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梦想的作文

梦想的作文

梦想的作文(一):

如果给你一个机会,你想变成什么?我想大家的答案一定很多。我呢,想变成“魔法师”。 “魔法师”多好呀,不但会变魔法,还可以帮助人哩!

曾经,我做了一个奇特的梦,我梦见自己身穿着黑色的魔法袍,骑着魔法杖,在天空中自由自在地翱翔。我先来到最熟悉不过的学校,用魔杖一挥,给了每个孩子一份快乐,让他们不再为读书烦恼,不再为作业担忧,让他们能尽情地歌唱、跳舞、看电视……学校成了一个快乐的海洋,每个孩子都留恋校园。

我骑上魔法杖,飞到了地球上空,仔细一看,嗬,那个曾经美丽的星球现在变得多么可怕!我口中念念有词,把肮脏的河水变得清澈,把城市浑浊的天空变得湛蓝,把光秃秃的山冈变得葱郁,把令人恐怖的沙漠变成绿洲,当然还得留下一点小小的沙丘,让它成为儿童的乐园……我要让所有的人都生活在优美的环境中!

做完这一切,我又飞往森林,去寻找可爱的大熊猫了,因为我听到了它的呼唤。

瞧!变成了魔法师的我,时刻都在倾听世界每一处声音,在人们需要我的时候及时地给予帮助,让世界变的更美丽!

梦想的作文(二):

我有一个梦想,那就是可以成为一名科学家。我发明了一个“麦克”机器人,(想看有关麦克机器人说明,请到同题作文大赛中,《奇妙奇妙真奇妙》)得到了“诺贝尔奖”,为祖国争了光!瞧!我站这领奖台上多自豪、多激动。“中国也得到了‘诺贝尔奖’。中国人万岁!中国人万岁!”人们大声叫喊着。

我有一个梦想,是成为所有学生心目中的好老师。(以下是我的想法)

1、我会对我的学生非常关心。如果有同学生病了,没来上学,那我会一下班,就处看望他,给他补课,让他觉到老师和同学都很关心他。

2、我还不会给学生留太多的作业。因为,我觉得你就算做得再多,把身体搞坏了,那可不值得。

3、我不会偏向好的学生,也不会对坏的学生不好,对待每个人都平等,没有轻重。

4、假如有学生犯错误。我先说他,再讲道理。使学生感觉老师说他是对的,自己是错的。

5、我上课肯定不会死板,因为我会对学生穿叉点课外知识,使学生喜欢上课。

梦想的作文(三):

人人都有一个梦想,有梦想就有努力的目标,持之以恒是达成目标的保障。

我有一个表叔,出生以后先天性失聪。他好像生活在一个无声的世界,由于他听不到声音也不会说话, 无法和常人交流,到了上学的年龄,他只能去聋哑学校就读。为了能够和他正常的交流,他的爸爸妈妈和他一起学习手语,这其中的艰辛是常人无法想象的,他们不知付出了多少汗水,背后不知流了多少眼泪。

虽然表叔不能像正常人一样生活,可是他很懂事,为了减少父母的负担,从上小学开始他就选择了住校,生活自理,学习刻苦。小学毕业他考上了南京聋哑学校,他带着学好每门功课,立志上大学的决心,在3年初中和3年的高中生涯中努力!努力!再努力!最后被学校评为品学兼优的好学生。2007年以优异的成绩考上了天津理工大学,终于圆了上大学的梦想,由于成绩突出,南京城市教育频道对他进行了专访,他为学校和家庭争了光。

表叔为了他的梦想付出了努力,付出了奋斗,最后取得了成功。通过他我想到:有志者事竟成。我们的生活、学习都需要梦想的指引,梦想是奋斗的源泉,是开启幸福之门的力量。我也有着努力学习,争取做一个品学兼优的好学生的梦想,只要按照梦想这样的目标去不懈的努力,一定会实现的。

梦想的作文(四):

