【篇1】我的故事400字作文

红领巾，它是红旗的一角，是少先队员的标志，也是革命先烈们用鲜血染红的。我们作为一名少先队员，应该爱护它，为它增添新的荣誉，使它释放出更耀眼的光芒！

每天早晨，面对着初生的太阳，面对着徐徐升起的五星红旗，耳旁听着嘹亮雄壮的国歌，眼前看着无数只手臂一瞬间整齐的举过头顶，举出一片横空出世的森林。这时，我的脑海中就会浮现出当年评选少先队员是那紧张的场面。

那是一个风和日丽的下午，我们班里正在进行第二批少先队员的评选。评选开始了，老师给我们每一个人发了一张纸条，让我们写上同学的名字。此时，教室里安静极了，只能听见笔尖接触白纸时的“沙沙”声。我略加思索，也提起了笔，写上了名字。接着，就开始评选了。这时，教室里更安静了，连一根针掉到地面的声音都听得请清楚出，但每一个同学的心中都仿佛藏着一只兔子，砰砰的跳个不停。是啊，谁能成为一名光荣的少先队员，而谁又将失之交臂呢？这还是一个大大的问号。随着选票的不断增多，空气似乎凝固了：一票、两票……我名字下的“正”字越画越多，我的心也越来越激动。终于，我以选票最多的成绩，成为了一名光荣的少先队员，挂上了那鲜艳的红领巾。

此后，红领巾像一位好老师，时时刻刻教育着我；像一句句警句名言，时时刻刻告诉我一个个道理；像一个与我竞争的对手，时时刻刻激励着我。但它更像我最忠实的朋友，伴我成长！

【篇2】我的故事400字作文

从小，我就听爸爸妈妈讲过红领巾:“红领巾是国旗的一角，戴上它是非常光荣的，以后璐璐可一定要当少先队员。”从此，我就把爸爸妈妈的话铭记在心，立志一定要当少先队员，一定要戴上红领巾。

当我上了一年级的时候，老师对我们说：“你们要带上红领巾，就必须多做好事。”我听了老师的话，就尽量做好事。

有一次，我在放学回家的途中，看见一位年迈的老奶奶迈着沉重地步伐在走楼梯，我看见了，连忙走上去，扶着奶奶，一档又一档的上，当奶奶到了家时，她一边说：“小姑娘，真是太谢谢你了！”一边把我带进了她家，给我吃糖果、薯片。。。。。。我想：帮助别人是多么快乐啊，既然帮助了别人，又快乐了自己，这不是一举两得吗？

当我被评上少先队员时，我非常高兴，脚下仿佛踩了一朵幸福的云，心里又高兴又激动，那种喜悦是无法用语言描述的。到了戴红领巾那天，我们先在国旗下宣了誓，随后进行了进队典礼，最后，便是高年级的哥哥姐姐为我们带红领巾了，一位姐姐走到了我的身边，拿出一块鲜艳的红领巾，熟练地给我戴上红领巾，戴好之后，又向我敬了一个队礼，我照着姐姐的样子，也做了一个队礼。我知道我已经是个少先队员了，就更应该遵守少先队员的纪律了。，我要好好读书，长大以后做一个为国家做贡献的人。

现在，我已经当了五年的少先队员了，我相信未来的贡献天空上，一定又会多一颗闪着金光的星星。

【篇3】我的故事400字作文

我是一名少先队员，我的胸前挂着一条鲜艳的红领巾，它像一名不会说话的老师，教导我引导我，伴我健康地成长。

有一次，我在家做手工，使用美工刀时，不小心食指划破了，血霎时流了出来。我一见血，马上哭了起来。我一边大哭，一边用另一只手捏住它。突然，我看见了放在桌上的红领巾，它好像在说：“周易，这么点小事你就哭！你看那些英雄烈士，他们不怕牺牲，勇敢地向前冲。你只是划破点指头，流了一点血。他们可是随时都准备着流血牺牲，可他们没流一滴泪，也不畏惧退缩。你应该向他们学习，不能遇到一点小挫折就哭，哭是解决不了问题的，应该勇敢地面对才对。要不你怎么能配戴我？”我想：对啊，我是先队员，不该是软弱的，要坚强。我擦干眼泪，来到客厅，拿起餐巾纸把血擦掉，然后在药柜里翻出云南白药，我记得爸爸割破手时老洒这个药的。

