读书作文【篇1】:
书是人类最亲密、最真挚的朋友。它就像宽阔的大海，任凭我们遨游；又像广阔的天空，任凭我们自由地飞翔；也像神秘的宇宙，任凭我们勇敢探索……
我是一个小书迷，特别爱看书。读书的滋味甜甜的。我看过许多书，有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《伊索寓言》《希腊童话》等等，甚至有时候查字典都会上瘾。小时候，常听别人说，书是我们的朋友。我那时还不知道这句话的意思，现在我不但明白了，还和书成了形影不离的朋友。
朋友们，让我们一起漫步书林，踏上那用书铺成的小路，感受那美妙读书的感觉，体会读书的快乐吧！
读书作文【篇2】:
这个月，我读了《童年》这本书，里面的内容是我流连忘返。这本书是高尔基写的，讲述的是他在俄罗斯的童年故事。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，写于一九一三至一九一六年。这本书中高尔基再现了他童年时代的俄罗斯生活，塑造了一个个形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物。
我们不仅可以了解作家的童年，也可以看到那个时代普通的俄罗斯人民处在怎样的一种生存状态以及他们的心理和精神面貌。
读书作文【篇3】:
书籍是人类进步的阶梯;读万卷书行万里路;书读百遍其义自见;书中自有黄金屋书中自有颜如玉书中自有千钟粟"……一句句名言在我脑中浮现让我深深地感受到书籍的重要性和它对我们的好处.
有一次我被妈妈强迫看书没办法只好在书房看了2个小时的书.第二天我去上学时，老师突然来测试我的知识点.一听到老师讲的题目我感到万分熟悉一举手一答题一表扬.我一下子就感到书对我有着很大的作用.考试时也有些课外小知识.只要多看书就会知道该怎么回答.实践证明看书只有好处没有坏处.
一想起书籍的好处，我真是有感而发:书籍可以让我增长知识提高写作水平.
的确，"书籍是人类进步的阶梯."我喜欢看书!
读书作文【篇4】:
我呀，就是一个小书迷!
书像磁铁一样把我吸引住。每当我打开一本书就会被书中的精彩内容吸引住，忘了吃饭，忘了睡觉，我的灵魂会跟随作者一起到书中的各个景点，我的心会与他的心灵相通，我的大脑会和他一起思考书中的问题，我的嘴会和他进行交谈……
书是我的“零食”，任凭我缓缓地咀嚼，在它那里我可以尝到任何地方都尝不到的滋味，任凭我反复的品味。
书是我的“开心果”，在伤心的时候，我就会拿起书，一看书我就会把所有伤心的事抛到脑后，有时候看到幽默的部分，我的嘴就会掀起一番笑意;在烦恼的时候，我也会拿起我的“开心果”，正当我在烦恼世界边缘走动时，一个非常搞笑的故事，就会使我一下子跨入另一个世界——读书快乐世界，让我在读书快乐世界里尽情的遨游!
书就是我的“知心好友”!我爱读书!
读书作文【篇5】:
明天就要举行背诵比赛了，早晨，我打开投影，让同学们再复习一遍：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”新的一天刚刚开始，同学们还没进入状态，声音有些懈怠。一首诗刚读完，另一张投影片又打出来了，没有停顿等待，学生直接开始下一首诗的读背：“白发三千丈，缘愁似个长……”“国破山河在，城春草木深…… ”“离离原上草，一岁一枯荣……”几首诗读背下来，节奏逐渐加快，声音逐渐洪亮，同学们的表情已变得激动，目光也变得明亮，身体不自觉地挺直了起来。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰……” “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”节奏越来越铿锵，士气越来越高涨，心情越来越振奋！下自习的铃声响了，同学们意犹未尽，脸上闪着激动的光。
读书能振奋士气！读书能陶冶性情！让语文课堂充满朗朗书声，让我们的校园处处书声朗朗
读书作文【篇6】:
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我以前不很爱读书，每天爸爸让我读书，我总是敷衍了事，好像在完任务一样。后来，通过看了汤老师的博文，又在爸妈的鼓励劝说下，慢慢的也爱上了读书。在这个暑假里，我都沉浸在书的海洋里，读了好多书。在读书中，我总结了以下几点:
第一，读书使自己快乐。
第二，读书能培养良好的阅读能力和自学能力。
第三，读书还能提高我们的写作能力。
第四，读书能使我们发现书中的新知识。
最后我想送给大家一句话：“养成读书好习惯，快乐生活常相伴。”
