篇一：我的故事作文

那时候，我才是个刚入学的一年级新生，但是却早已对红领巾渴望已久，老想着怎样得到他。在第三次的晨会中，得知乐这个星期要评选少先队员，只有最听话的同学才能拿到红领巾。

于是，我在这一星期里，尽力的把自己装的很听话的样子，想把名额弄到手。但是，到了评选的那天，我还是没有被选上。老师后来找我谈话，说我临时装装样子，怎么可能会选上呢？

后来，我一改平时心不在焉的作风，做事也不再慢吞吞的。终于，在第二学期，我拿到了那条向往已久的红领巾。

从此，红领巾就一直挂在乐我的胸前。

篇二：我的故事作文

我加入少先队已经有五年多了。每当我戴上这条鲜艳的红领巾时，我就感到无比的光荣，因为这是少先队员的象征。为了对得起这个称号我也做了一件我之极也觉得自豪的事。那一天，我正在我家门口转悠着，寻思着找个东西玩玩儿。走着走着，我忽然见到了远处的地上都是纸。

我就赶紧走上前去。走到哪儿一看，原来地上的都是那些广告纸，往旁边一看，有三四位老爷爷老奶奶正在捡这些传单。见了这状况我下意识的弯下了腰，也投入了捡纸的行列中。过了十分钟左右，我们终于把纸捡完了。 当我把纸捡完扔进垃圾桶时，胸前的红领巾被风吹在脸上。这时的红领巾是那么的耀眼。此时我才真正地感受到少先队员就是要为社会做自己力所能及的事。从那一刻起，我终于成为一名真正的少先队员。

篇三：我的故事作文

有一次，我捡到一条红领巾，我把他交给了老师，红领巾在飘扬，仿佛在向我致谢我心里就想吃蜜一样，甜滋滋的。

我尊敬的红领巾，我爱护红领巾。

红领巾让我想起了解放军叔叔们牺牲自己的性命，才能换来我们现在这样的幸福生活。如果没有他们，我们的生活也许不是幸福，而是在战争的时期，我们应该向他们致谢。

我与红领巾的的故事还有很多很多。

篇四：我的故事作文

从小我就很羡慕隔壁大姐姐的红领巾，因为这条红领巾，我还做过许多傻事哩！

就拿那次来说吧。我去大姐姐家作客，看到了大姐姐的红领巾我就对大姐姐说：“姐姐，我也要你这条‘红围巾’，你看，多漂亮啊！”大姐姐听了我的话，居然哈哈大笑起来。我着急了，连连喊着“姐姐，我要‘红围巾’，我要‘红围巾’！”这时，大姐姐才勉强停住笑，对我说：“滢滢啊，这个呀叫红领巾，是少先队员的标志，只要你以后上了小学，认真读书，老师也会给你红领巾的知道了吗？”我似懂非懂地点了点头，眼前仿佛浮现出了一幅画面：我站在领奖台上，一位大姐姐为我戴上了“红围巾”。现在，看着胸前飘着的红领巾，我的心中掀起了奋发图强的波浪。我一定要好好学习，不辜负老师、家长对我的期望。

我一定会自强不息，监督自己，不有一丝放松！

篇五：我的故事作文

今年4月，我偶然的和查字典交上了朋友。我好好地摸索了一下查字典，发现查字典里能做的事可多了！巩固知识、训练能力、交上朋友……而且，你如果在查字典里学累了，还可以放松一下，听听奇特的故事、动听、有趣的歌曲，好好儿放松一下。就是因为这次偶然的相遇，才让我次次得高分。这是为什么呢？这是因为我给自己定了一个规矩：每天在家至少要做一—一个半小时的练习，所以我的成绩才慢慢上去了。

