青春的作文（一）
自从你们伴随风雨来临我的身边
我只觉得你们就像一道彩虹
可以是雨后的安抚
又是下雨的唯一的乐观
自从你们伴随风雨来临我的身边
我只觉得你们就像一颗种子
不知不觉的在心的一角
生长发芽生长发芽
你们是水做的女子
坚强后是脆弱
离别前说好了不哭
明早醒来却是红肿的眼
离别前说好了不要悲伤
为什么依然无言
离别前说好不流泪
告别后，转身
又是谁已就泪流满面
一别就是久别
如黄梁一梦
醒来就难以归去
都说时光是最好的良药
我们都知晓这些道理
又为何依然会哭
彩虹啊
迷离而美丽
但是瞬间就会失去
我许下一个承诺
永把那一群水做的女子
放在心头最明朗的地方
任它生根发芽
生长在心中
青春的作文（二）
恍惚间我已不再是那个整天闹着要吃糖的孩子了。青春的脚步不知不觉临近了。
每天放学回到家，迎接我的总是那熟悉询问："今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是心烦意乱，做作业时也不安心了。我希望爸妈不要再催我，让我按自己的计划完成。其实，我知道他们是为我好，可我希望有自己的潇洒的青春。青春是什么?是成绩还是自我提高?是对别人的超越还是愈来愈重压力?也许都是也许都不是。成绩好时听到的是妈妈的表扬和叮嘱："不要骄傲，要不下次肯定考不好!"成绩不好的时候则会受到妈妈的严厉指责和叮嘱："下次再考不好，就有你好看!"我不明白，觉得困惑，也得乏味。
有时我常常在想，青春到底是什么?青春又是苦涩有时也令人欣喜，有时也交杂着几分遗憾，即使这样青春的魅力也是无法抗拒的。
人总会长大，而青春的烦恼也许正是我们源泉吧。
青春的作文（三）
姗然的青春，
斑驳在童年的梦上，
那绮丽的南柯一梦；
那嫣然的芳菲梦想；
那缥缈的真挚诺言。
可爱的青春，
倒映在母亲的摇篮上，
那绵绵的天籁絮语；
那迷人的温馨童话；
那惬意的摇篮曲音符。
莫名的青春，
相逢在十五岁的路上，
那壮阔的蓝天苍穹；
那轻柔的雀跃步履；
那点滴的容貌蜕变。
深邃的青春，
相约在陌生的欲望上，
那澎湃的人生舞台；
那素颜的青春伤疤；
那破茧的酸楚悲痛。
朋友啊！
别做昏庸的无知者，
一起拥护青春，
喝彩青春，
珍惜青春，
把握青春。
朋友啊！
用一颗无暇的心，
聆听青春的旋律吧！
青春的作文（四）
天空总有很多星星
你总说要抓一颗下来
送给我
我只笑你痴傻
心里却充满期许
你的眼神了藏着一汪完整的江南水波
盛着你清澈的心思
也盛满了我的笑容
你总把它们一遍一遍的漂白
然后珍藏
不知道你眼睛中的明亮
是因为我
心里许下愿望
要天天用我的笑容
沐浴你的眼睛
让这城市的烟尘与你无关
不是命运的捉弄
只是现实的残酷
是什么将你推离我的世界
我看不到你
于是我用眼睛寻找你
却忘了继续我的笑容
我终于知道我丢了你
轻轻的抚着嘴角
怎么了
却笑不出来了
那么只能怀念了
怀念你手心的温暖
怀念你温柔的眼波里只装着我
心不疼了
只是还那么那么想念你
青春里
原来爱情那么伤
青春的作文（五）
请根据下面的材料，写一篇文章。 在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。 要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作。
青春的作文（六）
难道非得当岁月梳篦过的残照零星如齿上的断发时，我们才懂得珍惜，发出如琴弦般颤抖的情愫麽，我的青春我做主，作为主人的我绝不会做注定在五十年之后会后悔的事。
生活是什么？我就是为了弄懂这个问题才努力的活着，青春是什么？我就是为了不错过这麽美好的岁月，才拼搏。
青春的作文（七）
看着曾经的记忆定格成一幅幅幻灯片，曾经飘散在风里的诺言，找不到那只一去不复返的小鸟，我们的青春苍白如火焰。没有鲜红的火舌，没有热烈的燃烧，苍白的火焰迎着苍白的脸，一点点归于黯淡。
青春的花儿皱缩得如一团渍纸，蝴蝶的翅膀如落红般飘落，夜晚的星空不见了繁星点点。那轮月，竟是如此苍白，一如我们逝去的华年。
青春的雨季没有到来已经结束，充斥着训斥的耳朵听不见雨落的滴滴点点。什么柔情似水，什么佳期如梦，迷蒙的眼睛只看到那苍白的阳光，一如我们逝去的华年。
放肆的欢笑，当笑声戛然而止，感到的却是无尽的疲惫。青春的欢颜变成了一张没有兑现的支票，上面写满了谎言。总说着后来后来，回头看，迷蒙了的以前以前。
擦不干的泪水，就这样留给了，我们的昨天。
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