读书作文【篇7】:
前些日子，爸爸给我买了几本《冒险小虎队》，今天终于到货了我兴奋地翻开书，忽然妈妈叫道：“先做作业！”我只好做作业。
第一招——瞒天过海
我想到了一个妙计——假装上厕所。
略。。。。。。。。。。。
第二招——夜读法
半夜三更，我拿起书看了起来。
我慢慢的品味那些精彩的内容，一本看完了看下一本。看完了已经是凌晨2点了，我才放下书睡觉。
我爱看闲书，只要我要看我都会用种方法看。
读书作文【篇8】:
2007年9月3日，今天是个特殊的日子，因为我要上小学了。我的学校是安阳实验小学，是我市最好的学校之一，而且与我家仅一河之隔。我被分到一（5）班，班主任是吴老师，龚老师教我们数学。
我们一（5）班的教室在3号楼的一层。走进教室，我还发现我原来幼儿园的几个同学也在同一个班级，他们是李澈、叶知萱，见到老同学觉得很亲切，新同学也都很友好。
首先我们到四楼开了始业教育大会，接着到食堂参观并用餐。
今天中餐的菜有：鸡腿、五香干、哈密瓜等，我都很喜欢吃。
中午在教室里休息睡觉，因为我们太激动了，所以都没有睡着。
下午，老师给我们发新书，一共十三本，然后就放学了。
晚上，我和爸爸妈妈一起去买书皮，把书包好，并整理好装在我的新书包里。接着，我们还把自行车修好，今后锻炼学车用。最后，我和爸爸妈妈一起制定了学习计划。
这样，我的小学生活开始了，我也准备好了――读书啦！
读书作文【篇9】:
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”
一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
读书作文【篇10】:
每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库，是一位朋友，是一个温暖的家。
记得有一次，我觉得没事做，很无聊。便从书柜里的角落里，掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手，对作者里面写的人物及情节不禁着了迷，把自己全部的精神投入到了书里，读着作者写的经历，跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷，而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我，我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开，去吃饭了。最后又开始去看书。
每个人在书的海洋里遨游，也是在体味着作者的喜怒哀乐，与作者共同感受。
读书作文【篇11】:
看完《银顶针的夏天》还是意犹未尽，仿佛自己沉浸在那个异想之夏。
作者，伊丽莎白·恩赖特。伊丽莎白生于美国利诺伊州，在1958年荣获了纽伯瑞儿童文学奖荣誉奖，她的书深受广大读者的喜爱。
故事是这样开始的：加妮特·林登我们的主人公在干旱的河床上发现了一枚银顶针，几小时过去后，一场大雨结束了农场这长时间的干旱，这也让加妮特认为这枚银顶针是个神奇的护身符。就这样，这枚银顶针被她随身带着。
没想到每天都会有惊喜或者是好事发生，不过，这正如加妮特所想的，这枚银顶针是个祝福，是这枚银顶针造就了这个夏天，这就是“银顶针的夏天”！
合上了这本书，我忽然感觉自己好像是经历了一个，曾干旱过的夏日，但那是个异想之夏。这本书好像展现了一个农村和谐、静谧的田园风光，真是令人陶醉~。作者透过小主人公的生活，展现出一个欢乐而惊奇的幸运之夏。
读书作文【篇12】:
我有许多爱好，有唱歌。有画画。。。。。。但我最爱读书。记得有一次，我在家里读书，妈妈让我给她拿鸡蛋，但我太入迷了，把鸡蛋听成了锅盖，我把"鸡蛋"拿给了妈妈，妈妈一下子愣住了，说：“怎么这么沉呀”一看才知道，原来我拿的是锅盖，逗得妈妈哈哈大笑。我爱读书，它让我懂得许多乐趣。
读书作文【篇13】:
昨天、今天和明天是亲亲密密的三兄弟。不知怎的昨天、今天和明天为了一件小事争吵起来，明天看不起今天，今天看不起昨天。。。。。。
昨天、今天和明天都想摘果子，但谁也摘不到。还是昨天先让了步，昨天叫今天爬到他的肩膀上，今天又叫明天爬到他的肩膀上 ，三个人象叠罗汉一样，终于摘到了果子。
对这事还是果树公公想得深远，世界上许多事物都是互相联系的，没有艰苦的昨天哪会有幸福的今天，没有幸福的今天也不会有更美好的明天。
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