查字典——我们生活的朋友、我们生活的老师、我们生活的快乐之源！

篇六：我的故事作文

时光飞逝，一眨眼，年幼的我已快成为六年级的小学生了。而身为少先队员的我与红领巾却有一段令我终生难忘的故事······

那是一年级刚加入少先队员的那阵子，我对红领巾爱护有加，买了二条红领巾替换着戴。而且，每天晚上我都将两条红领巾放于枕下将它压平。有一天，我见妈妈用电熨斗能将衣服烫平，又想起我的红领巾上有一点皱角。我就将还有些发烫的电熨斗拿来烫平皱角，可一不小心碰到了手，烫起了一个大水泡。

我当时哭地既大声又伤心。妈妈一边帮我涂药膏，一边对我说“：你知道红领巾是怎么来的吗？它是红旗的一角，红旗是革命先烈用鲜血染红的，他们抛头颅、洒热血都不怕，你这点小伤算得了什么，亏你还是个少先队员呢！”我挺起胸膛说“我不疼了，我也像他们一样坚强。”

从那开始，我受伤了再也没哭过鼻子，因为我会想起我的红领巾。

篇七：我的故事作文

那次，我们班五十八个同学静静坐在自己的座位上吃饭。坐在讲台的陈老师说：“吃完饭，饭盆放在课桌上。”

我莫名其妙，心想：是不是要比谁的饭盆干净？不会吧，我们吃完饭后老师没有看过一次。同学们我看你，你看我，都不知道老师葫芦里卖的是什么药？

陈老师看见大部分的同学都吃完了，就把张巧迪叫了过去，吩咐了几句。只见张巧迪拿了一本子和一支笔向我们走过来。她一个一个的在饭盆里数米粒数。我看见了有些害怕，因为我怕米粒太多会被扣个人的积分。这时我看见我的饭盆里还有一些我实在吃不下的一些饭。我看到马上就该我了，我只好把饭包在嘴里，硬咽下去。“1、2、3、4……56”我呆了：我没有想到我有这么多的饭没吃完。老师说：“这次的检测是为了让你们珍惜粮食……”后来几天的检测我的米粒越来越少了。

陈老师说：勤俭节约要从自己做起……这就是红领巾一角的品质。

篇八：我的故事作文

红领巾，是我们少先队员的标志，帮助别人是我们的职责。

暑假中的一天，我刚从炼化书店买书回来，就看见两个外国人在小区门口问着什么。我凑近一听才知道这两位外国人要从炼化厂去镇海不知道该乘哪路车。突然红领巾随风一飘，仿佛在告诉我什么，我眼前一亮，我们少先队员不就是要帮助别人的吗？为什么不？

此时两个外国人已经面红耳赤，急得快要跳起来了，我赶紧上去说话，外国人问：“where can we by bus?” 我回答：“you can walk to the lianhatiyuguan by bus。”外国人听了回答后，急忙道谢，马上走向体育馆……

这一次我帮了2个外国人，心里美滋滋的。

篇九：我的故事作文

一年级的时候我挂上了鲜艳的红领巾，我心里高兴极了，看着随风飘舞的红领巾，不由想起红领巾的由来：爸爸给我讲的战争年代的故事。

几天过去了，我的红领巾找不到了，我有点伤心，妈妈下班回来给我重新买了一条，可是我又一次弄丢了，后来我有点对红领巾总是丢失不耐烦了。有一次我忘记带红领巾，被值周生发现了，我们班同学借了我一条，在教室里班主任老师问我们有没有带红领巾，我们都说带了，等老师检查出真相才知道我撒谎了，老师的批评让我脸红，我真后悔以前对红领巾做的事，我真想对红领巾说‘对不起’，我以后一定要把红领巾牢牢的挂在胸前，再也不丢失它。

篇十：我的故事作文

幼儿园的时候，我很羡慕挂上红领巾的哥哥姐姐们。我的哥哥告诉我红领巾是国旗的一个角，是先锋的代表。

终于等到我上小学了，我很渴望能早日挂上红领巾。有一天，老师说要在我们班级选八个同学，可以第一批挂上红领巾，成为光荣的少先队员。我很激动，很想成为那八个人中的一员。老师说先由小朋友推荐，然后是大家投票，最后由老师评选。投票的结果，我只得了4票，没有入选，我很伤心。

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈说那是因为我现在做得还不够好，但是只要努力，一定会有加入少先队的那一天的。我听了妈妈的话，我开始很认真地听课，积极举手发言，努力地学习，终于挂上了红领巾。而且还在第二学期被评为五星小能手，我真是开心极了！我终于为红领巾争光了!