我拥有一个梦想——那就是让地球恢复以前的美丽。

地球是我们的家园,没有地球就没有人类,我们人人都依赖她。地球以前是多么美丽,那时的地球到处是青草,到处是鲜花。空气是那么清新,天空是那么湛蓝,人类和谐地相处着……而现在,地球满地都是垃圾。一座座高楼大厦拔地而起,大树、青草、鲜花都不见了踪影。一些地方的空气还弥漫着一股臭味,天空也因环境的污染而变得不再湛蓝了,人类总是在地球上打仗,那些残留下来的废铜旧铁,而且也没人来清理……地球的环境从此变得越来越糟糕了。

虽然地球的环境已经很糟糕了,但是人类并没有为地球而采取过行动,让她恢复以前的美丽。

人类都是为了满足自己的一时的私心来创造这些高科技,却没有考虑过地球妈妈的处境,没有想过如果地球的环境已经不适合人类生存,那么人类会怎样。就算人类的科技再发达,也制造不出一个像地球那么适合人类生活的星球了。地球只有一个,我们有爱护她,珍惜她!

拯救地球,需要生活在地球上的每一个人用实际行动来付出。我们要爱惜一草一木,多种绿色植物,减少使用污染环境的产品,要节约资源,人类要和睦共处停止战争,减少污染的行动就从现在开始!

梦想的作文(五):

未来是个未知数,在人生之路上充斥着无数的未知数。“将来”一个被裹着万层缕纱让人透不过一丝视迹的词,它牵引着人们去追逐,去向往,去想象一个不知道也无法知道的下一步。哪怕仅仅只是下一个小时,下一分钟,甚至是下一秒。

而我就象是一只失去了方向,迷茫的鱼儿在水里徘徊的游着,经受着水浪的淘洗,接下来我是该往左还是往右,是该继续迷茫的前进还是停下脚歇歇。

在炫烂多彩的人生里,我的那幅人生之图是怎样的呢?它虽早已定在那里了,而我却毫不知情,唯能做的就是凭借自己那一份韧力去等待下一步我该走的路出现在我面前。

这一分钟的下一步是下一分钟;这一小时的下一步是下一小时;今天的下一步是明天……而人生之路就在这一步又一步的行迹中悄悄地来,悄悄的结束。

梦想的作文(六):

我从小就有一个梦想,那就是长大后我要做一个舞蹈家,站在大大的舞台上,穿着漂亮的衣服跳舞给大家看,这就是我一直想实现的一个梦想,所以我从小就参加了舞蹈培训班。

记得有一次,我代表学校去参加一个舞蹈比赛,当时我可开心了,心想我就可以站上一个舞台表演了,而且是一个这么多学校的同学一起参加的比赛,可开心了,我为了这次比赛准备了很久,每天晚上也练习,终于迎来了比赛。穿着白色的裙子,走上舞台听着音乐开始舞动起来。我正在音乐声中沉静的时候,突然脚一阵疼,我醒来我的脚被弄伤了,到了医院,医生说我在也不可以跳舞了,想到这里我伤心了好久。妈妈不停的跟我讲,女儿虽然你以后不可以跳舞了,但是我们还可以学其它的,我们可以学唱歌,学画画等。但是我最爱的舞蹈从此就不可以跳了我怎么能不伤心呢。后来我想通了,虽然我自己不可以在舞台上表演了,但是我可以教别的小朋友跳舞,让他们去帮我完成我的梦想,这一样是可以的。

所以每个人都有自己的梦想,但是实现梦想的方式确有很多,只要努力我们一定可以实现的。

梦想的作文(七):

每个人都有自己的梦想,一旦有了梦想,我们就会朝着这个梦想去努力。我也有一个梦想――长大当一名杰出的作家。为了实现这个梦想,我会不断去奋斗,去努力,它将成为我的人生目标。

