一:这就是我作文

告别小学时代的我，却还对那些朝夕相处了六年的伙伴依依不舍，但是时间飞快，一眨眼，我以进入了初中紧张而繁忙的学习中。一个崭新的集体，一个个陌生的同学，都令我向往。

走在放学回家的路上，一片枫叶飘落在我的身边，我轻轻伸出双手，接住了它，只听它说：”有个小姑娘，水瓶座，天生就爱扎马尾辫，喜欢独自一人上下学；身体中充满了运动细胞。“这时，一直在风中摇摆的菊花说：”她有一个圆圆的小脸蛋，但是她的心一点儿也不自私，经常与家人分享美好的事物。“忽然，在一旁倾听的竹叶发出了感叹：”这不完全是她，她的爱好十分丰富：跑步、打羽毛球、骑自行车、画画等等。“我听了，在旁边微笑着看着它们，心中充满了喜悦。小草抖了抖身上的露水，风儿妹妹用她那甜美的声音说了起来：”每次在家中，多了一个勤奋学习的女孩，每天一放学回家，啥都没说，就进屋了，放下书包，拿出课本，认真地做起了作业，在那些我认为是天文数字一般的题目，而她却拿出草稿本画起了示意图，她做得速度很慢，但每一题都是如此。这只是我想说的开头，正文在后边：她从一年级开始，便迷上了语文，虽然一开始其他同学都能认识那些简单的生字词，可每次轮到她的时候，她总是用迷茫的眼神看着那些生字词，等着老师和同学们告诉她该怎么读。可是有一天，她下定了决心：我要靠自己的努力去提高成绩。

于是，她每天学着班主任老师的样子，用一些废弃的纸牌，在它被后贴上了一些生字和拼音，每天先将作业做完，用剩余的时间来认字。她先将拼音和字都读上五遍，然后将上面有拼音处往下折，单独认起了那没有拼音的字，这对于刚开始认字的她，有一定的难度，可她依然不肯放弃，有时忘了她便将拼音和字一起记在一个小本子上，有时请父母帮她一起复习那些容易忘记或者弄错的拼音字词，经过几个星期的练习，她终于记住了那些同学们早已全会的字词，而她还在利用课间和家里休息时间努力记着，学着字词，偶而遇到一些小问题，她总能通过自身的努力，去改变现实。“”她在学校里也十分用功，上课听老师讲课，同学发言，而且也常作笔记；作业速度也快，质量也高。“小草和菊花在一旁补充道。

我知道植物们说的是我，那个一直追求向上的我，那个锲而不舍的我。

二:这就是我作文

大家好，我叫杨惠莹，今年12岁了。我长着一副活泼可爱的小圆脸，有一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子和一个不大不小的嘴巴，一头乌黑乌黑的长头发。

我的性格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。

我的爱好是画画。每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。”可我总是把妈妈的话当做耳边风。

记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有？”我又吞吞吐吐地说：“没有。”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛？”我说：“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。”

我的缺点是任性，每次不管写没写完作业我都要看电视，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改过这个缺点，再也不犯这个缺点了。

瞧！这就是我，你愿意和我交朋友吗？格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。

我的爱好是画画。每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。”可我总是把妈妈的话当做耳边风。

记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有？”我又吞吞吐吐地说：“没有。”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛？”我说：“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。”

我的缺点是任性，每次不管写没写完作业我都要看电视，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改过这个缺点，再也不犯这个缺点了。

