我的故事500字作文1

“叮铃铃……叮铃铃……”小闹钟发出了警报，催我快快起床。闹钟响了好久，我才慢吞吞地升个懒腰，从床上爬起来。我缓慢地转过头，揉揉眼睛，看见闹钟上的时针指着7，分钟指着4：“啊！”一声响亮的尖叫声回荡在整个小区。平时在这个时候，我早已到了学校。我急忙换衣服，口中还生气地说：“这该死的闹钟，回来再跟你算账。”

在路上，我像一只离弦的箭一样飞速地向学校跑去。“咦！前面的是什么啊？”带着疑问，我定睛一看，原来是一块香蕉皮。唉！又是谁这么缺德啊，丢了一块香蕉皮，一点也不文明。不过这点小伎俩对我来说不算什么，我迈开大腿，轻而易举地就过去了。

“哎呦！我的妈呀！”听到声音，我转过头一看。原来是一位老婆婆摔倒了，手中篮子里的苹果的掉了一地。看到这一幕，我不自主地停下了脚步。我想：我自己都要迟到了，哪有时间管他。

正在这个时候，一阵微风吹过，吹动了我胸前的红领巾。这红领巾不但映红了我的脸，还照亮我的心。

我走过去，扶起了老奶奶，还帮老奶奶把苹果捡了回来，又把老奶奶送到了公交车站，看着老奶奶上了车，才放心。我低头看了一下手表，啊！已经上课了。我三步并作两步跑向学校。进了教室，老师问我为什么这么晚去学校。我不敢撒谎，一五一十地说了说了出来。

谁知，老师不但没批评我，还重重地表扬了我。

我的故事500字作文2

在我刚离开幼儿园成为一名小学生时，对整个世界是那么好奇啊！而一踏入小学校园，我就带上了鲜红的红领巾。

在成为少先队员的那天，我知道了红领巾是伟大祖国国旗的一角，是一名称职的少先队员的标志，它是洁净而神圣的。从那时起，我就和红领巾交上了朋友。

八•一建军节马上就要到了。我看着身旁的红领巾，不禁想到了，是革命烈士的鲜血染红了红领巾，是前仆后继的烈士用自己的生命，使它变得更加光彩夺目。

每当我在电视上看到革命烈士勇敢地抵抗侵略者，用鲜血换来了我们现在美好的生活，涌起了对革命先烈无限的敬意，不禁对红领巾更加爱护了。

可是有一次，我去常青藤学习的时候。我和一个同学在小店里买吃的，吃饱了，没有纸擦嘴巴，于是就拿起红领巾擦嘴。一位高年级的同学看见了，就责问道：“你不该买小店里吃的东西，更不该用红领巾擦嘴，你这样是在侮辱祖国。”我听了涨红了脸，又想起了一年级时，胡老师让我们好好保护、爱护红领巾，心里感到十分惭愧、十分后悔。。。。。。

我以后要好好爱护红领巾，做一名优秀的少先队员。现在好好学习、天天向上，长大后为国出力！

我的故事500字作文3

当我还在上幼儿园的时候，就看见大哥哥大姐姐胸口随风飘扬的红领巾，那时我是多么多么盼望我也有一条啊！

我等啊等，等啊等，终于当上了一年级的小学生。当操场上响起一阵国歌声，我被正式评为第一批带上红领巾的少先队员，这时我才知道红领巾是红旗的一角，也是战士们用鲜血染红的，怪不得他那么的鲜艳夺目。

那时我是多骄傲啊! 我非常地爱护这条红领巾，就像爱护自几一样。有一次，上学的时候我忘记带我的红领巾了，我就着急得不得了。就在这时候，我看见小店的老板很忙，可以先把红领巾拿来戴，反正我自己班的小红也拿过了，我也拿一次又没事。我就随手拿了一条。放学了，我没把红领巾还给老板。

我回了家，妈妈看了看我，胸前有红领巾，很奇怪，哪来的呢?妈妈就问我了，我无话可说，只好实话实说。我的妈妈听了我的话，大声地骂来;"你做了什么好事，你还对得起你的红领巾吗?我听了很害羞，下午，我把钱还给了老板。 我与红领巾的故事非常多，但这件事我忘也忘不了。这一定是我一生中最难忘的事。

我的故事500字作文4

随着噼里啪啦的鞭炮声和新年钟声的响起，一转眼迎来了2008奥运年，我也不知不觉地又长大了一岁。

在我的成长过程中，有欢笑，也有泪水，有付出，也有收获。每个人都有自己成长中的故事。书法成了我成长中不可缺少的一部分，从我开始懂事到现在，它一直默默地伴随着我。记得我在师桥中心幼儿园读大班的时候，当地镇政府举办了一次评选“观海卫镇首届十佳幼儿”的活动。我很荣幸地被老师推荐了上去。

因为活动要求入选的孩子各方面都要有特长，在老师的介绍下，我一有空就去观城的一位老师家练习书画。在老师的辛勤指导下，我在这次活动中表现突出，被评为“观海卫镇首届十佳幼儿”！就是在这个时候，我渐渐对书法产生了浓厚的兴趣，也因此与书法结下了不解之缘。一次偶然的机会，我太爷爷（一位老书法家）从杭州回老家过年，看到我在学书法，就在家里指点了我好几天，并鼓励我要坚持练习，还邀请我在暑假的时候去杭州他家里学习书法。就这样，我平时在当地的书法培训班学习，到了暑假就去杭州太爷爷处“开小灶”。这几年，我学会了楷书、行书、隶书和草书四种字体，并取得了很大的进步，同时也得到了不少喜人的收获。从慈溪市、宁波市、浙江省一直到全国获奖：2007年在全国的学生书法大赛中获得了两个银奖！我知道，这些荣誉来之不易，它既凝结了书法老师和太爷爷对我的悉心指导和关爱，也见证了我的成长。

在学习书法的过程中，虽然有时也会觉得乏味，但我在其中得到的是更多的乐趣和收获。让书法陪伴我一起快乐地成长吧！

我的故事500字作文5

今天是寒假的第一天。我走进东港的农贸市场感到那么熟悉。我幼稚的步伐就是从这里开始的。这里每一个摊位都是我戏嬉、长知识的地方，我出名的笨也就是从这里传出来的。 我从零岁到三岁是泗洪的奶奶在乡下把我带大的。我会说的第一句话是“阿奶”！在三年中，我看见上了年龄的女人都叫“阿奶！”她们都说我好聪明，好懂事。

三岁后到了苏州，我的活动环境是农贸市场。在市场看见收钱的阿婆我也亲热地叫她们为“阿奶”。她们说：“不行”，“得叫阿婆。”她们教了我“阿婆”这两个字的发音，还让我学了两遍才放我离去。

第二天，上市场我又看到那些收钱的阿婆又叫成了“阿奶”。阿婆们又纠正了我。第三天，还是没有改正“阿婆”的叫法……一直经过了一个星期的纠正，我终于学会了用“阿婆”来称呼上了年纪的女人。我学“阿婆”这两个字太慢太慢了，所以在菜场里就传出了我的笨名。

我的故事500字作文6

那一年，我八岁，我怀着好奇而又胆怯的心情第一次踏进了小学的门槛，第一次在哥哥姐姐的帮助下系上了令我自豪的红领巾。那一天，我特别高兴，因为红领巾正迎着晚风翩翩起舞……从此，我变得更加聪明、勤劳。是红领巾，是她，让我变得这么能干；是她，让我懂得了自己的义务；是她，让我健康地成长；又是她，让我……我还清楚地记得——有一次，我和妈妈一起去购物，回来时我们顺利地等到了出租车。就在我们一如既往地坐在车上时，我隐约觉得自己的屁股下好象有一个硬邦邦的东西，回头一看，我惊出了一身冷汗。

原来那是一个鼓囔囔的钱包！我顿时想起了失主发现丢失钱包后焦头烂额的情形……妈妈见我如此心事重重，便问我怎么了。我小声地告诉了她所发生的事以及我的想法。妈妈非常赞同。于是，我大胆地把钱包交给了司机。司机连连夸我是个好孩子。我为自己做了一件好事而自豪，红领巾仿佛也更加鲜艳了。我与红领巾的故事还有很多——比如有一次，我在家门口发现前面有一个黑黑的东西，走近一看，原来是一只小燕子的窝摔了下来。只见里面有一只可爱的燕宝宝痛苦地呻吟着。我顿时可怜起了它，小心翼翼把它捧在了手里。

就在这时，我看见了一把梯子，便壮了壮胆，颤抖地爬上去，历经千难万险，终于把燕子窝给修补好了。还有一次……红领巾就像我成长的领航人，指引我健康、快乐地长大。此时此刻，我真为胸前的红领巾而感到自豪！

我的故事500字作文7

在我的胸前佩带着鲜艳的红领巾，它，是用战士们的鲜血染成的；它，代表着祖国的繁荣昌盛，我们应该为它而感到自豪。可我，却不怎么珍惜它。

记得有一次早上升国旗的时候，我就很对不起它了。那天，由于是夏天，天气非常炎热，再加上太阳直射我们的头上、脸上、身上，让我们大汗淋漓。看，那个胖小伙子，热得满头大汗，后背的衣服已经湿了，胸前也有点儿湿了，他用那把藏在口袋的扇子扇，顿时清凉了许多；而有些女孩子们，经不住炎热，有的蹲下了，有的把红领巾给摘了，不断地抱怨着；还有一些男孩子，在原位上打来打去，见越来越热，直接摘掉了红领巾，蹲下来便开始玩起来。而我也把红领巾摘了。

