生命的意义作文篇一：

天下的疑问有很多，我想，问得最多的应该就是——生命的意义吧。

是呀，的确有许多人不太理解生命的意义。在我看来，生命的意义可以用一个词来形容：默默无闻。也许有人听了还不明白，那我问一下，谁的生命最有价值？顾名思义，那就是武警官兵。

在一位武警官兵的心里，最多的就是责任。当国家有难的时候，他们会挺身而出，当看到他们向前冲时，我们的心底便产生出了一种敬佩。说他们的生命有价值，那是因为他们无私的奉献。我请问，你见过哪一个武警官兵做了好事后一边回部队还一边在炫耀？当然没有。之所以没有，那是他们懂得，是老百姓在养活着他们，帮助老百姓就是应该的。

2008年，对于中国人来说，是最团结的一年。在今年前期，我国经历了百年不遇的大雪灾；而在5月12日，又是一次百年不遇的地震。当我们凝望着电视机时，看见最多的背影是谁的？答曰：武警官兵。在危机时刻，他们不顾自己的个人安危，一个个地冲，甚至有些武警的亲人也葬身在了这次地震中，但是，他们没有哭，而是与重灾区的人民在一起，保护着他人，同时，这一算一种对死者敬仰的形式吧。

前去救灾，是绝对不可能没有危险的。没有危险的只是二线工作者。在一线的武警官兵，也许会平平安安的回家和家人团聚，也许会只是留给家人一具一去不复返的冰冷冷的尸体。但是，我想，虽然死后使家人痛苦，但这种死是光荣的！因为他们做出了该做的事，用自己的生命诠释了“责任”二字。所以是光荣的！

生命的意义，还可以借用雷锋的一句话来表达：“一个人的生命是有限，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。可见，这就是生命的意义。

生命的意义作文篇二：

合上书本，掩卷沉思，回想保尔•柯察金的一生。他的一生精彩且有意义，他一生都不甘服从于命运的安排，他一次又一次的创下奇迹……

人应该怎样的活着才有意义？保尔•柯察金用自己的实际行为做出了完善的回答。在我们平时生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢？然而，保尔•柯察金这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便，但是他用自己顽强的毅力克服了，他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学习，努力工作，并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上，双目失明对于已经瘫痪的他来说，无疑又是当头一棒！可是他却毅然拿起笔来摸索着坚持写作，每写一字他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说，《在艰苦暴风里诞生》的前几章。

读到这儿时，我的心早已经被深深的震撼了，保尔•柯察金那坚毅的脸庞仿佛就在我的眼前。保尔•柯察金这样一个普通的战士，竟有如此钢铁般的坚强意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我想就是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧！这是他顽强地与疾病作斗争的动力。主人公的话也正说明了这一点：“人的一生应这样渡过，当回首往事的时候，他不因虚渡年华而悔恨，也不至因过去的碌碌无为羞愧；在临死的时候，他能够说，我的整个生命加全部精力都献给了世界上最壮丽的事业”。

我想：生命的意义在于行动，在于永不放弃吧。

生命的意义作文篇三：

众所周知，生命属于每个人只有一次，不容我们不去热爱他，珍惜他，去发掘他的价值和意义。

那么，人的一生应该怎样度过才有意义呢？雷锋叔叔说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”雷锋叔叔这样说，也是这样做的。他把人民的利益，集体的利益看得高于一切，终其一生为人民做好事，把自己年轻的生命献给人民，他短暂的生命既伟大又具有价值。

我们今天学习雷锋精神，就是胸中要有祖国和人民。因此，我们没有理由不好好学习：学习文化知识，学习做人的道理，只有这样，将来才能为祖国和人民服务，才能无愧于我们的人生。

可是我们有些人却把“好好学习“，理解为刻苦学习，拼命学习，于是我们看见了他们忙碌的身影；家－学校－家，一条笔直的线，连缀起了无数的单调、乏味和辛酸。伙伴们捉迷藏，踢毽子此起彼伏的欢声笑语，离这些“莘莘学子”是那样遥远，花香鸟语，日月星辰对他们来说竟是那样陌生。

我庆幸父亲的宽容，我能在别人为一道题苦苦思索时，坐在电视机前看“虹猫蓝兔”，也能走出户外去呼吸田野的空气，沐浴秋之凉风，或者蹲下身子看蚂蚁搬家．．．．．．在大自然的怀抱里我是这样惬意，悠然自得，于是我觉得，这样的生活不是也很有意义吗？

