生命作文篇一:

生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。

那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课本上的任何一句话。不能计算出两个数以上的加减法，换句难听的话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一个孩子来说不会笑，代表他不快乐。好像他没有笑神经——他是一个忧郁的傻子。学校领导及老师

多次与家长协商，让孩子退学。学校领导说：“我们已经尽力了，但是他连笑一下就不会。”家长说：“笑不笑没有关系，只要让他继续读书就行。”就这样，那个孩子仍然读一年级，仍和以前一个样子。

生命作文篇二:

死神的音乐再度响起

有爱的人也不会幸福

所有的天堂变成地狱

一片的死寂

痛苦的泪再也逃不掉

流血的心伤口好深

始终逃不掉命运的制裁

原以为可以幸福一辈子

可往往，不如人愿

想哭却落不下泪珠

心酸的感觉谁能体会？

想笑却展不开微笑

难过的滋味有谁尝过？

梦，渐渐破碎

又回到了现实

一切都没有变

人还是老样子

再也没善良可言

死神的翅膀

带走一个又一个的灵魂

世界上没了快乐幸福

一切都失去了意义

何苦让自己的灵魂

如此不堪

死神，敬爱的死神

带走我吧

用您那尊贵的翅膀

把我带出这个喧闹的世界

生命的轮回

不过一万年

我受的住寂寞

我不怕孤单

已经尝试过的我还怕什么？

不想记住曾经的苦

因为记忆太伤人了

死神的羽翼

会把我带到我所期望的世界上的

我坚信

流泪的心不会再孤单了

生命作文篇三:

伟大的生命

蚕，一种小小的昆虫，对人类来说它是多么的渺小。但只要一说到丝绸，大家都会想到蚕丝和丝绸之路，一条伟大的路。

我养过蚕宝宝，它们不需要更多的关心照料。一生从蚁蚕到成蛹，短短四十多天，要蜕皮四、五次。每次蜕皮，表示它们离成功又进了一步。蜕皮后，蚕宝宝食量也会加大。蜕皮是一个痛苦的过程，不能进食，必须忍受饥饿。但蚕宝宝热爱生命，积极向上，随着时间的流逝，它们茁壮成长，这点从它们吃桑叶时一系列一丝不苟的姿态和动作，以及吐丝织茧不遗余力的精神境界中可以证实。

勤劳而善良，它们用渺小的生命，用尽一生的积蓄，一生的能量吐丝织茧。细细长长的蚕丝，汇聚成连绵八千多公里，跨越数千年，贯穿了东西方文明，铸就了东方大国的丝绸之路。

生命作文篇四:

窗外，含羞草正接受着生命的考验－－在暴风雨中网 ，它摇摇欲坠。但是，它没有弯腰，雨后的它依然直立立地站在花盆里。它正沐浴着雨后的阳光，那阳光便是它的战利品；它正在微风中舞蹈，那是它在唱生命的赞歌；它的脸上闪耀着汗水，那汗水便是坚持，努力，不放弃。

人生的道路不平坦，不宽阔，甚至布满荆棘。它是障碍，阻挡你通往成功，它是陷阱，一不小心就让你掉入无底深渊。但是不用害怕，不要退缩，坚持就是胜利，努力就是武器。风雨的前方就是彩虹。向前走，你会发现，胜利离你好近，好近。

生命作文篇五:

如果人生的每个路口都充满了色彩

谁还需要颜料，谁还会

白纸空画

寻找久违的美好

谁不愿意

每天

都是一幅完美无瑕的画

每个角落都是一道风景

像彩虹在眼前浮现

谁不愿意，有一个梦幻的世界

梦幻得像七彩光

星星和流水在大海里流动

谁不喜欢彩色，每妙人心处

像繁星落满天空

模模糊糊的色彩从画中飘过

一团团光亮闪闪烁烁

如果人生的每个路口都充满了色彩

谁还需要颜料，谁还会

在挫折中挣扎着前行

寻找星星点点的希望

谁愿意

一次又一次

总写梦境的诗

每一首都是一种内心的渴望

像太阳照耀在心头

谁愿意，看着色彩渐褪

变得像一堆枯草

雨吹落一根又一根枯萎的枝

谁不喜欢斑斓的风景

在窗外的风景暗了的时候——呈现

去照亮生命的色彩

生命作文篇六:

“魏昀峰，快来看呀，大狗要生了！”爸爸大声喊着。我连忙跑过去，妈妈也赶来了。

我一看，大狗挺着大肚子，一会儿蹲下，一会儿又站起来，不停地拨动着窝，好像急着要给自己的狗宝宝准备温暖的家。妈妈摸摸大狗的头和背，好像在安慰它，别着急。大狗似乎听懂了，趴在窝里一动不动。

“快看，出来了！”随着爸爸的声音，我看见了一个小小的黑头从后面钻出来。爸爸用手托住小狗的头，轻轻地拉。看见身子了，“噗”，一只黑黑的，全身湿湿的小狗诞生了。大狗显得很平静，不停地用舌头舔着自己的宝宝，想让它早点干。