我先在食指伤口处洒了一点云南白药，再撕开创口贴，小心翼翼地贴在手指上。然后又接着做我的手工去了。

在我灰心丧气时，是红领巾鼓励了我；在我哭泣时，是红领巾安慰了我；在我遇到困难时，是红领巾帮助我克服了困难。我爱你，红领巾！

【篇4】我的故事400字作文

一次放假了，妈妈问我：“这个假期你学点什么呢？”我随手签完“条约”说：“学乐器”，妈妈趁火打劫：“那你想学什么乐器呢？”我“呃······”了好一回儿，在脑海里搜寻了老半天才随口答到：“学古筝吧！”

过了几天，妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺，一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。

过了大概一年多，又一个假期，妈妈跟我吐露了她的真实想法：“我想学古筝，你去吗？”想起妈妈常常引导我：“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一，而且年代悠久，音色优美，能提高人的音乐素养。”

妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢！”受了妈妈长期的蛊惑，我爽快地答应。话音未落，妈妈就攻击我：“算了，你就别去了，你肯定坚持不了的。”

我赶紧接招，使出杀手锏，哭闹起来：“哎呀！我会坚持的，你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言，认真地学起了古筝，虽然遇到了许多困难，但我能一一克服，已经能弹出美妙的乐曲了。

想起第一次学古筝，我只学了两节课，就和古筝决裂了，不就是因为怕苦怕累吗。学古筝课的故事告诉我：世上无难事，只怕有心人。

【篇5】我的故事400字作文

我很小的时候，非常羡慕那些带着红领巾的小朋友。我对妈妈说：“妈妈，我什么时候才能像他们那样带着红领巾去上学啊？”

妈妈说：“傻孩子，你还不到上学的年龄呢。”“哦——”我又跑回房了。从那天起，我多么希望早点上学，带上那盼望已久的红领巾啊!终于有一天，我上小学了，就在那一天，我带上了红领巾，放学后，我急忙跑回家。这时，我已经累得大汗淋漓，我跑到厨房，对着妈妈说：“妈妈，你看我漂不漂亮？”妈妈说：“漂亮。”我像个军人似地站在镜子面前，妈妈说：“该睡觉了！”我把红领巾仔仔细细叠起来，细心地把角抹平，就睡觉了。我想：明天穿上我最喜欢的那件衣服。想着想着，就不知不觉进入了梦乡。。。。。。

加入少先队员以后，通过老师的教育，我懂得了：红领巾是红旗的一角，红旗是无数革命先烈用鲜血染成的。每天早上，我戴上鲜艳的红领巾，许多英雄人物就出现在我的眼前：刘胡兰、雷锋、邱少云、郝副营长……我觉得烈士们的期望寄托在我们身上，我精神倍增，我要为红领巾添光彩。我们这一代少先队员，生长在富强的新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。六一儿童节，我用歌声歌唱我们伟大的祖国的日新月异的变化，我唱的《隐形的翅膀》感动了每一个人。

现在我感觉到：少先队员是党的儿女。我戴上鲜艳的红领巾，心情是多么地激动！心里是多么地自豪！

【篇6】我的故事400字作文

冬天，是一个穿着雪白的连衣裙，镶嵌着白花边的仙女。她用自己的衣衫挡住了夏日的炎热，却给我们带来了冬天的寒冷。

寒冷的冬天使每一个人都只想躲在暖暖的被窝里而不想出来。害怕寒冷的我也躲在被窝里舒舒服服的睡觉。这是已经起床的爸爸对我喊道：“女儿啊，快下来帮爸爸扫雪，扫完了雪爸爸就陪你玩，好吗？”可是我却不想下去，这么冷的冬天，谁愿意去扫雪啊！我心里暗暗想到。这时，我看见了挂在衣架上的红领巾，这时我又想到了：红领巾是少先队员最明显的标志，我既然身为少先队员，就应该干自己力所能及的事。想到了这些，我就连忙穿上衣服，把鲜艳的红领巾挂在胸前，昂首挺胸地走了出去。