一个人只要活得自在，坦然，无忧无虑，生命就有意义，平凡一点又怎么样呢？

生命的意义作文篇四：

一个人无论做什么事情都有它的意义，那么，生命的意义又是什么呢？

一只小蚂蚁找到了一些食物，心里打算着把这些来之不易的食物搬运回家，储存起来过冬。在搬运的过程中，可怜的小蚂蚁不小心被“庞大”的食物砸伤了。可是，它还是顽强地搬运着……眼看离蚂蚁窝越来越近了，可是沉重的食物又让小蚂蚁停了下来。休整了不一会儿，它又重新站了起来，一步一步艰难地爬向蚂蚁窝。啊！成功了，小蚂蚁终于把食物成功地送进了蚂蚁窝。我知道，当它的家人看到沉重的食物和伤痕累累的小蚂蚁时，一定会无比地心疼。

我在花盆里种了一棵绿豆。为了能让它早点发芽，我找了一块儿塑料膜，用皮筋儿绑在花盆上面。但是，不知道什么时候它悄悄地发芽了，而且长高了。等我发现这一切时，我被眼前的景象惊呆了：这颗小苗居然把塑料膜钻了一个小洞，从这个窄小的洞里冒了出来。我惊奇地想：是什么促使小苗冲破重重阻碍、坚强不屈地活了下来？它要向世界证明什么？我想，这大概就是我们要寻找的生命的意义吧。

朋友，如果用手摸摸自己的胸口，你会感觉到自己的心跳。这一声声有力的心跳就是生命。我们要学会使用它，最大限度地发挥生命的潜能，不要白白地浪费掉。

雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是呀！我们要拿有限的生命去换取无限的价值，因为，只有这样，才能使我们的生活更加光彩、生命更加鲜活！

生命的意义作文篇五：

读完《灯光》后，泪水模糊了我的双眼，我被郝副营长那舍己为人的精神所感动了。

我合本沉思。人生最宝贵的就是生命，因为生命会对每一个人来说，都只有一次，谁不万分珍惜它呢！但是，郝副营长却在自己最年轻的时候，慷慨的献出了自己的生命。这究竟是为什么呢？是他不懂得生命的意义吗？不是，他对生命的意义了解的最清楚、最深刻。他知道，一个人活在世上，绝不仅仅是为了自己，而是为了他人活得更美好，这样的生命才有意义、有价值，才是最宝贵的生命。

但是，现在的大多数人却还是这样。他们有的人认为人生太短暂，如果不及时玩乐，就会让生命的火炬白白的燃烧，因此，他们拼命的追求金钱和欢乐，完全不顾及他人的利益；有的则千方百计的想坑害别人，自己从中得到快乐和满足，这种人行为更可耻。在他们身上，我们根本看不到生命的闪光，只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽不是这样，但他们还是热衷于追求享乐，谈到穿的吃的，他们兴趣昂然，谈到学习工作，他们却索然寡味，胸无大志。他们也是只顾自己。这样的生命难道有意义吗？

同学们，让我们像郝副营长那样用“生命之光照亮胜利的道路”，让自己的生命放射出更多的光和热吧！

-

生命的意义作文篇六：

生命是什么？如果让你在生命中最不可缺少的五样东西之中任意删去一样，你会如何选择？

可是，在这堂课中，我们必须做出残忍的选择。父母的爱、生命善良、友情和快乐。首先，我要删去的是快乐。想到这里，我的脑子中浮现出的便是在我的生命中夺走我那快乐时光的恶魔，我觉得好伤心。

第二个要删掉的就是友情。因为我认为在生命中，友情是可以缺少的。可是，我却想象到没有朋友，失去朋友的那种孤独的滋味。

我面临到了删去第三个东西的难题。可是，我不能缺少生命和父母的爱，所以，我只能选择删去善良。删到这里，我就开始认为我是一个没有爱心的女孩子，在恶魔的指导下，我做的事将全是一些违背良心的坏事，我好自责。

可是，事实就是这么残忍，孙老师又让我们二选一。这时，我做出了一个艰难的题目的答案，我宁愿放弃生命，但我选择了父母的爱，因为，我觉得这一生中如果没有父母的爱，那么，这一生中，我将会活得没有意义。

最后，孙老师让我们删去最后一个。我觉得很吃惊，可是学生就是学生，总是要听老师的话的。于是，我只好无奈地将父母的爱删去了。

将这五样东西全部删除后，我觉得在这一生中，我什么都失去了。在这一生中，我拥有的东西都将离我而去了。就像是从天堂中不知不觉掉下了地狱，这滋味可真不好受。

生命的意义作文篇七：

你见过昆仑屈膝吗？没有，你见过长城弯腰吗？没有，读完《不屈的朱自清》一文，我怦然心跳，一种强烈的爱国精神和时代责任荡涤胸襟。

在经济浪潮冲激的今天，有的人为了名和利什么都不要，心甘情愿做金钱的奴隶。可是朱自清老爷爷却当生命与尊严发生冲突时，他响亮地回答：“我是中国人，宁可饿死也不吃美国的救济粮。”多么荡气回肠的壮士宣言啊！