大约过了一个多小时，四只小狗都来到了这个世界：一只小黑狗，一只小花狗，两只小灰狗，看上去都是那么可爱。它们很好动，到处乱爬，大狗却不怕麻烦地把它们叼回窝，生怕宝贝丢了。

哦，多么可爱的小生命呀！！

生命作文篇七:

我学了一篇课文，题目是《生命生命》。

课文内容是写作者捉了一只飞蛾，飞蛾努力求生；砖缝里掉进一粒香瓜子，过了几天长出了小苗；作者倾听自己的心跳，知道了他的生命，通过了三件小事展示了生命的意义。 读了这篇课文，我懂得了我们要珍爱生命，善待生命。以前我不懂善待生命，经常破坏小树、小草、蚯蚓、蜗牛、小鸟的生命，见到鸡就拿石头砸，见到鸟就捉，读了这篇文章后，我以后再也不会做这些破坏生命的事了。

虽然生命是有限的，但要用有限的生命创造出无限的价值，让自已的名誉留住人间，做一件好事让人们一直受益。比如像爱迪生发明了电灯，让我们夜晚有了光明，直到现在我们还在使用；牛顿发明了地有引力，让卫星上了天，我们现在用卫星探测月球；雷锋虽然只活了短暂的二十几年，但他做了数不清的好事，让我们永远记住了他。

生命作文篇八:

春节还没有过完，就匆匆的进入学校，这天放学后，回家时，路过大爹家门前时，看见不少披着白斗篷，带着白帽子的人在门前转悠，早上还洋溢着喜气的红对联不知什么时候已经扯去，倒是贴上了白色对子，似乎有些不妙。

我回到家，心事重重的问妈妈：“大爹家门前都怎么贴上白色对子了？出什么事情了？”

生命作文篇九:

生命往往是脆弱的。像是一个玻璃娃娃那样易碎。人的生命在这个星球上显得太渺小了。天灾人祸，会让这个弱小的生命更渺小。

2008年5月12日，随着大地的撕扯，一声声巨响划破了天空。哭、喊、叫、混成了一团，人们无助的哭喊却换不来天地一丝丝的怜悯。天在暴动，

生命作文篇十:

哦！生命是什么？是生物的生存能力，寿命。

去年，我在楼下的草地上玩耍，不小心把它给毁了。但是今年我往窗外看，那一块草地已经长出了小草，而且很茂盛。这才理解到“野火烧不尽，春风吹又生”的含义。

我有一次把一个种子种在了泥土里，过了几天，已经冒出了几片小叶子，它冲破了外壳，茁壮成长，这样它就顽强的生存下来了。

一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一个小小的生命。在中华五千年文明历史中，是人用一颗热爱生命的恒心，汇成了一条文明的生命之河，自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说生命的真谛。

生命是宝贵的，人的生命一生只有一次。我们要热爱生命，努力学习，让我们的生活更有意义，热爱生命吧！

生命作文篇十一:

老师就像蜡烛，燃烧自己照亮我们人生的道路；老师就像铺路的石子铺平我们人生的路；老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵……他们把学生看作比自己的生命都重要。

2008年5月12日，四川发生了8.0级特大地震。在一所平常的学校里，照常上课。一场突如其来的大地震顿时忙乱了平静的校园。一位谭千秋老师，用他那粗大的传授过无数知识的手臂，在发生地震的一刹那间从死神手里夺回了4个未走完人生道路的年轻生命，手臂上的伤痕将永远记录下了这一切。在那一刻，谭老师也许在想，自己的双臂能否防住死神的来临，担心自己的身躯是否能是4个学生受到足够的保护。

再大的哀痛也终将过去，但是留给我们的感动会成为永恒！

生命作文篇十二:

宇宙的八大行星有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中，地球、土星和木星。但，为什么只有地球上出现了生命呢？

那是因为木星离太阳太近了，表面太热，而土星离太阳太远了，表面上没有水，有太冷，但是地球离太阳不近不远，正好，所以才产生了植物、人类、动物。再

一个就是地球有吸引力，而土、木星没有，所以才没有产生。

生命作文篇十三:

生命是什么

我常常想，生命是什么呢？

有一次，在一个不引人注意的地方，我发现了一只蜘蛛在不厌其烦地做同一件事，那就是织网。有一天，风很大，把蜘蛛织好的网吹破了，可蜘蛛不灰心，又继续织网。可是，不一会儿网又被风吹破了，蜘蛛却仍然继续接着织网。我发现，无论风怎么把网吹破，蜘蛛都一直埋头苦干，心里只想着织网、织网。。。。。。这一下，我忽然明白克服困难和挫折去做事情就是生命。

我把大蒜瓣放在一个阴凉的地方，过了几天，从大蒜瓣的顶端长出了绿油油的蒜苗，在少有阳光、没有泥土的情况下打算发芽了，这就是生命的体现。还有一次，我了解到仙人掌它虽然相貌丑陋，长满尖刺，但是它可以在炎热的沙漠里顽强地生存，并且开出绚丽的花。这也让我明白，生命的表现也可以使在恶劣的生存环境下能不屈不饶，茁壮成长。

生命的意义能够体现在我们每个人身上，也能体现在动植物上，只要我们仔细观察，随时都能体会到生命的意义。