我爱写作,并不是打一开始就喜欢写作。小学一、二年级时,我就开始写作,但那只是写一段很短的的话,也没什么丰富的词荟,单单是有什么就写什么。对于那时的我来说,写作很困难,每次测验,一提起要写作文,我就很头疼,根本不想写,所以那时我非常不喜欢写作文,作文对于我是一个难题。小学三、四年级时,我对写作开始有了一些好感,平时妈妈说现在中年级考试占了很多分,她的话使我从莫糊中醒过来。因为老师的教导,使我的作文有了大大的提高,我的作文测验里只扣了2分。现在,我的文章就添加了许多色彩。进入高年级时,我又注意着生活中的小事,有感即发,无论什么事,只要是事,我都回写在日记薄上,进行修改,使它通顺优美。

因为写作水平提高了许多,我也领悟了不少道理,所以,不知不觉中,写作就成了我的人生目标。为了实现我的梦想,我不知道自己看了多少本作文书,堆成小山似的作文书使我满脑都是那些好词。好句。好段,我拼命地记住这些好词。好句。好段,写作时就力所能及地用上一些。

在写作这条道路上,无论是敞开阳光大道让我走,还是铺满荆棘让我过,我都会不断奋进,去实现这个梦想!

梦想的作文(八):

我的梦想是长大当一名教师,而且是一名语文老师,还是班主任,所以我现在要好好学习,天天向上。

有一天,晚上我做了一个梦---梦见我成了一名一年级的语文老师,上课了,同学们在教室里坐好,我走进教室站在讲台上,班长大喊一声:“起立。”同学们说:“陈老师您好!”当他们这么一喊,我心里暖呼呼的,像灿烂的阳光照耀着。我开始给他(她)们讲课,讲的是拼音,有一个同学不认真听讲,一节课都没有听,我很生气就批评了他。下课了,一个同学去外面玩,把一个小同学给打哭了,可不巧的是让校长看见了,校长把我叫到他办公室说:“小陈,你们班的一个同学把一个同学打哭了,你知道吗?安全教育可不能小觑啊……”我突然睁开眼,一下子坐起来,原来是在做梦。妈妈对我说:“做梦了吧?”我说:“嗯!”妈妈问:“做的什么好梦啊?”我说:“我梦见我当了一名教师。”于是我兴致勃勃地对妈妈讲了我的梦。妈妈说:“讲完了吧,继续睡吧!”

我躺在床上心想这要是真的该多好呀!这就是我的梦想-----当一名优秀的语文老师。

梦想的作文(九):

1998年的一天加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就有了“我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。”的想法。老师上课的时候讲到,如果能捐出70元钱,就能帮非洲孩子挖一口井。瑞恩定要为他们挖一口井。妈妈说要求瑞恩靠做额外的家务活来赚这些钱。瑞恩同意了。

瑞恩干了很多家务,4月下旬的一个早上,他抱着装有零钱的饼干盒,把70元钱交给募捐项目的负责人。“太谢谢你了,瑞恩!”项目负责人接过捐款,不好意思地说,70美元其实只能买一个水泵,挖一口井得要700美金。瑞恩兴奋地说多干些活来挣更多的钱。妈妈的一位朋友被瑞恩的坚持不懈感动了,她决定帮帮这个富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事写成文章,登在当地的报纸上。

很快,瑞恩的故事传遍了加拿大。从此以后,瑞恩不断收到捐款,在短短的两个月的时间里,瑞恩筹齐了7000美元。9月,加拿大援助会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大,和瑞恩一起讨论有关打井的事。那位工程师告诉瑞恩,如果有一台钻井机,凿井的速度就快的多。瑞恩要那攒钱买钻井机。就在瑞恩的第一口井打好不久,2000年7月,瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车,一路颠簸来到了乌干达的安格鲁。5000多名孩子热烈欢迎他。到2003年初,“瑞恩的井”基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。

梦想的作文(十):

《梦想的力量》主要讲述了6岁的加拿大男孩瑞恩,在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间,靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力,瑞恩的愿望最终实现了。

瑞恩之所以能实现他的梦想,是因为他有一颗善良、坚定、执着的金子般的童心。这让我感动极了。读着读着,我不禁热泪盈眶。

读了《梦想的力量》,我联想到了一幅漫画。这幅漫画上画着一个人因为没有水喝,想挖一口井。可他费尽心机地挖了几口井也没有看到水,便坐在一旁唉声叹气。其实,并不是他挖的地方没有水,水就在他挖的井的下面最多不过50厘米处。有时候梦想离我们只有一步远,只要我们再努力一点,梦想就可能实现。

我终于明白了,只要我们不懈努力,永不言弃,遇到困难多思考,积极面对,梦想就会向你招手。

梦想的作文(十一):

人都有自己的梦想,每一个人都曾经为自己的梦想而拼搏。在成功的道路上,可能荆棘丛生,可能崎岖不平,甚至有很多拌脚石。但是不管有多大的困难,我们都不可以放弃自己的梦想。梦想是一个人给自己定的目标,这个目标会给你奋发向上的精神,当你失败时,会激励你振作,会在你失望的时候时时提醒你不要放弃。我的梦想是什么?是想成为一位国画大师。为了这个梦想,我曾经历过多次失败,画砸了,再画,画了多次,仍不满意,曾失落过,也曾流泪过,但也有成功,曾经因获得奖状激动得一蹦三尺高,但是我从未放弃过。

在我学国画的经历中,有一件事,我仍然记忆犹新。在我心里挥之不去。有一次,我拎着画具来到我的国画赵老师那儿学画画。这一次,我们学习的是牡丹花,牡丹花画法较难,尤其是花瓣和花形,它整个就像两个碗盖在一起,看似简单,可是,轮到我们画的时候,我们都不知道该从何下笔,后来,画得一塌糊涂,赵爷爷非常生气,我们也很难过。于是我每天发奋苦练,练的不好时,我要灰心了,可是,梦想提醒我,不要放弃,你一定行的。后来,我经过苦练终于练好了牡丹花。

这件事使我懂得:在通往成功道路上,总会遇到困难,遇到困难不要惧怕,要克服困难。俗话说:“一分耕耘,一分收获。”只要你付出了,一定有回报,向自己的梦想奋发前进,就一定能实现。

梦想的作文(十二):

我的梦想是当一名校长。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!

如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生里的学生是最好的!

这就是我的梦想,如果我的梦想实现了,欢迎大家都来我的学校读书!

梦想的作文(十三):

蓝,肆无忌惮的蓝色的海水包围着我,时而柔时而猛的波浪此起彼伏,我跟着千奇百怪的鱼儿,寻找着……

这就是我的梦想,做一位祖国的潜水员。

从古至今,不知有多少条船在大风大雨中沉入海中,不知有多少条装有“遗产”的船就此失踪。而潜水员就可以在海里找到沉船,找回那些价值连城的宝贝。

从远古时代到现代,海中的生物由微生物进化出各种各样千姿百态的动植物,不知还有多少多少所不为人知的生命在神秘莫测的大海中“偷偷”地生存着。而潜水员可以去到奇妙的另一个世界,慢慢看清海洋,告诉我们,我们的认识还很浅薄,他可以真正让我们进入“知识”的海洋。

说起这个梦想,还得提到小时候看的动画片《海尔兄弟》。有一集讲到海尔兄弟下水去潜水,无意中发现了一艘沉船,经过重重困难,他们拉出了价值不菲的宝贝,捐给了博物馆。小时候的我,因此疯狂的崇拜他们,崇拜潜水工作者的工作,便缠着妈妈学游泳,游泳学会了,却大病一场,身体为此变得很虚弱。我不再提起这个梦想,但这并不代表我会放弃,我一直把它藏在心底。

梦想,梦想,不就是梦中的想法吗?既然是梦想,就需要在现实生活中加倍努力,来实现梦一般的理想。

总有一天,我会像梦里想的那样,穿上梦寐以求的潜水服,背上氧气瓶,用我最舒服的方式跟着鱼儿的步伐,用眼睛看未知的生物,用鼻子闻大海的味道,用手摸一切,一切……

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