翻开历史画卷，五千年的中华历史中，多少英雄儿女、爱国志士为了祖国、为了正义铮铮铁骨，宁死不屈：苏武牧羊，痴心不改；虎门销烟，痛击英夷；世昌沉舟，名垂青史。他们为了名族气节视死如归，永垂不朽。

翻开历史画卷，五千年的中华历史中，秦桧留下世人世人唾弃的奸相；琦善留下割地求荣的嘴脸；汪精卫卖国投敌的卑劣。他们是跪着的从狗洞里爬出来的人，遗臭万年。

翻开历史画卷，五千年的中华历史里，从甲午风云到太平天国，从八年抗战到抗美援朝。面对邪恶，面对侵略，我们中国人始终用生命扞卫着祖国的尊严和民族的气节。

历史的长河奔流不息，民族的气节世代相传。朱自清老爷爷的宣言再一次令我们震聋发聩，我不禁大声疾呼：“我是中国人，宁可饿死也不吃美国的救济粮。像朱自清老爷爷那样做一位有骨气的中国人！”

生命的意义作文篇八：

生命的意义佷复杂，但在另一个层面来说又佷简单。那生命的意义到底是什么呢？

清晨，深秋的寒风呼啸而过，给人带来丝丝不安，我佷无耐地起床，熟练的从父着每天必做而一层不变的事情。刷牙时，窗外的大树上几片枯叶飘落而下，有的在空中盘 旋几圈后最终也逃脱不了落地的命运。

生命不也如此吗？从一个人出生到死亡，不过也几十年罢了！可在这段时间里有几秒活出了自己存在的价值？

小时候，为了父母能在其他人前的炫耀，就不断地学习中迷失了那个纯真的我。高中时为了父母的期待而废寝忘食做题，为高考而准备着。。。。。。青年时，心中一无 所有。为了生存，只能对亦错，错亦对。人云亦云，与他们同流合污……

突然一滴雨，打断了我的浮想的思绪。目光情不自禁地转向屋顶。发现有一只蜘蛛在那角落里织网，觉得好奇。便认真看了起来。它丝丝织网，每个动作都做得十分细致 。。。。。。当网就要织完时，突然下起了大雨，我边没再注意。

大雨停后，我又不由自主的老过去看，发现原本快织好的网被打的七零八落。可他还是没有放弃，又继续地织了起来。。。。。。

突然一个想法在我脑海中诞生了。人不就是如此吗？不断失败，在不断失败才会有今天这么多的科技成就，虽付出努力不一定会收获，但至少你曾经付出过，努力过。在 你的生命的旅途中有过这么一段记载，体现出了你的价值，那不就够了吗？

生命的意义在于你的生命里是否有一天是在为自己而活。

生命的意义作文篇九：

我常常想，生命的意义是什么呢？是付出？是接受？还是争取？这一个个问题使我迷惑不解。

有一天，我在网上浏览质料，无意中搜索到了关于杏林子的质料。我正准备要关闭这个网站的的时候，好奇心驱使着我打开看看，我本想随便看看就算了，可是，杏林子的那种精神和品质深深地感动了我，使我继续看下去。

原来，杏林子本名叫做刘侠，自12岁起，就患有“类风湿性关节炎”。但她残而不废，凭着顽强的毅力，笔耕不辍，创造了无数作品，还组织成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障福利工作。杏林子一生积极开朗，淡泊名利，富有爱心。她的一句名言是：除了爱，我一无所有。杏林子生前决定死后，把体躯捐给医学界，让医学界人士更好地了解“类风湿性关节炎”。希望医学家们研究出好的治疗方法，使其它病人不再像她一样受病痛的折磨。

看到这儿，我感动的泪水一下子流了下来，这一刻，我终于明白了生命的意义是什么。我想，对于杏林子来说，生命的意义是为人们做出贡献，设身处地替人着想，为人分忧。对于雷锋来说，生命的意义就是要做到“乐于助人，雪中送炭”。为国家，为人民做出贡献。著名作家巴金也曾经说过，我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。让我们一起努力，学习杏林子，雷锋和巴金等人物，做到替人着想，为人分忧吧!