瞧！这就是我，你愿意和我交朋友吗？

三:这就是我作文

heiiio，大家好！我的名字叫做-xx。我是一个又调皮又可爱的女孩，虽然‘调皮’‘二字用在一个15岁的少女上不太实际，但是确实如此啊！

想知道我为什么说自己调皮吗？接下来就是解开谜团的时侯了！

那是一个’鸟语花香、阳光明媚‘的日子，我和妈妈一起去妈妈的朋友家过生日，我妈妈买了一个特别大的生日蛋糕，那是巧克力味的，我最爱的味道，当我妈妈把那个巧克力味的蛋糕拿出来的时候，我首先抢了一块大蛋糕然后便把那块抢来的蛋糕带到了厨房里去，我做了一个恶作剧那就是给它加了一点与众不同的味道出自我之手，加两勺糖，很甜很甜的糖然后为了掩盖糖的踪迹便后来又在上面加了两块苹果丁，我把那块蛋糕拿了出来直接放在了寿星的眼前，然后礼貌的说了一声’阿姨生日快乐‘说完后那位阿姨便幸福的吃了一口随后只听’啊‘一声，’好甜啊！’我听了捂着肚子在沙发上哈哈大笑说’阿姨你中计了！哈哈。。因为这是我的‘恶作剧’嘿嘿！‘呀！原来如此！’妈妈知道了后把我臭骂了一顿然后便把我带到那位被我恶作剧的阿姨面前说‘真是不好意思啊我家孩子不懂事抱歉啊把你的生日弄砸了对不起啊我去给你买过一个吧！阿姨听了带着笑意的说’没事蛋糕我很喜欢。‘然后便就这样弄巧成拙的过完了生日出门后妈妈告诉’以后你要是在这样便再也不带你出来了我听了便迎合的说了一声‘哦知道了我再也不会了。

哈哈怎样看了上面我闹的笑话是不是觉得我真的有点调皮呢！不过！我并不是真的只有调皮的一面还有可爱的一面！

我喜欢说话，喜欢唠唠叨叨的不段说话，所以下面这篇小短文正是因为我说话的习惯引出了一个小笑话，事情就发生在昨天，我跟一个朋友聊天，聊着聊着嘴似乎就停不下来了，多亏朋友把一根硬质棒棒糖塞进我的嘴巴里这才使我那‘唠唠叨叨的嘴巴’停了下来，虽然我的嘴巴停了下来但棒棒糖却没见出现，出现的只是一堆散糖，唉为了我的嘴巴牺牲了一个棒棒糖真是有点不舍的啊那可是一根上好的阿尔卑斯啊哈哈。。我们应该为它追悼不是吗？！哈哈，怎样是不是感觉我又可爱又搞笑啊！

不过这就是我调皮可爱的我—xx

四:这就是我作文

看！ 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？ 那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？ 那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？ 那就是我。 我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”唉！ 其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。

我最大的特点就是过分的谦虚。小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。 我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。

我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。 我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。 我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！ 要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。

我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。 它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。 我离开了镜子，他也不见了。 这就是我，一个爱音乐的腼腆的中学生

五:这就是我作文

我，隐藏在茫茫人海中，既没有柔美的身段，又没有亮丽的双眸，但我有一颗进取的心；我没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，慢慢地绽放着淡雅清芳！这就是我——一个十三岁的小女孩。“名字的来源”——我的名字叫谭淑颖，是爸爸妈妈给我起的。他们希望我长得贤淑漂亮，也希望我博学多才，机智聪颖。这个名字表达了爸爸妈妈对我的厚望！“腼腆”——我身材均匀，短短而乌黑的头发，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，戴着一副小眼镜。

我见到客人总是不好意思地打招呼，上到台上表演总是害羞得脸红，上课回答问题总是打颤抖。呵呵，这就是我！一个腼腆的小女孩！“小书迷”——我很小的时候，就与书结下了不解之缘。随着年龄的增长，我对书的厚爱已成了对书的迷。因为我上卫生间也要带着书，平时的休息时间也是看书。每次妈妈问我要什么生日礼物，我总是脱口而出：书！由此，爸爸妈妈总是叫我“小书迷”。我深信：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’’。“充满梦想”——每个人都有自己的梦想，而我的梦想就如天上的星星，多而变化无穷。

五岁的时候，我由于身体虚弱，经常生病，总是去看医生。每次医生都能把我的病痛带走，那时，我总是想：我以后一定要当个医生，把所有病人的痛苦都带走！十岁的时候，我经常看电视剧，看到演员能够很神奇地把自己的喜怒哀乐表达出来，给观众的生活增加了很多的乐趣。这时候，我就想：我以后一定要当个演员，让人们的生活不再枯燥无味！现在，我有一个坚定的梦想，就是当一名作家。你说，我的梦想能够成真吗？我相信，只要我努力学习，朝着自己的目标奋斗，就一定能成功。这就是我，一个普普通通，阳光灿烂，充满梦想的小女孩！要记住我哦，谭淑颖！

六:这就是我作文

人人都有自己独特的一面，多姿多彩的人生就是因为有了这样的一面，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的一面，这也让我的生活更加有趣，但没有别人可以模仿我的这一面，因为我就是我。

喜爱美食的美食迷

“哇，真香啊！妈，咱晚饭吃什么啊？”“小吃货，你刚吃完晚饭还想吃！”“啊，刚吃完晚饭”。我心想着。妈妈边走边说：“你的鼻子怎么这么灵啊！楼下刚开一家餐馆，这都被你察觉出来了，等过几天放假我带你去尝尝……”我耸耸说道：“还是这个习惯，闻着香味就过去瞧瞧，见着美食就要尝尝。”妈妈也跟着笑。这就是我——一个喜爱美食的美食迷。

热爱和平的武器迷

每当在书上、电视里或报纸上看到各种各样的武器时，我都会忍不住的上网查一下它的性能、用途，并了解一下它的“父母”或者它的“亲戚”。枪成了我最喜爱的东西，看见它使我非常兴奋，甚至有时废寝忘食，记得有一次我正入迷的看着枪械书，然后抬头一看已经十一点了。到了二年级我们学了中国近代史，每当学到惨案时，都会发问为什么没有和平却有战争。虽听来我有一点矛盾，但这就是我——一个热爱和平的武器迷。

喜欢发明的物理迷

不知猴年马月我痴迷上了物理，正因为痴迷于物理所以才喜欢做实验验证每一个结论，有一次做“纸盒烧水”实验，当我正在抓耳挠腮的想用什么纸时，真是天助我也，一个鞋盒子甘愿做我的试验品—乖乖静静的躺在那里。正当一切都准备就绪时我发现火焰烧不够持久，才当即决定把纸盒放在一个自制的“酒精灯”（一个白酒瓶加上一点酒精棉）合一个铁架台上，点燃酒精灯，一切都正常进行，水马上就开了，正当我洋洋得意又一个试验成功时，突然“呼……呼……”来了一阵大风，把烟都寻到了自己的脸上（可能是酒精灯质量的问题）差一点把自己熏晕。虽然说我非常喜欢物理，不过想学好物理，要先养成动脑的习惯，有一次老师对总是上课跑去开门的同学说：“你总这么做多浪费时间呀，办法都是想出来的，你就不会动脑筋把门卡住吗？”虽说老师的这一番话，只是一个提醒，但让我开始学会动脑，善于发现生活中不方便的地方，只要发现我就尽力去改变它。这就是我——一个喜欢发明的物理迷。

这就是我，一个集体中的小同学，我永远不愿去改变我，不愿让他成为“另一个人”。我，依就是独一无二的我。

七:这就是我作文

有一天，我翻开一本书，看到书上赫然写着几个大字：“我是谁”我合上了书，开始思考：是呀！我是谁？我是一个什么性格的人呢？

（一）淑女、活泼两面性

在小学，我是老师与同学眼中的“小淑女”因为我性格内向，比较安静。可是，了解我的人就不会这么说啦！有人可能问：“这是什么意思？你是双重性格吗？”对，我就是双重性格！因为在家里，我一改常态，就像变了一个人一样，一点也不安静，在朋友面前也是一样，几乎到处都有我的欢声笑语和活跃过的气息。

学校里的我，下课时一定不会像别人一样嘻嘻哈哈，打打闹闹，总是一个人在位置上看书，或者趴在栏杆上眺望远方，这时，总会有人对我说：“忧郁小淑女，又在思考什么呢？”

家里的我，一进门就大叫：“哎呀！饿死我了，妈妈，做好饭没？”边说边把书包甩到一边。妈妈说：“你呀，总是大大咧咧的！”还有一次，我生病了，在家里休息，放学后，有同学来看我，我就马上跳下床，连鞋也不穿，拉着她兴奋的说：“我都想死你了！在家闷着真无聊！”边说边跳，此时同学正惊讶的看着我，好像在说：“这还是那个忧郁小淑女吗？”

所以，小学毕业时，老师给我的同学录上写着：“我们班的小淑女”同学们看到了，有人点头，有人狂笑。我也纳闷：“我到底是淑女还是活泼呢？”