上面有老师、学生在发言，而下面简直是乱哄哄的菜市场，有各种各样的“菜”。老师们见这样的情况，想管也管不了。这时，林老师走上讲台，他，可是个很凶的老师，大家都害怕起来，可有些人还是我行我素。

林老师先站了一会儿，看着下面的情形，说了几声安静就批评起来：“你们看看你们自己，玩的玩，蹲得蹲，摘的摘，是多么热闹啊！”说到这儿，我惭愧极了，赶紧把红领巾戴上，笔直的站着。“红领巾是用战士们的鲜血染成的，是代表我们的祖国繁荣昌盛，将会有更多的人戴上它，我们应该好好珍惜它，为祖国争光。”林老师说道。大家都低下了头，承认了自己的错误，接着，林老师又为我们讲了一个爱国的故事，我深深地感动了，以后我一定要好好地对待红领巾，好好地珍惜它，绝对不会孤负它。

红领巾，你是我的骄傲，是我们大家的骄傲啊!

我的故事500字作文8

在一次做饭的时候，我看见妈妈和奶奶在包饺子，于是也想学一学包饺子，尝一尝自己包的饺子的味道。奶奶告诉我：“包饺子的时候，馅儿不能放得太多，太多了皮儿包不住馅儿；也不能放得太少，太少了饺子扁扁的不好看，也不好吃。放上馅儿以后，把饺子皮儿对折，边对着边捏好就成了。”我就按照奶奶说的去做，拿了皮儿，放上馅儿，对折，边对着边捏好。不一会儿，一个饺子就包成了。但是和奶奶包的饺子比起来，我的饺子像个小瘦猴，没一点精神。妈妈说：“你包的饺子馅儿太少了，下次再多放一点馅儿。”第二个我就多放了一点馅儿，这一个就像威风凛凛的将军，妈妈夸我真聪明。我又包了第三个，第四个……我包呀，包呀，不知怎么的手上粘糊糊的，皮儿怎么也捏不到一块儿了，噢，原来是我包的饺子露馅儿了。

我看了看妈妈和奶奶包的饺子，中间圆圆的，两边就像两只翅膀，像小燕子一样。我想：如果我包上正好的馅儿，不就行了吗？于是，我就按照我想的去认真地做。不一会儿，包成了一个很漂亮的“小燕子”。妈妈和奶奶直夸我是一个留心观察、认真思考的好孩子呢！我又包了几个，这几个一个比一个漂亮，我学会了包饺子，我高兴得跳了起来。吃着自己包的饺子，真香啊！以后，只要家里包饺子，我都要参与。

我不但学会了包“小燕子”，还学会了包小帽子、小书包、小人、小座垫儿……味道也很好，韭黄的、白菜的、三鲜的、韭菜的，各有各的味道。

世上无难事，只怕有心人哪！世界上没有难办的事，只要你肯用心去做，就一定能成功！

我的故事500字作文9

上幼儿园的时候，看到大哥哥、大姐姐戴着红领巾很光荣的样子，我总是很羡慕，我渴望自己也能戴上那红领巾。上小学后，老师说，表现好的小朋友可以争取在国庆的时候第一批戴上红领巾。听了老师的话，我就暗暗想，一定要用自己的努力去好好争取。我认真学习，在各方面严格要求自己，终于，在隆重的国歌声中，我戴上了鲜艳的红领巾，那一刻，我实在是太激动了。

但是慢慢地，我对红领巾的兴趣就有点淡了下来，经常在上学的时候，忘记戴上红领巾，或者把红领巾随意乱放，甚至还弄丢过好几次。我好像觉得红领巾对我来讲，已经没有什么新鲜感了。一直到有一次，韩老师选了我去参加少先队员知识问答比赛，为了准备这次比赛，我认真地看了老师给我的那份资料，里面都是有关少先队员的知识。看了之后，我才真正懂得了，作为一名少先队员应该怎么做，才能与自己脖子上挂着的红领巾相配。这条鲜艳的红领巾，并不只是为了好看而挂在脖子上的，它是国旗的一角，是无数的战士用鲜血染红的，我们应该好好地爱护它，做一名优秀的少先队员。从此之后，我再也不乱放乱丢红领巾了。