生命的意义作文篇十：

在一口气读完《灯光》后，泪水模糊了我的双眼，我被郝副营长那舍己为人的精神所感动了。

我合本沉思。人生最宝贵的就是生命，因为生命会对每一个人来说，都只有一次，谁不万分珍惜它呢！但是，郝副营长却在自己最年轻的时候，慷慨的献出了自己的生命。这究竟是为什么呢？是他不懂得生命的意义吗？不是，他对生命的意义了解的最清楚、最深刻。他知道，一个人活在世上，绝不仅仅是为了自己，而是为了他人活得更美好，这样的生命才有意义、有价值，才是最宝贵的生命。

但是，现在的大多数人却还是这样。他们有的人认为人生太短暂，如果不及时玩乐，就会让生命的火炬白白的燃烧，因此，他们拼命的追求金钱和欢乐，完全不顾及他人的利益；有的则千方百计的想坑害别人，自己从中得到快乐和满足，这种人行为更可耻。在他们身上，我们根本看不到生命的闪光，只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽不是这样，但他们还是热衷于追求享乐，谈到穿的吃的，他们兴趣昂然，谈到学习工作，他们却索然寡味，胸无大志。他们也是只顾自己。这样的生命难道有意义吗？

同学们，让我们像郝副营长那样用“生命之光照亮胜利的道路”，让自己的生命放射出更多的光和热吧！

生命的意义作文篇十一：

生命的意义

圣彼得日记 4月1日（愚人节） 礼拜天 雨（上帝打了一个喷嚏） 上帝在学习了怀特的“怀疑精神”之后，突然怀疑起自己造人的意义来了。想到人类百万年的巨大发展，又想到数百万年来人类社会所经受的巨大灾难，他老人家突然觉得自己好像也搞不清凡人们是否知道各自存在的意义，于是决定仿效人间的考试方法，寻些人来回答这些问题。于是上帝便让我承担选拔考生、组织考场、监督考试的光荣使命，上帝亲自阅卷。部分答案如下：

试题：生命的意义何在？

笛卡儿：思考。我思故我在。因为思考，生命的夜空才有光亮；因为思考，生命的沼泽才有坦途；因为思考，人生的搏斗才有胜利的希望；因为思考……

批语：睿智的灵魂，替我解决了不少问题。升入天堂。

托尔斯泰：写作。思考人生的真谛 探讨生命的意义。为此我不懈努力，离开贵族世家，卒命郊野外。不过，我最终发现了它，并用笔表现出来，作品流传于全世界，为广大读者所喜爱。这就是我人生的意义。

批语：你比我更广为人知，你解决了我没有看到的问题。去寻笛卡儿吧！（注：此卷没有装订密封，故可知答卷考生姓名）

保尔柯察金：奋斗。不管多么艰难，高悬自己的信仰，为它而奋斗终生。我四次与死神擦肩而过，然而我最终战胜了死神，实践了我对人生的诺言。我的生命的全部意义在于为共产主义事业奋斗终生！

生命的意义作文篇十二：

俗话说：生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

然而生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命，不好好把握健康的身体，它便会飞逝！不要等到失去的时候才知道珍惜！珍视生命，关爱生命，我们首先要做的就是注意安全！

“安全”是每个人的父母、老师、朋友们时时挂在嘴边的两个字。对自己的安全负责，就是对父母叮嘱的一种回报；就是对老师时时教育的一种回报；就是对社会责任的一种回报。

“安全”这两个字虽然简单，但它却承载着人类将来最大的重量。社会的发展，国家的富强，经济的腾飞，还有人类渴望的社会地位、幸福和财富，都会以安全为基垫石。每一次的灾难，每一次的事故，都会给一个幸福家庭带来巨大的痛苦，会给一个社会带来巨大的损失。所以珍惜生命，关爱生命，首先要注意安全。

同学们，生命只有一次，失去了就无法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不会受到威胁。让“安全”两个字时时伴随着我们，珍惜生命，关爱生命！

生命的意义作文篇十三：

我常常想：生命是什么呢？现在，我明白了，这个世界上就有许多热爱生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什么？五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧：虽然患上了类风湿性关节炎，使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修，努力创作了40多本剧本、散文、小说等作品。看！多么热爱生命的一个例子啊！

一个患上了类风湿关节炎的女作家，都可以这样的热爱生命，我们还有什么理由不热爱生命呢？

还有一位女作家，叫做海伦·凯勒，1880年6月，海伦·凯勒出生在美国，他从小聪明可爱，但是，好景不长，她一岁半时，一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她长大后，经过自己的努力和老师的帮助下，终于成为了一位出色的女作家，写了（假如给我三天光明）和（我的老师）等着作。

朋友们，生命只有一次，也是脆弱的，我们得珍惜啊！我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗？