【第一篇】：数学作文

我 的 数 学 老 师界首市逸夫一小三（四）班 闫旭我的数学老师叫屈少勤，今年五十岁左右，中等身材，穿着非常朴素，对我们和蔼可亲，慈祥的脸上总是带着微笑。但不知从什么时候起调皮的“五线谱”已经悄悄地爬上了她的额头，可能是为我们这帮调皮的孩子过度操劳的缘故吧。

每天，屈老师总是早早地走进教室，对我们进行辅导。要是我们遇到不能理解的难题，她就耐心讲解或者找几个同学到讲台上做游戏。这样，一个个“拦路虎”被吓跑了，我们也能很轻松愉快的学会。课间活动时，屈老师会给我们讲故事讲道理，还会和我们一起做游戏。要是她听到哪个同学说脏话，看到哪个同学做错事，她总是温和的说服教育。

有一次，一个小朋友看到别人的橡皮很可爱，就趁人不注意装进了自己的书包。这件事情被屈老师发现后，并没有当着全班同学的面狠狠批评她，而是课后把她叫到办公室里慢慢的教育。从那以后，那个小朋友再也不拿别人的东西了，而且在期末的时候还被评为“好孩子”呢!这就是我的数学老师，她用自己无私的爱给我们撑起了一片明亮的天空，既教给了我们知识，又教会了我们做人。

【第二篇】：数学作文

我的数学老师姓庞，她长得不高不矮，不肥不瘦，一对炯炯有神的大眼睛下架着一副眼镜。她讲起话来，有些幽默，对我们却非常严格。

记得有一次，上课铃已经响了，可同学们仍沉浸在嬉闹的欢乐中。当老师走进教室时，听到我们这么吵闹，脸色顿时晴转多云，同学们看见数学老师进来了，一声都不敢出，数学老师对我们同学说：“这次考试非常不理想，那么容易的一张试卷都考不好，全体抄试卷5遍。”我们惊呆，我想不到数学老师那么凶，一次考试考不好就抄5遍试题，五遍哪！“从那时候起，我就对数学老师有一点点的不满。

可是有一次，一件事情让我改变了想法。

那一次，我生病了，一病就是一个星期，我耽误了许多课程，当我病好了去学校的第一天上数学课时，老师知道我对这些知识还弄不明白，于是就出了几道题让别的同学演算，让我仔细地看看。为了测试我是否明白，下课后庞老师把我叫到办公室，对我说：”蒋宁！你好好地看看，有什么不懂的问题来问老师，知道了吗？“听了老师的话，我心里热乎乎的，那是我第一次在老师面前流泪，那是被老师感动得哭了。

我觉得，数学老师是那样的慈祥，那样关心学生，她表面严厉，却有着一副爱生如子的豆腐心肠。

【第三篇】：数学作文

咦？题目写错了吧。怎么有会“电眼”数学老师呢？不错，现在是没有这种人，可是我们五（3）班却有一位这样的人。

她是我们班的数学老师，（废话，地球人都知道！）也是我们班的副班主任。她叫温老师，有着一头卷发，高大肥胖的身材以及那专门找上课讲话的同学的大眼睛。上学期我们school艺术节，几乎所有的男老师都穿了西服，女同志染了头发。这一染，可轰动了五（3）班，当温老师踏进课室时，全班50双眼睛都成了3000W电灯泡，齐刷刷地射向温老师，整个课室明亮地就像十五的月亮，圆又亮。（说错了，不是圆双亮，而是方双亮）

温老师上课最喜欢摆那个姿势。这不，又来了。“有谁做完了？”，她问，见雅雀无声，就一手撑桌，两只长脚斜放一边，另一只大鹰爪插腰。把头半低，两只电眼向上一抬，便不停地眨眼，好像放电一样，企图把全班都电击一把，听命于她。其实全班就只有H6不听她的。H就是坏的开头字母，6就是6个人。这6个人几乎是“无恶不作”，一但老虎不在班，他们这群猴子就称大王。为了安全起见，本人还是不公开H6的姓名。

我最看不惯的就是那些视而不见的人。每当我第一个做完“电眼”的练习时，她总是看见也不说，好像I是透明人一样。尽管她这是在给别人机会，可我仍然是NOHAPPY。因为“机不可失”呀！

