【第一篇】 感动作文

啊，灰尘感动了我，灰尘那东西危害人体健康，污染环境，是一个十恶不赦的-----讨厌鬼．那东西哪里好啊，还感动了你，切------．

是真的，起初我跟你一样十分讨厌那灰兄弟，可是自从学习了[假如没有灰尘]这一课后我的态度改变了，灰兄弟他虽然是人类健康的大敌，带着许多细菌和病毒到处飞扬，传播疾病，但也是功不可没的．一；假如大气中没灰兄弟，太阳光就得不到吸收，反射，散射和折射，天空不是太亮就是太黑．二；由于灰兄弟是吸湿性颗粒，没有他这个核心，空中的水汽无法凝结，天上的云无法形成，地表失去了云层的覆盖，就会变的干旱贫瘠，天气不是太热就是太冷．

学习完[假如没有灰尘]这一课之后，我最大的感触是万物都是有两面性的，连让人讨厌的灰尘也有好处，优点．我们不能只看到好处或坏处，那样是会患大错的

【第二篇】 感动作文

感动，是一个普通的词语，是一种常见的情感， 是雪中送炭的惊喜，是互相帮助的快乐。

感动，多姿多彩，有时是一个甜美的微笑，有时是在脑海中翻滚的回忆，有时是一句质朴的问候语，有时是一件便宜的小礼物，。。。。。。。

感动，变幻无穷。或许是一双有力的大手，或许是一对行千里的脚，或许是一个简单的动作，太多太多。您或许不知道，你刚才的一个小举动，已经感触了许多人，也许已经感动了无数的 人。

我相信，未来的某一天，感动你我的事件将永存。。。。。。因为感动无处不在！

【第三篇】 感动作文

星期天的下午，我跟往常一样在阳台上给几盆花浇水。

当浇完最后一盆花的时候，我发现花盆的土里有一群小虫子，我一浇水，它们就陷入了湿泥中，它们在努力地挣扎着。在靠近盆边的土上也有一些虫子。我以为它们一定会逃跑。可是，它们却作出了让我吃惊的举动。这群小家伙正在小心翼翼地挪向那些湿润的泥土上。原来，它们想把那些陷入泥土中的同伴给救出来。一只、两只、三只…… 遇险者一只又一只地被救了出来。虫子们脱险后，不断地摆动着触须，好像在互相鼓励。过了好一阵子，虫子们才大概确认救援工作完成后，才一只只有秩序地离开。

我的心一下子暖暖的，小小的虫子在同伴危难的时表现出来的团结、勇敢、智慧让我感慨！虽然虫子很弱小，但内心却非常强大。它们那种求生的欲望令我震惊！ 人的生命也只有一次，我们要珍惜生命，决不让它白白流失。我们要好好地利用它，做一些有意义的事情！

【第四篇】 感动作文

放学后，外面立刻下起了蒙蒙细雨。许多同学都陆续的回家，只有我留在了教室里，不过，我等了一会儿就看见一个熟悉的身影，她就是我的妈妈，接着妈妈跑过来说：“我的小宝贝呀，冷不冷呀”?然后，把外衣脱下来给我穿上，接着把围巾取下来帮我把它围在脖子上，最后，把手套拿下来给我套上。

紧接着，妈妈让我坐到自行车上，当路已经走了一段了，我才发现妈妈的脸上不知雨还是汗，全湿了，坐在车后的我，隐约听到妈妈的喘气声，路边的树木后退得也越来越慢了，我知道妈妈累了。

雨依旧下着，我们依旧前进，妈妈我爱你!

【第五篇】 感动作文

星期天，我早上把作业写完没事干，就跑进书房随手拿了一本书来看，书名叫《病房里的感动》。原本只是想随便看看，可看着看着竟被那故事的主人公—小女孩以及她的妈妈感动了。

故事的主要内容是：一个小女孩骨折了，那时正是晚上11点。应该是病人太多的缘故，所以病房很紧张。她和她的妈妈就在病房门前，她的妈妈就陪在她的身边。女孩觉得疼就流下了眼泪，妈妈说：“你一疼就咬我一口，让我和你一起疼。”这个病房里的病人一夜没睡，被这位妈妈感动了。其实每个父母为孩子做的每一件事都是可以令人感动的。

有一次，我发烧，妈妈急忙把我送到医生家，医生让我挂水，妈妈一直陪在我身边，眼看到了9点，我才把水挂完，妈妈把我送回家，还特意做了一碗我最喜爱的汤，那时候我激动得流下了眼泪。

妈妈有恩于我，我长大了一定要报答妈妈，希望读了这篇文章的人也能明白这个道理。

【第六篇】 感动作文

有一个低能儿，上４年级了，智力还停留在四五岁的年龄的阶段！别的小朋友写作文都能写２００多字！可他连５０字也写不到！有一天老师出了一个作文题目，叫＜我的愿望＞！他的作文只有两行！但是感动了老师和同学们，还有所有善良的人们！

他写到！我有两个愿望，第一妈妈说我不苯，第二，老师说我真聪明！

这是我在一篇文章上看到的故事！

【第七篇】 感动作文

让我感动的两件事说到感动，我还真有一件事，那是我上三年级时的一个暑假，体质很不好，那一次，我生病了，又是三十九度的高烧，但是妈妈却不辞辛劳，把我带到医院给我挂了号，妈妈让医生给我输液，过了几天，有些好转了

