着伞一溜小跑过来，一脸忧国忧民相：“我所小同学啊，你则个是来报到的吧，都已经晚了哈。。。。。。”

“谢谢您了哈，这麽大的雨——”

我嘭的推开门，后门把无辜的撞在了墙上。本来喧嚣的教室被我这么一摔反倒是天下太平了，不知道的还以为是校长视察呢。没工夫想别的我连忙解释“老师，我报道，因为我是走着，走着来的。。。。。。所以。。。。。。来晚了。”

来着第一天就成了公众人物——同学们都把好奇的目光投向我，还有个别不自觉的人捂嘴偷笑。不过此时我心里小小的虚荣感正在一点一点的升腾，升腾。。。。。。

“好，先找个座位坐下吧。”老师像是在整理名单，看都没多看我一眼。我慢慢将视线下移：

怎么老师也穿的碎花裙子，却远不如我这么狼狈——

更令我产生疑惑的是在座的同学，哇一个个穿的是光鲜亮丽，连点雨渍都难寻。我这扮相如此之独特，如此之鸡立鹤群，在这里也算是行为艺术了。

青春的作文（三）：

妈妈已经买来了新校服，和小学校服一样单调。

不，应该说小学校服并不那么单调。

在小学里的一节美术课，我前面的叶儿就把几朵芬芳的茉莉画在了她的校服内侧，然后得意地炫耀给我看，结果被老师抓个正着。

老师让她上讲台给我们展示她的“图画”，而她却一点也没有悔改之意，直接跑上讲台，向我们一笑，然后拉开校服拉链。

我看见，校服一侧靠下的地方，开满了大朵大朵的山茶花，靠上一点则斜伸过来一枝腊梅。另一侧被画上了许多太阳菊，还有刚才那几朵雪白的茉莉花，仿佛散发着清香。

老师在我们的惊叹之中铁青着脸。

于是，我们的校服之上也有了自己的印记：或许是几句英文，或许是几根花藤，或许是一时的奇思妙想。老师们的劝阻几乎起不到任何作用，无奈之余也只得放过这股涂鸦的潮流。

我们继续描画我们的梦想，在校服上，无论是衣袖还是衣领，不管是前身还是后背，都播下了我们个性张扬的希望。

这些图画使始终如一的生活不再单调：在食堂排队的时候，可以看见前面一个人衣领上的四叶草；休息的时候，可以看见他们衣袖上的蝴蝶和花蔓；放学时走在路上，更是一道亮丽的风景。

原本单调的校服变得人人爱穿，原本只有在晨练时才能不穿的校服到那时也在身上。跑步时拉开衣服的拉链，那青春的图画就随着校服一起飞扬。

是啊，青春随着图画共同飞舞！青春在校服上舞蹈！

我们的青春折射着阳光，在七彩的天空中飞翔！

思绪回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：这件校服会怎样呢？

青春的作文（四）：

青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。

古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。

青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!

青春的作文（五）：

转眼间，高一的暑假已经过去了一半的光阴了，回首一望，显现出模糊的一片。感觉总好象自己在睡梦中度过，一觉醒来，所做的任何事情，皆都那么的不清晰。此时的我才明白，自己在虚度青春，只是闲暇时自己的涉猎书籍才使自己在这20多天里稍微充实了自己，其他，我未闻未问过。

高中，压力好象越来越大，仿佛一座无形的大山压着你，而这座山的质地就是家长的唠叨亦或是老师那无尽头的指责，从而迫使你心肝情愿的埋头于书底，可那又怎么样呢，整天呆在书中，过者无聊的生活，而使之失去应有的色彩。整天听那些读不好书就……的无聊之语，我们厌恶了。正属于青少年的我们需要自己的天空，喜欢自己来用五彩的画笔来描绘自己的人生，希冀自己还可以像儿时挥着双臂而努力飞向苍穹的快乐。

快16岁的我，有了自己的梦想，至于能否实现，现在还是一个迷，但至少我会去追求，我会去努力，没有梦的人生是可悲的人生，我一直在告诉自己，梦与我同在！——生命稍纵即逝，然青春一去也不复返焉，总希望以后回牟时，也能晓之自己的足迹，而这便是。文字总能刻记什么，也告白了自己，让自己利用文字来给于青春唯美的痕迹。

青春的作文（六）：

刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。

14岁，正值花季雨季的我们，走在青春的小路上，怀揣太多太多的理想与愿望。青春当头，我们年少，所以无知，也无所畏惧。一颗好奇的心推着我们去解开一切谜底。因此，犯下了不少错。也正因青春，是走向成熟的过程，在知错的同时，我们也记住了不会再被同一颗石头绊倒。

14岁，一个神秘而又复杂的年龄。没有人知道我们在想什么。大人不理解我们。老师看不透我们。就是这样一个年龄，我们独一无二，我们独断专行，我们倔犟任性。其实，我们的内心比谁都渴望被理解，只是找不到倾诉对象。