怎么样，“电眼”是不是很酷也很“坏”？不过因为老师嘛，对他们心存不满就不行了。哈哈！

【第四篇】：数学作文

说起我们的数学老师呀，真是无比可爱。今天，我来说说他。

我们数学老师姓龙，就说龙老师，他的语言，绝对经典，不信，你看吧。

“人抬头”与“猪勾头”

我们同学，哪儿都挺好，就是上课爱勾着头往桌子上看，老改不掉这个习惯，有一天，龙老师忍无可忍了，可是又不好说，便拐了个弯子，龙老师说：“同学们，你们知道吗？咱们班分两种人，你们猜是那两种呀？”同学们你看看我我看看你的：“女生和男生！”龙老师得意的回答：“NO NO NO! 是 ‘人抬头’和‘猪勾头’。 ”同学们顿时恍然大悟，之后哦，同学们上课都打起了十二分精神，抬着头听课。

“吃口香糖的故事”

某天下午，我们班的好多同学都在吃口香糖，龙老师上课时，他们也在吃，龙老师上课上不下去了：“同学们，我讲个故事个你们听。”同学们一听有故事，竖起耳朵听“这年头，有一种现象，放屁有颜色，看得见，白色的，怪得很呢！”同学们不好意思的勾下头，把口香糖吐掉。

“瞎了你们的X眼！”

有一天，老师在黑板上写了一个X的解：“最后X=3-2 x=？”我们特别不走心的回答：“5！”刚回答完，我们自己都不好意思的笑了，3-2怎么可能等于5，龙老师在黑板上写下了：瞎了你们的X眼！之后还补充了一句：“同学们，现在这个X的值，你们自己填充哦！”

………………

关于老师的经典语言还有很多，等着我们去发现哦！你们老师有经典语言吗？那是什么呢？

【第五篇】：数学作文

转眼我已经上初一了，但是他每天不辞辛苦的为我们上课教我们新的知识，然而一开始我却认为这个老师那么老，怎么还带我们上课？万一他教的不好怎么办，那不就误人子弟了吗？但是上了他的课我就怀疑错了。

我们的数学老师姓刘名常胜，他上的课非常有趣一会高兴一会又挤眉弄眼，我们的老师他脸上蜡黄蜡黄的，满是岁月留下的伤痕，他满头黑发但是美中不足的是，他的后脑勺上面是一块洁净之地——秃了，俗话说得好：聪明的脑瓜不长毛。

一次我们在上有理数的加法，我们在专心致志的听课，突然老师停下来了顿时我感觉到一定有人犯错误了，边往后看后面鸦雀无声这是老师眼睛往后一扫说：“后面有一个小胖胖在哪里动动这动动那，上课四十分钟要高度关注才会学得好，当你自己学到一定的程度时你想不学好都不行，这就是你上课关注的好处。没事这是习惯小学六年级没上好现在要改”又说：“纯属虚构请勿对号入座。”我们顿时笑了起来。刘老师的课可真有意思呀!

还有一次我们中午上课的时候又发生了一件事：我们在做提高题，我听得入迷了。突然老师又停下来了，我知道又有人讲话或者做小动作。我立刻向后看老师说：“有一个女孩在哪里看看这看看那，这就是四十分钟不听课，要高度集中听课。”我想惊天好不容易专心致志的听课，居然被别人打乱了真烦。而刘老师却把那一题讲一遍，令我非常感动。

我们的刘老师就是这样的一个人，他很幽默，有很负责任。我不会忘了我们的刘老师，刘校长。

【第六篇】：数学作文

这周是我们学校举办的第一届“数学节”，我被选去参加制作年历的活动，我可是这方面的强者，哈哈！这回我要好好表现表现！数学老师让我们回家事先把格子画好，我漫不经心地对数学老师说：“您就别担心了，一个下午的时间，就这几个小小的格子，能难得了我吗？我一定能做完！”“不行，要是发挥失常怎么办？”我嘟哝着嘴巴说：“那……好吧。”

时间过得飞快，一天不知不觉就过去了，比赛马上就要开始了，我怀着激动的心情来到了操场，“监考”的老师开始检查我们事先准备好的东西时，发现我们班的一个同学画好了的格子，大声说道；“一切先在纸上图写的同学全部取消参赛资格！”我心里一惊：难道我要被取消参赛资格？都是数学老师出的馊主意！说时迟，那时快，那位老师刚走到我面前，我准备好的制作日历的纸，刚好收进了桌子里，好险、好险，终于躲过了一节。

刚准备放松一下心情，数学老师又悄悄地走了过来，说：“你要小心啊。”我故意用颤抖的声音回答：“我怕那位拿摄像机的叔叔。”“这有什么好怕的？自己注意点就行了！”我本以为老师会安慰安慰我，想不到却恰恰相反，我只好硬着头皮，假装认真地画着格子。

一月、二月、三月……终于画完了。嘿！之前我怎么没发现我的表演技术这么高明，以后干脆当演员算了！旁边的同学看了看我说：“做什么白日梦啊！迟早会被别人揭穿的！”“呸！你这乌鸦嘴！还说是什么白日梦，这明明是我远大的理想嘛！”“什么？你还骂人？我要告诉老师去，哼！”（我们全班都十分害怕我们的班主任）“好好，当我没说行了吧！”“这还差不多，不跟你了。”

数学老师啊，你这是什么馊主意？还要我“作弊”，我可不喜欢这种行为！

【第七篇】：数学作文

今年我已是一位六年级的学生，老师自然也要换一换啦！

今天我就来说一说我的数学老师。他是一位外貌十分“憨厚”的老师，一个高鼻梁，一张大嘴巴还有那一头乌黑发亮的头发，尽管已发疏为少。第一次见到数学老师，我的感觉就是：这位老师看上去这么凶，还是个男的，阿弥陀佛，我要是有十条命早没了。可令我没想到的是，这位数学老师以君子动口不动手为宗旨，耐心地给我们讲道理，非到万不得以，他是从来都不打人的。啊！这才是我要的老师，我的眼前顿时充满了光芒。上课时，这位老师总希望我们以12分的精力来面对学习。

可是再精密的布料也是有缺点；再如意的盘算也会被人看破的；再精美的字，也是有美中不足的地方，我们班总是有那么几只小老鼠在这捣蛋。这时，你要是被数学老师盯上了，那你就惨了。数学老师一不打你：二不骂你，他就用他那双眼睛盯着你，他的眼镜在光的反射下异常地耀眼，甚至能让你睁不开眼睛，我常和我的同桌说：数学老师的眼睛会"杀人"。

我的数学老师就是这么麻辣，如果你上了他的班，嘿，嘿那你就要小心了。

【第八篇】：数学作文

我经很老了，教了二十几年书了。鼻梁上架着一副深度近视镜，乌发之中夹着许多白发，平时看上去一副文质彬彬的样子。

王老师很爱开玩笑，而且风趣幽默。常常引得我们开怀大小笑。

有一次，我们学看温度计，王老师问武鹏：“武鹏，你说一下第一副图北京大温度是多少？”武鹏说：“零上二十度。”王老师说：“那是二十度？我这老汉还能看清楚，你年轻轻的，连我也不如？”同学们听后，笑的前仰后合。

王老师也有发火的时候，他发起火来我们特别害怕。

如果你犯了错误，你就会被王老师天打雷劈的。不信，一下就是王老师发火的事例。

一次我们做试卷，王老师改完试卷后，很不满意，便气冲冲地走进教室，叫了几个答卷不认真的同学，让他们站在讲台上，看看自己错了几道题，错了的题自己会不会做。一会儿，王老师一个一个地问：“你错了几道题？”“三道。”“为什么错？”“太粗心了。”“自己把自己打三十个耳光，用点儿劲。”我们坐在下面的同学害怕极了。而那几个站着的同学吓得一定发抖呢。

王老师虽然凶，我们知道他是为了让我们学得更扎实，才操那么多心，所以在我们眼里，他依然是我们可亲可敬的好老师。

【第九篇】：数学作文

我升入六年级后，还是那一位慈祥的数学老师教我们。她从不打任何学生，所以我们都喜欢她的课。

日子一天一天过去，突然有一天，她说：“因为学校规定，一个老师只能教一个班，以免老师管不好，所以要换一名老师来教你们。”我们都恋恋不舍，不想让这位老师走，可是是学校的规定，我们只好顺从。