（二）贪玩、学习双并存

贪玩？作为孩子谁不贪玩？我可不认为这是个缺点，可是老师家长就不这么认为喽。每次放假，我总是先写完作业，然后再把作业丢到一边，连理都不理，就痛痛快快的玩去了，一玩就是从早上玩到晚上，乐此不疲。总是到开学前，还不收拾东西，接着玩！你能说我不贪玩吗？

我也很爱学习，我喜欢文科，经常会看很多书，看书时，我沉醉在其中，不愿意放开。可能因为我爱看书的原因吧，我作文写得很好，上小学的时候，别人都管我叫诗人，因为我的作文很有诗意，常常会吸引很多人；我喜欢英语，上课时注意力很集中，英语成绩一旦下滑，我就会郁闷好多天，再继续钻研英语，有种不服输的意志。

（三）亮点中的瑕疵

我也有很多缺点，比如说：我总是在刚开学时下定决心好好学习，我也的确做到了，可没几天就坚持不下去了，四个字：没有恒心，并且我很马虎，尤其是在学习中，好多题本来都会做，却总是因为粗心而拿不到高分。

我是谁？我就是我，我热爱自己的优点，也接受自己的缺点，这就是我，一个简简单单，不优秀，很平凡的我。

八:这就是我作文

一个没有非洲人黑的小男孩，今年12，小眼睛，塌塌的鼻子。又有大耳朵图图的基因“动耳神功！”

“老师就是这样讲的啊！”看，我又和姐姐较真，就比如说3/4*7/10吧！我说必须把3/4化成分母是十，姐姐说，也可以直接乘，都是我在课上没注意听，才导致成这样的结果，这就是不耐烦的我。

“嗒嗒”我又玩起了男生的最爱《穿越火线》。妈妈喊到：“给我洗个梨！”我正玩得高兴的时候，就很不情愿地说：“再玩一会再去。”过了一会妈妈又催了，我还是说再玩一会。等到我玩够了，已经过了一个多小时了，之后才给妈妈洗了个梨，妈妈长叹一口气说：“吃你洗的梨，可真是不太容易啊！”这就是爱玩电脑的我。

“起床了！”姐姐叫醒了我，我揉了揉朦胧的眼睛，低沉地说：“几点了？”“11点了”“才11点再睡会！”“今天大扫除，！赶紧起来！”一听到大扫除三个字，我立即就装睡，要知道，平常我洗个小衣服、小袜子，还行，可是……大扫除还是算了吧！姐姐对我嚎了几句：“懒虫！”这就是不爱干家务，爱睡觉的我。

“秒传，秒传”那个正激烈喊着的人正是我。我非常爱打篮球和乒乓球，虽然打得不是太好，但是一有空我就玩，直到玩到不想玩为止！还有乒乓球，我们都是活动课练和玩，虽然我打得不是冠军，但是，“不与冠军较量就永远不会是冠军”这就是爱运动的我！

“哎呀！我的饭卡忘在寝室了！”可怜的张山正痛苦得呐喊道。“我借你”我毫不犹豫的说！张山郑连忙对我说了声谢谢，我搂住他。“都是兄弟，不用客气！”还有一次我和以前六（3）班的赵俊凯还有崔合群，我们都是铁哥们，有一次正在玩耍时，赵俊凯受伤了，我们俩二话不说，挽着他就往医务室跑，要结账了他没带卡。我也没带，我就让他登记我的名字，下回来还钱！

这就是我，毛病多的我，优点少的我。你们难道不愿意跟我交朋友吗？

九:这就是我作文

我是一个漂亮的小姑娘。我有一双水灵灵的大眼睛，长着一张樱桃小嘴。我是一个典型的“黄毛丫头”，大人常开玩笑说我以后不用染发就很漂亮了。我还是一个文静的小女孩，一有时间就捧起书看，无论古今中外，无论长篇短篇，我都来者不拒，有时一看就是几个小时，所以，现在我变成了一个“小眼镜”。我很懂事、从不乱花钱、对人有礼貌……这些都是我的优点，也因为我有这些优点让我成为一个可爱的小女孩。但是，我有一个坏毛病―胆小、害羞。