虽然外面很冷，但是，有了这根红领巾挂在胸前，我就一点儿也感觉不到冷了。我那起冷冰冰的铲子慢慢地铲着，铲着。。。。。。手冷了互相搓一搓，身体冷了就跳一跳。就这样，我把家门口的雪都铲干净了。红领巾不但代表着少先队员，也是少先队员最明显的象征，所以，少先队员就应该干自己力所能及的事，还应该帮助他人，关心他人。这才是少先队员。身为21世纪的少年，就应该干这些好人好事，不管是那些孤独的老人，还是流浪的小狗，我们都应该帮他们解决困难，挥去烦恼。。。。。。

【篇7】我的故事400字作文

红领巾是我们每个少先队员光荣的代表。它是用鲜血染成的，挂在每一位少先队员的脖子上，微风吹来时它就会在我们的胸前展现出别样的"舞姿"，美丽极了。

记得刚上小学的时候，我就佩戴上了绿领巾。可是自从见了那挂在姐姐胸前的红领巾后，我就感觉到了红领巾比绿领巾更加显得美丽漂亮了。姐姐对我说只要等你年级读得高一点，就可以佩戴上红领巾了。那时的我真希望时间可以过得快一点，就能让我快快的可以佩戴上美丽漂亮的红领巾。终于在漫长的等待中到了上更高年级的日子，也终于在明媚的阳光下，在庄严的宣誓下，一条犹如被鲜血染红的红领巾在微风的吹拂中在我的胸前跳起了那别样的“舞蹈”。

记得有一次，我正在教室里面做着刚布置下来的作业，一阵风吹来红领巾在我的胸前飘荡。我一看到那题目就感觉我做不出来，看了好一阵也想不出来到底应该怎么做。我刚想要去问同学该怎么做，可一看到了红领巾，仿佛在说：“你可以多用几种方法来想一下，直到自己实在想不出来了再去问同学。”我自己又仔细思考了好多遍，又用了好多种方法，绞尽脑汁，终于想出来了。我并没有直接取得别人的答案，而是自己思考再三后才想出来的。我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都说我是个爱思考的好孩子。可我自己知道，这些“功劳”都是靠我胸前的红领巾。我爱我的红领巾。

【篇8】我的故事400字作文

2007年10月13日，我与红领巾见了第一次面，鲜艳的红领巾挂在胸前，我别提有多高兴了。

记得在挂上红领巾不久的一天下午，全班同学都在低头做作业，而我和同桌却在偷偷说空话。不妙，被林老师发现了，她问我俩：“作业做完了吗？”我俩都摇了摇头，说完，林老师就把我俩的红领巾给摘掉了，我难过极了。放学回家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“你只要向老师主动承认错误，林老师一定会把红领巾还给你的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。

第二天一早，我就到林老师办公室去承认了错误，林老师听了，笑眯眯地把红领巾还给了我。通过这次教训，我以后上课再也没有讲过空话，是红领巾教会了我要遵守课堂纪律。一天，我放学回来，走到妈妈店门口时，糟糕，脚下好像被什么东西粘住了，我抬脚一看，原来是件口香糖，肯定又是隔壁小妹妹，老是随地吐口香糖，她妈妈不知骂过她多少回，就是不听。我想捡，嫌脏，这时胸前的红领巾好像在鼓励我把它捡了。我跑进店拿了一张餐巾纸，把口香糖裹了起来。

这时小妹妹刚好出来，“姐姐，你干吗？”她问。我说：“这小宝宝的家在那里。”说着我把口香糖扔进了不远的垃圾桶。只见小妹妹也拿了一张纸，把口中的口香糖吐出来，扔进了垃圾桶。我看着小妹妹笑了，胸前的红领巾也笑了。