第二天的数学课，一位男子进了我们班二三十岁的样子，黝黑发胖的脸，高高的个子。他把书放在讲桌上，两手放在桌面上，支撑着上半身，他并没有作自我介绍就开始讲课了，他的声音十分洪亮，讲课的质量决不低于上一老师。

他非常严厉，记得有一次上课，我们都低着头，他吼了一声：“都抬起又来，坐直！”这一吼可我们吓坏了，从此以后我们再也不敢低头了，他讲的很好，我们听着都十分尽兴。这时候，有人在小议，他听见了严厉地说：“是谁说的话，站出来，不然有你好看。”他使出观看终于发现了那两个同学，他二话没说上前就是一巴掌，便把那两个女生打哭了，并赶出了教室，那之后，只要上他的课没有一个人敢再说话了。

虽然他上课时十分严厉，但是下课是他还是比较和蔼可亲的。几乎每次下课，他都会和我们一起玩耍，有一次他和同学比踢毽子，竟没有一个人能比过他，他也经常给我们讲笑话，逗得我们开怀大笑。

和他相处半年多了，毕业了，我们照了一张毕业照，照片上的她显得比以前给精神了。

每次掀开相册时，黝黑发胖的脸，高高的个子。总是第一个映入我的眼里，给我极大的鼓励。

【第十篇】：数学作文

刚开学，我就常在想：我的数学老师会是个什么样子的人？我可希望是一个和蔼可亲的人，可不希望老师是一副凶巴巴的样子。

数学老师姓朱，中等个儿，身体不胖不瘦，有点儿秃顶，很有学者风范。当我们笑着看他的头顶时，他总是自豪地说：“我这是 < 聪明绝顶 > 。”嘿嘿…好幽默啊！随即，教室里便爆发出一阵阵欢笑声。也正是他那独特的教学方式，使我对数学产生了浓厚的兴趣。

他待人和善、说话风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总是喜欢给这个同学起个绰号，这招真有用，那些调皮的同学就立即改正了。

有一次，我们班有一位同学在课上偷吃方便面，被 朱 老师发现了，老师对那同学说：“下次我就叫你方便面了。”尽 管 老师没有收他的方便面，可他自觉地不吃了，可数学老师每次叫他回答问题都叫他“方便面”。还有一次那位同学在课堂上捣乱，他又说：“所谓方便面，就是在方便的时候吃的面。”同学们听了又哈哈大笑。

还有一次，他在介绍同位角定理：“两直线平行同位角相等”时，突然想起我们班有个姓王的同学写成“两…同…”， 和 老师写的一样，老师是略写，而那位同学也这样，所以老师就称这个定理为“王氏定理”。

我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂，让我们轻轻松松地学到知识，并且牢记不忘。

【第十一篇】：数学作文

当我进入六年级的时候，我们班又换了个粗声粗气的数学老师------高老师。

高老师不但姓高，而且个子也很高，同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上，目光里透露出几分煞气，紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。

如果有一个同学的字没有写好，高老师就会大声地喝叱：

“你们班是六年级最差的一个班!”弄得同学们怨声载道，那个犯错误的同学呢，更是无地自容。

有时，下午放学后，教室里只剩下一个同学在做作业了，高老师也会语调粗声地辅导那个同学。

高老师的语调不但高声，而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话，高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声，然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。

我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊，你看罗，她本来就是火爆性格，连说话都像豆子一样，噼噼啪啪，节奏急促而响亮。要是生起气来啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我们学生就像老鼠见了猫似的，不被她骂晕、打晕，也要吓晕！

我们也知道，高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好，而且，我们一见到您就怕上数学课，带着恐惧心理能把课上好？

【第十二篇】：数学作文

这学期我们换了一位数学老师，在和老师相处的短短半学期中，我发现了老师的一些特点。

特点一：＂稀有＂的性别

在新学期的一天，这位老师就给我们全班来了一个特大的意外，我们换了一位男的数学老师。你说，在我校基本是娘子军一统天下的教师队伍中，这位数学老师的性别难道不稀有吗？我们能不意外吗？