14岁，一个多苦多愁的年龄。学习上的压力常常会压得我们难以喘息。现实是残酷的，我们要学会接受。不过，残酷的现实也铸就了一颗刚忍的心。

14岁，一个多风多雨的年龄。我们的命运似乎紧紧与分数绑在了一起。尽管大人总说“分数不是最重要的”。但是，无论到了哪里，人家问你的第一句话总离不开“这次考了几分啊？”一次成绩的好坏就能立刻改变父母的一项决定和对我们的态度。他们嘴上说“没关系，下次再努力！”却总是会在我们闲暇正当娱乐之际提上一句上一次的“失败”，还把原因都归根于这些娱乐行为。

14岁，成长中的关键。我们刚蜕去一身的稚气，步入人生真正的第一步——中学的大门。在这里，我们欢声笑语，我们挥洒汗水、泪水，我们有过埋怨，闹过矛盾，收获过惊喜，享受过独立……十四岁的我们，拥有太多太多，也要把握住这些拥有过的。

走在青春的小路上，身后留下一串串脚印，那是我们成长的见证。即使被风沙抹去了，也早已深深地烙刻在我们心底。

湖北老河口四中初二：范启越

青春的作文（七）：

时间的长河滚滚流淌，十二年的光阴竟过得如此之快，让人来不及防备，看着父母一天天衰老的容颜，心中不知为何涌起一股酸楚，因为曾经那个冲着父母撒娇的女孩也变了!

曾经，曾经那个无忧无虑的女孩也不复存在，更多的是忧愁!妈妈的心情就像是天气一样，时而万里晴空，时而暴风雷雨，然而这一切都与分数离不开关系，妈妈的爱更是如此!一堆堆的作业，一句句的责骂，一场场的考试压得我喘不过气来，似乎我的生活已经失去了原有的意义，我就像一个傀儡，只知道朝着父母的目标，去拼，去厮杀，考试没考好，不再是安慰，而是怒骂，我多想有一点自由，有一点空间，任我去发挥，去驰骋，做最完美的自己，不做作，无论好与坏，父母都能对我说：“我女儿永远是最棒的!”仅此而已，爸爸妈妈你们可知道半夜躲在被窝里哭的女儿，你们不知道!你们永远只知道那个让你们风光，有面子，好强的女儿!我只是想你们爱我多一点而已，有那么难吗?我好想像小时候一样，拉着妈妈的手，漫步在街道上·，听着妈妈哼唱的歌谣，可是这一切已经过去了。属于我的，永远是那张打满分数的成绩单，听着风轻悄悄的脚步，看着那如小时候一样明媚的阳光，一切都依旧，但人却不似从前，岁月的蹉跎为我们创造了一个又一个的机会，我们应该要珍惜，一定要珍惜!

青春的愁，青春的烦恼，青春的美妙，为我们画出了一道又一道绚丽的色彩!

青春的作文（八）：

不知何时，班上流行起了棒棒糖，似乎是每个人每周至少会吃上一两根。虽心里不屑，但向来随大流的我，自然也买上了几根。

打开糖纸，里面便是半透明的苹果绿的糖果，在阳光的照射下泛着诱人的光彩，真不错，是青苹果味的啊！是我最喜欢的呢！将它放入口中，舌头轻轻地靠上去，绕着转了一圈，顿时，一股带着香的甜味疯狂地刺激着我的味觉神经，再传到了我的脑袋。真甜！不由自主，牙一用力，糖便碎成了两半，随手取出棒子，见旁边有个垃圾桶，便迅速后跳，同时左手托着右手，右手做出投篮姿势，然后轻轻一甩，棒子便在空中飞过一道完美的抛物线，准确 地落入了垃圾桶旁的地砖上。我微微叹了一口气，冲上前拾起棒子，又扔了进去，棒子是扔进了，但我的思绪却回到了从前。

吃棒棒糖时先扔棒子这个习惯是什么时候留下的，现在已经记不得了，但唯一有印象的却是一件不好的事。当时，我，狗，猴中午在草坪上玩，看见田地上堆的干草，不知是谁提议的，我们三人反正决定“放一把火”，也许是从小喜欢破坏而臭味相投吧，这个提议竟得到一致同意。于是，我们三人用打火机制造了一场大火，可真正火着起来时，我们却控制不住了，因为火太猛了。最后，我们先浇水，再撒灰，最后用脚踩才把火势控制住。当时我们都害怕被人发现而被骂，因而快速地分头跑了。不过，临跑时，我随手吃了一根棒棒糖，又随手扔了棒子，结果就留下了线索，至于结果嘛……我想我就不用多说了吧。

这件事似乎已经停留在记忆的角落很久了，但今天却被这小小的棒棒糖给勾了起来。哦，懂了，吃棒棒糖并不是幼稚，而是为了重拾童年并于它的回忆。

青春不老，只需一颗懂得回忆的心。