有一次上科学课，老师让我们介绍自己知道的各种花，虽然在我家屋顶爸爸种了许多花，有白玉兰、茉莉花、菊花、茶花……但是，我心中好像有两个小人，一个是甲、一个是乙。甲说：“昕晔，你举手吧，你可以回答老师的问题。”于是，我就想举起手来，而这时乙又对我说：“昕晔，如果你回答错了，同学会笑你的，还是不要举手了。”这样我就泄气了。就这样甲一句，乙一句我始终没有勇气举起手。最近我惊喜地发现，老师说“只要上课时能积极发言单元考试就能获得加分。”我常常为了考试加分，就听甲的话积极举手发言。每当我站起来回答问题时，都能看见老师的脸上露出满意的微笑，我也从中找回了自信。

我很喜欢“小海豚”的节目，也非常向往和奕奕姐姐一起主持节目。有一次，新闻学院的老师推荐我到小海豚节目和奕奕姐姐一起主持节目，我非常高兴。我家的屋顶花园结了许多可爱的玩具南瓜，我准备把它介绍给大家。我和妈妈认真排练，作了充分的准备。可是，到了电视台，我一看到镜头就紧张得说不出话来。虽然奕奕姐姐一直在旁边鼓励我、提醒我要放松、要微笑，但是站在镜头前的我连气都喘不过来，就更别说微笑了。摄影师看到我紧张的样子，只好把镜头对准那长相奇特的南瓜。回到家我看了播放的节目，真是哭笑不得，不知道是我上电视，还是南瓜上电视！

这就是我！

十:这就是我作文

我，今年9岁。在十二小读三年级，个子1米三，在班里算是个“小人国”了，显得特别瘦小。做了几次“增高”活动，但却没什么效果。我个子虽然小，但是我的身体很健康。浓浓的头发，弯弯的眉毛和炯炯发光的眼睛让人感到很精神。高高的鼻梁，我大大的耳朵常被同学取笑为“招风耳”，但奶奶说“耳大有福”我也渐渐的喜欢上了这一双大耳朵。我的嘴巴能说会道，让人感到风趣、幽默、可爱。我一笑就露出了一排不整齐的牙齿。

我的性格活泼好动。我的胆子大着呢！下课不是和同学追逐打闹，比赛跑步，就是爬竹杆，或在双杆上翻上翻下，做了许多危险动作，让人目瞪口呆。

我学习成绩很棒，爱好广泛，喜欢读书，绘画、书法、游泳、踢足球等活动，但我最大的爱好是下象棋。我曾参加过广东省“王老吉杯”少年中国象棋锦标赛，获得7岁组“第三名”。我有时写完作业就要求爸爸和我“杀”一盘，才肯睡觉。妈妈笑我：“你还想当象棋大师啊！”我说：“我但然想当象棋大师，说不定我十六岁就能成为象棋大师呢！”

这就是我，一个活泼好动的小男孩，你喜欢吗？你愿意和我交朋友吗？

十一:这就是我作文

早上，七点十五分，像往常一样骑着自行车，哼着小曲，用闪电般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得无影无踪。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行车，不好意思地吐吐舌头，说声“SORRY”又飞也似的骑向学校。这就是我――俏皮可爱。

中午放学回家，听见小区的花园里传来一阵哭声。咦？这是谁？原来是隔壁王静仪小妹妹玩儿玩儿着，找不着了妈妈。一名少先队员带着她东问问，西探探，为她找到了妈妈，少先队员脸上笑开了花，像吃了蜜一样。这就是我――乐于助人。

傍晚九点半，爸爸和妈妈坐在沙发上，像木偶一样，一动不动，眼睛紧盯着电视，家里鸦雀无声。小喇叭开始广播了。一口气，把笑话一股脑的到出来，逗地爸爸妈妈捧腹大笑。这就是我―诙谐幽默。

吃过晚饭，在楼下溜圈。只见一个身穿黑色短袖背心，粉色紧身裤的十岁女孩儿脚登旱冰鞋，正在熟练地滑旱冰。她不保持单一的姿态。一会儿双手伸平，一会儿双手背后，一会儿单脚溜冰。她的动作娴熟美妙，使过路人止步观望。这就是我――溜冰高手。