特点二：超乎异常的联想力

新老师有非同寻常的联想能力，我估计他写想象作文比做数学难题还容易。在课堂上，只要某种事与一道数学题或这堂课有一点甚至一丝丝联系，老师都会展开他那非凡的联想力，滔滔不绝、口若悬河地讲给大家，好长时间才能回到主题。

特点三：字迹清秀

别看老师外表是一位七尺男儿，可字却很秀气，连作业本上的对号都画的有小又短，和其他老师的狂草相比，就像英文字母“V”。连妈妈都说老师的字秀气的像女人的字。

特点四：“对同学吝啬、苛刻”

我们的新老师对同学们的作业要求很高，批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优，即使你的作业全对，但有一点儿改正过的痕迹，他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。妈妈还以为我学习不认真了。

特点五：记不住人

新老师认人超差，都大半学期过去了，班上大部分同学他都对不上号，常常张冠李戴，闹了不少笑话。不过，这一点他在开学第一天就不打自招了，说自己认人不好，让我们见谅。

我还有一个新发现，那就是我们全班同学都喜欢这位男同胞老师，因为他讲课很有趣，我们都爱听。

【第十三篇】：数学作文

初识数学老师

今天，我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼，可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。

“我们换了一位数学老师，他姓薛，刚从乡下考上来的，据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢！

这时，那位烧茶的叔叔走了进来，难道他就是我们的数学老师？这时，只听见他风趣地说：“广告也有虚假性的，不一定是真的，需要试试才知道效果。我姓薛，大家以后就叫我薛老师吧！记住‘薛’的一撇不能丢，丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”

趁他说话的间隙，我开始好好地打量他起来：他有一张国字脸，鼻梁上驾着一座桥，鼻子恐怕支撑不住，馅下去了。哇，他的肚子真大呀，大得能装下一只大西瓜了，他胖胖的，看起来不怎么凶。

他给我们上了一堂课。一道难题出现了，他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词，一启发，一指点，底下就有人把手举了起来。但他不急于解答，还是用手指轻轻地指点着，提示着，就像对待一块包着纸的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了，连我同桌都开窍了，心里真的有一种说不出的喜悦。

快下课了，老师准备发作业本，可几个顽皮的同学趁着老师忙，开始“大闹天空”了。只听他大吼一声：“这里又不是菜市场，你们‘卖菜’的来这里干什么！”听了这话，我“扑哧”一声笑了出来，但看见老师严肃的面孔，只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说：“老虎不发威，你们当我是病猫啊！”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休…… 老师又吼了一声，这一声比我听过的打雷声更响，把我们都吓呆了，一声都不敢吭了。我想他去当男高音，一定非常让人崇拜！

看来，他还是个两面派！

【第十四篇】：数学作文

我们 王 老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。

在课余我们说起 王 老师来总是称他为“巧嘴 王 老师”。这“巧嘴”的称号是名副其实的，不信，让我们从我们的班编的《 王 老师的趣事记》一书中找来两件事给你讲一讲。

一天，上数学课时， 王 老师说：“给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙……听着，听着，我们都笑了。 王 老师问哪位同学能接着往下讲？这个故事能讲完吗？为什么？”这个故事讲不完，后面的话可以用什么标点符号表示？在我们兴趣盎然之时， 王 老师说出了循环小数的名称，使我们一下子懂了什么叫循环小数。

王 老师的巧嘴不仅在课堂上发挥很大作用，在课后也叫人拍手称绝。一次课后，我们班有一个同学不小心把墨水溅到了 王 老师的白衬衣上，那个同学吓得低下头等待着 王 老师的批评。同学们也呆住了。 王 老师看了看我们笑着说，你是怎么搞的嘛，早上要是知道你要摔给我墨水，为什么不通知我穿黑衣服呢？”同学们听了，发出一阵阵惊喜的笑声……

王 老师就凭这样一张“巧嘴”，让我们听上数学课就觉得高兴，一看到他走进教室就觉得他是那样可亲可敬。