妈妈又买了一盒药，让我吃下去，躺在被窝里，好了之后，妈妈又买了排骨，给我做排骨汤，现在我的身体一天天好转了，妈妈却瘦了，我真想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，这么多年培养我，我一定会报答您。”还有一次，是我和爸爸妈妈去迎泽公园，我们去玩滑梯，我不小心从滑梯上摔下来

之后，妈妈扶我回家，涂上碘伏，让我好好休息，过了几天，我才好了，妈妈显得更加瘦了，但是她跟我说：“不怕，妈妈体力好，能行。”妈妈，你别骗我了，我知道大人的体力有的还不及小孩呢！

【第八篇】 感动作文

上次和同学们成群结队去看了那部感人至深的悲剧电影《我的妈妈是富婆》。

之所以我只是单单纯纯地写上＊感人至深＊这几个字，是因为当时对那部电影的感受仅仅是感动，丝毫没有要落泪的冲动。

但是，面对文字，我却变得单纯而脆弱，我的心情弦会因为几个简简单单的字而感动的落泪，并且缠缠绕绕的记挂很久，舍不得忘记。

很羡慕那些作者，可以将他们或喜或悲或忧或愁的心情化为空灵的文字表达出来，他们感动着自己，感动着他人。

所以说，无论是写文章还是读文章，其实都在消费感情。

我对文字的依恋，就是因为它可以超越人心底的界限，而不是像电视剧电影之类的仅仅引起视觉的冲击。文字所需要的，确实是超越时间，超越空间，它可以引起人们心里的共鸣。让读者在自己所营造的环境去享受一切！它会让我们不停的追求，不停的感动，不停的依恋！

【第九篇】 感动作文

“人无贵贱之分。”这句话我不知道是谁说的，但隐隐约约记得这句话。。。。。。。。。。。。。

今天又是骄阳似火，我和妈妈背着大大的包走在路上，今天妈妈神经质的说让我陪她逛街，我答应了下来，但没想到，一逛就是四小时，我都快晕了，妈妈竟然还精神抖擞的叽哩哇啦，我痛苦的叫了一声：“妈，我想吃东西，我都累死了。”妈妈看了我一眼，道：“好，好，就你事多

【第十篇】 感动作文

中午放学，我让同学张红帮我写作业，心想，这下回家就可以痛痛快快地玩了。回到家，妈妈检查了我的作业，看着我说：“这不是你的字，是谁帮你写的？”我红着脸说：“这是我自己写的。”妈妈看了我的红脸，就知道我在撒谎，就把我的作业给撕了，罚我重新写三遍。我连忙跑到屋子里写作业。

妈妈做好了饭，问我作业写完了没有？我说还没有。妈妈说把作业写完再吃饭，我的眼泪流了出来，我真的后悔不该让同学帮我写作业。到了中午两点，我终于把作业写完了，妈妈把饭端到我面前，对我说：“以后不要再让同学帮你做作业了，因为那样你学不到真正的知识。”我流着泪水点点头。这件事虽然已经过去了，但我会永远记住。因为我明白了自己的事情一定要自己做。

【第十一篇】 感动作文

这是令我感动的一件事，那时我只有五、六岁。

有一次，我在家里玩，忽然，一阵敲门声，我打开门一看，原来是爸爸，爸爸说奶奶病了，我听完，心里很不舒服。我到医院去了，心里一直想，希望奶奶没有事，希望奶奶没有事，医生说奶奶得了肠胃炎，我听完，不惜一切的冲出去。

我的眼泪流满了双眼，我看见奶奶躺在床上昏迷不醒。奶奶躺在白色床上，床上有红色的十字架，白色的柜子，白色的墙，白色的……我的心一下分成了两半，满满地，奶奶醒了，我说：“奶奶您身体好些了吗？”奶奶说：“有你这么乖的孙女，我就好多了。听完这句话我喜出望外。我连忙给奶奶端来一碗热气腾腾的肉汤，里面也有饭。

我慢慢的喂给奶奶吃，奶奶不能吃上火，要多吃水果。

我最喜欢的是奶奶。

【第十二篇】 感动作文

我对我老太太很感动，为什么呢?下面我就来说吧!

记得嘛，我在4~5岁是吧!那时候，我很小，可是，就在一个夏天的晚上，我一位老太太家旁边的人叫我们去喝喜酒，我们到了她家，她说:"孙子来了啊!我都没买了吃的!"我忙说:"不用了!"后来我们纷纷去吃饭了，可是，就在我们吃的开心时吃得来劲时，意外发现，我老太太不见了。

到她家找门锁了，到里面找也没有，这下怎么办啊!我急死了啊!后来我妈妈和我去外面找，还是一无所获，因为我老太太眼睛都快看不见了，而且都94岁了，突然我看见一位老人走过来，而且拽着拐杖，很像我老太太，我走过去看看，果然啊!是我老太太，她拿着一个塑料袋，里面装满了东西，看起来很重的样子，我走过去一看，里面全是吃的，我问:"你怎么买这么多东西呢?她微笑地说:"给你买的啊!"我好感动!后来我就回去了。

她对我的付出使我很感动!!她就是我的老太太!