例文1我的老师作文

要问我们学校谁最帅，我就会脱口而出——潘老师。

潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑社会老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！

星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……

潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。

记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。

这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。

例文2我的老师作文

二年级愉快的学习生活过后，我们都升上了三年级，虽然学习任务都重了一点，可是我们依然把二年级的学习劲儿都发挥出来。

虽然这学期的班主任不同，可是她很温柔，她有乌黑的头发，高高的个子，洪亮的声音，走起路来特别快。

有一次，老师说家作，采蜜本、家听全由组长改分，我一听，心里想：这么多作业要组长来改分，我也是当组长的，那这么多作业要我们来改分，那样的话，就算一天也改不完呀。可这时，我想到了老师改的可是全班的作业，比我们还辛苦呀！于是，我利用课余时间来改作业。没想到，十多分钟就搞定了，我很开心。

我爱我的学校，更爱我的老师。

例文3我的老师作文

我老师很多，教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的我带到现在学在班上成绩还不错的我，她就是我门班的班主任—苗老师。

苗老师既像一位学识广博的严师，又像疼爱孩子的慈母，她不怕吃苦，费尽心思的把我们班的成绩搞上去，让我们成为了全年级综合实力最强的班，当危害，这一切都有是苗老师的功劳．说她是一位严师，一点儿也不含糊，我们犯了小错误，老师都有要专心教育你半大天，要是犯了原则性的错误，在课堂上批评了你还不算，再叫家长来一下，嘿！那你晚上在家可惨．说到这儿，大家会说：＂你们苗老师好凶好凶呀！＂

那你听了下一段，就觉得自己大错特错了！苗老师凡是批评了人后，我敢保证没人会再犯，但苗老师也有慈祥的一面，记得刚入学时，我内向的很，上课不敢举手回答问题，苗老师发现后，上课专门叫我回答问题，答错了老师不会批评你，把我的积极性调动了起来经过五年的调教，现在回答问题已是我的拿手好戏了！瞧，我们的班主任，这能让你不崇拜吗？连生了病也无微不至的关心我们的学习，我今后一定要勇攀峰，不辜老师对我的希望．

例文4我的老师作文

我的班主任老师Ms。Parry是个活泼大方、开朗风趣的老师。她有着一对灰色的眼睛，天气好时，在银白色头发的衬托下，她的眼睛在阳光底下象珠宝一样闪耀。可是天气差的时候，暗暗的角落里有两束光盯着你看，就有些吓人了。她经常会在上课时说几个笑话，让我们都快睡着的脑袋醒一醒。

几个月前，我们班新来一个只会讲中文的同学，我就成了她的小助手了。她还特别喜欢跟我学中文，可她的发音太不准了，比如umbrella她学成“欲散”，她会连续不断地大声喊出“欲散欲散欲散”，好几次把我的肚子笑痛了。她还告诉我，说她以前还学过广东话的，但只能用广东话从一数到十。老师说见到我就开心，那些男孩子经常闯祸，让她很头痛。

她的性格就象万花筒一样多姿多彩，我也喜欢她。

例文5我的老师作文

我亲爱的老师姓"邹""邹老师"她中等个，天天扎个马尾辫，柳叶眉，杏子眼高高的鼻梁，樱桃口，她笑时常常会露出她那洁白的牙齿。

上课时，她的精神很集中，也把我们的精力集中了起来，并把班级的气氛也带动了起来，"邹老师"给我们上课时，我们瞪大了眼睛，张大了嘴巴认真地听老师讲课。当有些新同学上课回答问题时。声音很小，很紧张而不敢回答时，我们的"邹老师"就会用微笑来面对这位同学。这时，这位同学便有了足够的信心，来回答问题。当然，有些同学，上课时回答问题，回答错了很害怕也很害羞，怕同学笑她，"邹老师"却亲切地说:“这次说错了不要紧，大家不要笑她我相信她会继续努力的！”我们同学和"邹老师"上课是老师和同学，而下课我们便成了知心朋友。

这些年来，"邹老师"对我们做的点点滴滴和无微不至的关心与照顾我们都看在眼里，记在心里。我为有您这样的老师，而感到温馨和幸福。

例文6我的老师作文

在我的五年学习生活中遇见了数不尽的老师，可是让我最敬佩的非属语文老师莫属。

李老师带着一副眼镜，瓜子脸，平时微笑待人，可是当我们犯错时却有很严肃。她的语文课讲得非常棒，同学们很佩服她。

我还发现了李老师很检朴。9月10日教师节同学们送了许多礼物给老师，当我和刘士毓去给老师送礼物时，刘士毓惊奇的说：“老师的笔筒怎么还是这个，已经使了好几年了，早知道我给老师买一个笔筒呀！”我仔细一看，老师的笔筒原先是一个八宝粥塑料罐，被语文老师把盖剪去，再在中间刮一个小口就成了一个笔筒，我心里直夸语文老师心灵手巧。当得知，这个笔筒老师已经用了好几年后，心中一惊，原来李老师不但教学好还勤俭朴实，不愧是优秀教师。