俏皮可爱，乐于助人，诙谐幽默，溜冰高手。这几个美妙而又使人哭笑不得的字眼构成了一个人――这就是我。

早上，七点十五分，像往常一样骑着自行车，哼着小曲，用闪电般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得无影无踪。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行车，不好意思地吐吐舌头，说声“SORRY”又飞也似的骑向学校。这就是我――俏皮可爱。

中午放学回家，听见小区的花园里传来一阵哭声。咦？这是谁？原来是隔壁王静仪小妹妹玩儿玩儿着，找不着了妈妈。一名少先队员带着她东问问，西探探，为她找到了妈妈，少先队员脸上笑开了花，像吃了蜜一样。这就是我――乐于助人。

傍晚九点半，爸爸和妈妈坐在沙发上，像木偶一样，一动不动，眼睛紧盯着电视，家里鸦雀无声。小喇叭开始广播了。一口气，把笑话一股脑的到出来，逗地爸爸妈妈捧腹大笑。这就是我―诙谐幽默。

吃过晚饭，在楼下溜圈。只见一个身穿黑色短袖背心，粉色紧身裤的十岁女孩儿脚登旱冰鞋，正在熟练地滑旱冰。她不保持单一的姿态。一会儿双手伸平，一会儿双手背后，一会儿单脚溜冰。她的动作娴熟美妙，使过路人止步观望。这就是我――溜冰高手。

俏皮可爱，乐于助人，诙谐幽默，溜冰高手。这几个美妙而又使人哭笑不得的字眼构成了一个人――这就是我。

十二:这就是我作文

我是一个活泼开朗的女孩，我妈妈老是说我玩野了，不端庄。我想变成一个人端庄，文静的姑娘，可是粗野难变文静……我对着镜子研究起来：微笑时嘴唇上弯的弧度让它只能露出上两排牙齿中的两半颗，走的时候步伐不要迈太大。这个样子看起来挺文静。可我总是忍不住想大笑起来，，但我又怕一笑合不拢嘴。唉!我这个粗野，爱疯，爱笑疯丫头什么时候才能文静呢?我妈妈有的时候真的很担心我这样会不会学习成绩下降会呢?唉~~~没办法大人总会把一些事情和学习扯上关系。还好每次考试都很理想。我妈妈总是让我少说话，因为我话甲子一开，活像水龙头，一拧就哗哗往外流水。这就是我，这个世界上唯一的我，我要充分发挥我的特点，我热情，开朗，而且善良。我要做一个自自在在的我!

其实吧，我有时候挺文静的，但是文静起来让人头疼。这就是我的第二个大特点——爱看书!对于书我有一种特别的情感。我最喜欢看漫画书了。唉!就因为这漫画书还惹出不少的笑话!有一次我准备去上补习班。还有三十分钟到一点我想看十分钟就从家走。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进绿油油的草地。我全神关注的看;我如饥似渴的看;我聚精会神的看。但是时间一分一秒的过去了，我还尽情的淘醉在书的海洋~~~“韩冰!你怎么回事都快一点了，怎么还不去上课!经看那些没有用的书。”我心里很是不服气，刚想反驳。“哎呀!”我还有课呢!我疾步如飞，连蹦带跳地就拿起书包就冲到了门口心里还不断的想完了完了，这次免不了被罚了!“你怎么那么马虎大意，运动裤穿反了!”妈妈焦急地对我说。“啊?这这这~~”我突然江郎才尽，心慌意乱，吞吞吐吐的。“别出去，你还穿着拖鞋呢!”妈妈不禁笑出了声。当时我已经满头是汗啦!这就是我，一个会沉浸在书的海洋里的我，一个马虎大意的我。

我的第三大特点就是画画，有时我画入了迷，我的本就要遭殃了!我经常犯一个毛病，就是没事的时候喜欢画一会。有一次我在写数学作业，不知不觉的画了起来，我还沾沾自喜自己画的不错呢!等我反应过来已经晚了，我只好心如刀割的把我写了一大半的作业死掉了。这就是我，会分神和失望，会得意和高兴，会忧愁和衰伤。

爱玩、爱跳、爱说话、喜欢看书、喜欢画画，这就是我自己。我会让我自己成为一颗闪亮的启明星，永远闪烁着它那耀眼的光芒!