篇十一：我的故事作文

红领巾是小学时最期待的标志。。。。小时候不知道红领巾是什么，就拿着它来玩。。。上小学时，自己成为了少先队员挂上了红领巾，可是挂这红领巾却不知道红领巾的意义。

老师反反复复的说，红领巾——它是红旗的一角，是用革命的鲜血染红的。这时我回想幼年时的情景，不禁笑了起来。。。。现在我知道了红领巾的意义，我要好好的珍惜红领巾，绝对不会向小时候呢么幼稚得把红领巾拿来玩。一眨眼就快上六年级了，看看我胸前的红领巾是呢么鲜艳，在微风中飘扬。。。。

篇十二：我的故事作文

成长中的事如同海边贝壳。海水一来，贝壳就会被冲的一干二净，以新的贝壳来代替旧的贝壳。可就是有一颗贝壳在我的心中不朽地在沙滩珍藏着，从未被海水冲走过。

记忆中是我学习骑自行车的事。当时我看到别人骑自行车，我就把自己的自行车拿出来，当时我的手艺还不精，刚上车，就被点撞车了，我骑到一个地方面，我向前一望“哇”，我就要撞到树了，还没等我刹车我就从两棵树之间———嗖地一声穿过去了。

可天有不测风云，刚出狼穴又入虎口，又要“撞车”了，我一个S形转弯躲过车，可差点来了一个“狗口啃泥”。现在我的技术还不是炉火纯青，可我还在不断地进步着。

篇十三：我的故事作文

二年级上学期，我们班调来了一个女生，她叫***。她被老师安排坐在了我的同桌。

这个女生可真让我头疼，那么不好相处，总是对我发脾气，我每天都盼着老师快把她的座位调得离我远远的。 慢慢地，我发现她其实有很多的优点，聪明、勤奋、好学、成绩优秀……但我还是对她敬而远之。 有一次，我生病了，在家休息，怕功课落下，就自己学习，可是不知道老师留的什么作业，怎么办呢?

晚上我就上了qq，发现她恰好在线，我心里敲着小鼓，试着和她打了个招呼，她立即回复了我。我问她这些天留了什么语文作业，她竟然不怕麻烦的给我打了所有的组词，真是出乎意料……我一再地对她表示了感谢，转天给她带去了巧克力。她笑着说：“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的书箱里，心里充满了感谢。

原来她是个热心帮助同学的好女孩。从此我们成为了好朋友。

篇十四：我的故事作文

红领巾，一块普普通通的红布，却有着独特的意义。

记得第一次戴红领巾是在一年级的时候。那时候，老师推荐了我和几个同学去当新一代的少先队员。我们小心翼翼地走进一间多媒体教室，里面有和我一样大的孩子也有一些少先队员。一个少先队员双手笔直向前握着旗杆，戴着鲜艳的红领巾，后面的两个少先队员也戴着鲜艳的红领巾。她们迈着整齐的步伐，庄严地在四周环绕了一圈。接下来是少先队员为新少先队员佩戴红领巾。我的胸前像揣了一只小兔子，紧张得不得了。仪式结束后，我们还一起宣誓。走出多媒体教室，我的心还是像十五值吊桶打水—七上八下的。可仔细想想，能够佩戴上红领巾是我的荣幸啊。

不知不觉中，红领巾伴随我走过了五个春夏秋冬，它已经和我的学习生活紧紧联系在一起了。红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，我们应该珍惜和红领巾在一起那阳光灿烂，充满欢声笑语的日子。