语文老师还非常平易近人。每当下课，语文老师就微笑着和同学们交谈，我清楚地记得：那天下课，有一名同学去问老师：“老师，老师，你的眼镜分别多少度啊？”老师和蔼可亲地说：“一个是200度，一个是275度。”“我的眼镜度数比您的少。”“快去玩去吧！”老师微笑着说，说完，她便拿着书走出了教室你看我们老是连这样的小问题都会耐心解答。难道这不是老师手同学们喜爱重要原因之一吗？

我给李老师总结四条优点：心灵手巧、勤俭朴实、平易近人和口才极棒。

我爱我的老师！！！

例文7我的老师作文

天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？我三年级的语文老师姓沈，她中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。

“丁零”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。一眨眼到了下午，沈老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，沈老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你，下次要改正。。。。。。”

听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。从那次以后，我每次考试，沈老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到现在我还记得沈老师的教诲。我内心十分感谢辛勤的园丁，给小树苗充足的水分，让它们成长为一棵棵大树。

例文8我的老师作文

几年来，教过我的老师有很多，随着记忆的流逝有的老师已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘却，她就是我二年级的班主任张老师。我的老师长着一双会说话的眼睛，两道弯月的眉毛挂在两边，格外漂亮。她总是面带微笑，使人觉得她是一位和蔼可亲的老师。老师很关心我们的学习。

记得有一天我生病了，所以没有去上学，因此落下许多课程，我没有想到张老师来到我家。她是放弃了休息的时间特地给我补课的。她细致地给我讲解新知识，同时指导我完成作业。经过张老师的辅导，我落下的功课都补上了，我和我的父母特别感谢张老师。张老师对待其他同学也是如此。

有一次，我们要参加作文比赛，张老师认真指导我们写作方法，逐字逐句修改我们的作文，结果很多同学都获了奖，这份荣誉中凝聚了张老师多少汗水呀！张老师为我们付出的实在太多了，我在心里常常告诉自己，一定要用优异的成绩来回报张老师。

例文9我的老师作文

我的语文老师姓丁，丁老师有一双神情严肃的眼睛，乌黑的头发，高高的鼻梁，一米七左右的个子，身材微胖。

丁老师对学习不好的同学特别严肃，而对学习好的同学是非常放心的，丁老师对我是有时放心有时严肃。一次，我的日记得了十颗星星，兴冲冲的跑到老师的办公室拿奖本，老师什么都不看，就把奖本给了我，旁边有一位老师见了，说：“也不数数看，对不对啊！”老师说了三个字：“我相信”。之中就有信任。一次我没有考好，老师说这个，说那个，从眼神就能看出很严肃的样子。

还有一次，有一个同学没写作文，我是组长，就听老师说的要他写，可他写的乱七八遭，老师又在他本子上要他重写，我说：“那我再拿去叫他重写吧，”老师说：“不用，还有很多人要重写呢！”说完，指了指一些本子。我看了，大吃一惊：“啊？这么多呀！”老师说：“那是，如都像你写的那样，那我就省心喽！”接着，又说：“你是我的好帮手……！”这又是一种信任感。

老师是辛勤的园丁，我们是花朵，一定要长的美丽娇艳，有着淡雅的花蕾！

例文10我的老师作文

在我的脑海里，有好多好多的老师，给我印象最深的还是我们的冯老师了。

幼儿园毕业，爸爸把我送进了西大街小学，我害怕极了心想:“老师 会打我吗？老师凶吗？，报了名后，爸爸把我送进了教室，上课铃响了，老师走了进来，我一看:只见老师有着一头波浪式的头发，披在肩上显得非常精神，有一双大大的眼睛和一张大大的嘴。

记得在一年级的时候，同学们对词语很不感兴趣，于是，老是对我们说:“咱们来一次开火车的游戏，第一个同学读第一个词语，第二个同学读第二个词语。"同学们一听兴趣大发。这个词语游戏气氛活跃，同学们容易接受。从那以后我们开始好好学词语了。

一年有一年过去了，冯老师给我们带了四年的语文，她很了解我们，我们也非常喜欢冯老师。

冯老师像我们的妈妈一样，照顾着我们六十多名学生，她真是我们的好老师呀!