我的故事500字作文10

我在三年级时，喜欢上了篮球，那圆滚滚的东西经常陪伴我度过一个个无聊的下午。或许因为篮球，我才有了人生的第一个梦想。一个稚气未蜕的孩子，对篮球却有着一种那样的热情，不管是在火辣辣的夏天，还是在寒冷的冬天，我都在操场上，尽情的享受这份喜悦和自豪。

小学四年级时，电视台热播动画片《灌篮高手》，我尤其敬佩队长赤木刚宪，敬佩他那种钢铁般的意志，从那以后，我更迷上了篮球。下学期，学校要举行一场篮球比赛，我当然是争着抢着去报名，我用殷切的眼神望着体育老师，老师惋惜的抚着我的头发说：“以后还有机会嘛！”

我失落的走进了操场，看着运动会脸上洋溢的笑容；看着滚得越来越远的篮球，想到了自己以前打篮球的情景，顿时来了兴致，想伸出手拾起那个球，却一把被运动员抢走说：“小子，别碰我的球！”碰了个钉子，我只是尴尬的笑笑，走了回去。

虽然没有选上，但我毫不气馁，依旧每天在操场上“接球——运球——投篮”……

“功夫不负有心人。”我终于选上了教育局组织的运动会，每天抱住篮球进出校门，睡觉也抱着篮球，妈妈看了，都笑我打篮球打疯了。盼星星，盼月亮，终于盼到了篮球赛。“嘀——”一阵清脆的哨子声，比赛开始，我紧盯栏筐，经过一番波折，我冲向前去，投了进去，观众们欢呼着。我站在原地运球，突然把球传给5号周晨，对方还没反应过来，我方又投进一球，但我们也不能掉以轻心，对方以一个巧妙的假动作是我蒙混过去，得了一分……比赛以平局告终，虽然没赢也没输，但我心里想喝了蜜糖水一样甜。

我喜欢篮球，不是因为他的有趣，而是打球人的钢铁意识。

我的故事500字作文11

糖，糖有很多很多种，比如：棒棒糖、薄荷糖、泡泡糖、牛奶糖、水果糖等等。

我从小到大就很喜欢吃糖，也许你会问我：“你不害怕长虫牙吗？”我从小到现在都没长过虫牙。也许你还会问我：“为什么你那么爱吃糖？”因为我觉得糖很甜很甜。当我在吃糖的时候，我会感觉很快乐很快乐。当我在难过到极点、痛苦到极点、不开心的时候只要有糖在我眼前出现我会迫不及待的撕开它，慢慢的慢慢的让它在嘴里走过来走过去，如果有一颗糖离我很远很远我也会跑过去把它吃掉。因为我觉得它真的很好吃很好吃。

不过那是在我出身到一年前，而我现在就算没有了糖，也能把不开心的、痛苦到极点、难过到极点的事从内心里消失，这段难过的回忆也会随同内心的不开心消失。现在的我不会哭，除了看电视被里面的情节感动，我就不会再哭了。

如果我想哭，我就会跑步，把所有的泪水变成汗水都蒸发掉。虽然这是一起来看流星雨的一句台词，但是他说得很有道理。现在的我很开朗、很善良、很阳光、很快乐。我希望我能永远像现在样开朗、善良、阳光、快乐，这是我最大的愿望，第二个才是我的梦想。

我的故事500字作文12

今年九月是我国第六个推广普通话宣传周。在校园里看到推广大使王小丫的大幅宣传画，我想起了不久前在中央电视台参加她主持的节目时发生的一件有趣的小事。

今年四月，我随妈妈参加了中央电视台《开心辞典》节目的录制。在录制现场，常常因为某个选手的紧张或是设备的小故障而停顿下来，我原以为主持人是不会出错的，但小丫阿姨在读“白居易的《琵琶行》”时，把琵琶读作“p pB”，可是导演却让她在这里停了下来，纠正她的发音，应为“p p ”。她一时改不过来，于是导演让她重复了好几次，大家也都跟着她读，直到导演喊“过”的时候，才算把这一段度过了，开始下一段的录制。

录制结束后，我问妈妈，这个“琵琶”二字究竟读成什么才算对呢？妈妈让我自己找答案。我查阅了《新华字典》，发现“琶”字的确是读“p ”，可它在与“琵”字组成一个词的时候，却应该读“p pB”，也就是说应该是轻声。究竟是小丫阿姨对，还是导演对呢？我也不知道了，妈妈让我给小丫阿姨写封信，请她给一个确切的答案。

这件事让我想了很多，导演和小丫阿姨对一个字的发音都那么地认真，我们就更应该从小学好普通话、说好普通话，我们还应该敢于质疑身边的事情，即使我们怀疑的并不准确，却能从这种怀疑中找到真正的答案，学到正确的知识。